Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии



бет22/180
Дата09.02.2024
өлшемі1.5 Mb.
#491498
түріСборник
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   180
zadachnik.-2017

Задача 44


Пациент М., 29 лет, госпитализирован в гематологическое отделение клиники через 2 нед. после начала химиотерапии хронического миелолейкоза цитостатиками в связи с повышением температуры тела до 39 C и ухудшением самочувствия. При обследовании выявлена умеренная гипохромная анемия и значительная лейкопения. Бактериологическое исследование: в биологических жидкостях патогенные штаммы микробов не обнаружены.
Вопросы

1. Какое нарушение теплового баланса организма наблюдается у М.? Отвечая на вопрос, подтвердите или опровергните возможность развития лихорадки либо гипертермии (например, под действием цитостатика).
2. Если это лихорадка, то каковы ее возможные причина и механизм развития?
3. Если это гипертермия, то каковы ее возможные причина и механизм развития? Обоснуйте Ваш ответ.
4. Как окончательно установить, какое из этих состояний наблюдается у данного пациента?

Задача 45


Пациент П., 18 лет, придя домой с пляжа, на котором провел 6 ч, почувствовал слабость, головокружение, пульсирующую боль в голове, озноб, тошноту. Через 30 мин после этого у него началась рвота, температура тела поднялась до 39 C. Прием аспирина и спазмалгона облегчения не принес, состояние прогрессирующе ухудшалось, хотя температура снизилась до 37 C. П. вызвал машину «скорой помощи». По дороге в больницу он потерял сознание, в связи с чем был доставлен в реанимационное отделение.
Вопросы

1. Как Вы обозначите патологическое состояние, развившееся у П.? Обоснуйте Ваш ответ.
2. Каковы возможные причины, стадии и патогенез состояния, развившегося у П.?
3. Почему состояние П. продолжало ухудшаться на фоне снижения температуры тела?
4. Почему прием аспирина и спазмалгона не улучшил состояние П.?
5. Какова причина потери сознания П.?

Задача 46


В отделение интенсивной терапии доставлен подросток, 12 лет, в мокрой одежде. Со слов очевидцев, мальчик провалился в полынью и находился в холодной воде около 25 мин, пока не приехали спасатели. При поступлении: сознание угнетено, на вопросы не отвечает, зрачковые рефлексы сохранены. При осмотре: мышцы ригидны, температура тела снижена, температура per rectum 31 C; при аускультации: дыхание ослабленное, хрипов нет, частота дыхания 4–5 в минуту, тоны сердца приглушены, аритмичны, шумов нет, ЧСС 46 уд./мин, АД 85/55 мм рт. ст. Пострадавший подключен к кардиомонитору, ему проводится неотложная терапия.
Вопросы

1. Какая форма патологии развилась у пострадавшего? Обоснуйте Ваш ответ.
2. Каковы стадии и механизмы развития этой формы патологии?
3. Какие неотложные лечебные мероприятия необходимо проводить при этом патологическом состоянии? Обоснуйте Ваше мнение.
4. Каковы возможные осложнения этого состояния? Как их можно избежать?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   180




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет