Сыни тұрғыдан ойлау технологиялары арқылы оқытудың тиімділігі
Тәртіп: тиянақты,нақты және жан-жақты болу. Өзіндік сана-сезім
жүктеу/скачать 51.05 Kb.
|
| Тәртіп: тиянақты,нақты және жан-жақты болу. Өзіндік сана-сезім:өзіміздің эмоциямыз бен көзқарасымыздың, сеніміміз бен болжамдарымыздың субъективті екенін сезіну. Жалпы сыни тұрғыдан ойлайтын оқушылар белсенді болады,олар сұрақ қойып, дәлелдерді талдайды, мағынаны анықтау үшін саналы түрде стратегиялар қолданады;олар ауызша,жазбаша, көзбен шолу дәлелдеріне сенімсіздікпен қарай отырып, ештеңеге сенбейді, мұндай адамдар жаңашыл идеялар мен келешекке ашық болады. Сыни тұрғысынан ойлауды үйрету үшін мына төменгі шаралар орындалуы тиіс: 1.сын тұрғысынан ойлауды тудыру үшін уақыт керек; 2.оқушыларға ойланып-толғануға,ойын ашық айтуға рұқсат беру керек. 3.әртүрлі идеялар мен пікірлерді қабылдау. 4.үйрену барысындағы оқушылардың белсенді іс-әрекетін қолдау. 5.кейбір оқушылар түсіп қалған қолайсыз жағдайларды елемеуге тырысу. 6.оқушылардың бір-бірінің жауабына жасаған сынының дәлеллді, дәйекті болуын талап ету. 7.сыни тұрғыда ойлуды бағалау. Сын тұрғысынан ойлау қызығушылықты ояту,мағынаны тану,ой, толғаныс кезеңдерінен түзіледі.Осы кезеңнің мақсаты бұрынғы білімің жаңа біліммен ұштастыру .Қызығушылықты ояту.Сабақта оқушы нені біледі, тақырып бойынша не айта алады,соны анықтаудан басталады. Осы арқылы ойды қозғап ояту арқылы жүзеге асады. Осы кезеңде «түртіп алу», «топтастыру», «жұпта талқылау» т.б. әдістер қолданылады.Сабақтарымды сыни тұрғыдан ойлау әдістерін пайдалана отырып өткізудіңнәтижесі төмендегідей:-сабақ жан-жақты өтеді;-оқушылардың пәнге қызығушылығы артады;-сабақты қабылдау, тыңдау,есту,оқу,жазу және ойын білдіру деңгейі жоғары;-өз бетінше шешім қабылдайды. Сыни тұрғысынан ойлау жүйесімен жұмыс істейтін мұғалімдерге қойылар талаптар: -сабақты түрлендіре білуі; -оқушы алдында еркін сөйлеуі; -өзіне деген сенімділік; -өз ойын жинақтап ,жеткізе білу; -шығармашылықпен жұмысістей алуы. Дегенмен, ХХІ ғасыр қарыштап дамыған білім ғасыры. Бүгінгі жастардың өмірден үйренері көп. Сондықтан олар мұғалімге, оның өткізген әрбір сабағына сын көзбен қарайды. Оларды таңдандыру, қызықтыру үшін әрбір сабақ жаңалық болуы керек. Сабақтарды сыни тұрғыдан ойлау технолгиясын қолдану оқушылардың білім алуға қызығушылығын оятып, танымдық, шығармашылық қабілеттерін дамытып, белсенділігін арттыратын, жан-жақты тұлға етіп тәрбиелеуге бағытталған әдіс деп қарастырылады. Ұлы ойшыл психологтар айтпақшы, «Мұғалім бала жанының инженері» деген сөзі еріксіз еске түседі. Алдында мақсат қойып, соған қарай ұмтылған ұстаз әрқашанда өз биігінен көрініп, ел аузынан түспей кейінгі ұрпақтың өнегесі мен мақтанышы болып қалатыны хақ. жүктеу/скачать 51.05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|