Система критериального оценивания учебных достижений учащихся



бет19/32
Дата28.03.2023
өлшемі0.94 Mb.
#471249
түріМетодическое пособие
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   32
А) на уровне начального образования:



Ожидаемые результаты

Методы самооценки

1

активное участие в общественной, социально-трудовой жизни коллектива

учет активности в общественных мероприятиях

2

способность принять решения в стандартных ситуациях общественных отношений

включение учащихся в личностно ориентированные
педагогические ситуации (беседа) и анализ принятых решений

3

знание основ общечеловеческой и национальной культуры, этнокультурных явлений и традиций в обществе, культурологических основ

проведение письменных работ (контрольных, конкурсных), участие в конкурсах разных уровней

4

уважение к истории, культуре и традициям и другим ценностям казахского народа и других этносов, проживающих на территории Казахстана

учет посещения культурных мероприятий, наблюдение за общением со сверстниками других национальностей, контрольные и конкурсные задания на знание истории, культуры и традиций казахского народа и других этносов

5

проявление уважения к государственному языку и владение им как средством повседневного общения

контроль за использованием государственного языка как средства повседневного общения (составление диалога по заданным ситуациям, конкурс на знание государственного языка)

6

владение русским языком как средством повседневного общения и английским языком на уровне устойчивых формул общения

применение полученных знаний в практической деятельности и нестандартных ситуациях (составление диалога по заданным ситуациям, конкурс на знание языка)

7

стремление беречь природу родного края, своей страны, проявление активной позиции в охране окружающей среды

наблюдение, экскурсии , учет участия в мероприятиях по охране окружающей среды

8

соблюдение этических норм во взаимоотношениях с окружающими; проявление доброты, чуткости к членам семьи и окружающим людям; почитание семейных традиций, выполнение обязанностей в семье

Анкетирование

Б) на уровне основного среднего образования:

1

владение знаниями в областях общественной деятельности, социально-трудовой сферы, семейных отношений и обязанностей в вопросах экономики и права

анкетирование, собеседование

2

владение углубленным и расширенным объемом знаний и практическими навыками в области предпрофильной подготовки

выполнение проектных работ разных видов

3

умение применять социальные знания при решении стандартных проблем в сфере общественных отношений

решение задач по заданным ситуациям социального характера

4

владение знаниями о достижениях общечеловеческой культуры и особенностях национальной культуры, этнокультурных явлениях и традициях в обществе, культурологических основах личной, семейной и социальной жизни

учет мнения учащегося при коллективном обсуждении заданных проблем

5

уважение к истории, культуре и традициям и другим ценностям казахского народа и других этносов, проживающих на территории Казахстана

сочинение-эссе, анкетирование, собеседование

6

владение государственным языком и осознанное позитивное отношение к использованию государственного языка как средства общения в Казахстане

составление диалога или монолога по заданной теме или ситуации

7

владение русским языком как средством познания, саморазвития, культурного обмена, получения информации о достижениях научно-технического прогресса и английским и другими иностранными языками как средством установления межкультурных связей с другими странами и получения информации

составление диалога или монолога по заданной теме или ситуации

8

стремление беречь и приумножать природу родного края, своей страны, проявление активной позиции в охране окружающей среды

учет активности учащегося в мероприятиях по охране окружающей среды

9

проявление высокой культуры человеческого общения, соблюдение этических норм

анкетирование, составление диалога по заданной ситуации

10

соблюдение этики поведения в семье, уважение к старшему поколению и заботе о младших, проявление доброты и чуткости к членам семьи и окружающим людям, заботы о них

собеседование: выявление мнения по заданным ситуациям

11

умение адекватно оценивать особенности социальной среды, противостоять антиобщественным явлениям

учет оценочного мнения учащихся по заданным ситуациям

12

проявление нетерпимости к деструктивным воздействиям идеологического, противоправного и религиозного характера

анкетирование



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   32




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет