Современное педагогическ
жүктеу/скачать 4.6 Mb. Pdf көрінісі
|
| Введение
Сегодня вопрос существования языка для специ- альных целей (ЯСЦ) вообще и, в частности, ЯСЦ искусствоведения/сохранение культурного насле- дия (далее искусствоведения) уже не ставится. Су- ществует ряд пособий по письменному переводу текстов на ЯСЦ [3; 4; 5; 16 и другие]. До сих пор можно назвать только единственное учебное по- собие Л. Виссон по письменному переводу ЯСЦ искусствоведения – для переводчиков, препода- вателей, аспирантов (пара английский – русский) [8]. В нем рассматриваются три области так назы- ваемых невербальных видов искусства: живопись, музыка и танец. При структурировании нового учебного по- собия по переводу ЯСЦ искусствоведения был учтен существующий успешный опыт с точки зре- ния комментариев по теории и практике перевода, вариантов заданий и иллюстраций. Рассматрива- лись указанные выше пособия по обучению пись- менному переводу, которые в настоящее время получили широкое распространение и доказали свою эффективность. Алексеева И. С. обсуждает ряд вопросов подготовки переводчиков, устного и письменного перевода, особое внимание уде- ляется жанрам текстов, отдельно рассматривает письменный перевод текстов по истории искус- ства в целом [3: 224–227]. В пособии В. В. Алимо- ва 19 разделов по специальному переводу с ан- глийского на русский и с русского на английский. Каждый блок структурирован со списком лексики, комментариями, упражнениями по письменному переводу и богатым выбором текстов для пере- вода по медицине, военной тематике, науке, эко- номике и праву. Д. И. Ермолович рассматривает практику письменного перевода с русского на ан- глийский, включает около 200 заданий и 1000 ил- люстраций. Каждый раздел посвящен определен- ной проблеме перевода и содержит пояснения с большим количеством иллюстраций. В пособии В. С. Слеповича представлены упражнения по пе- реводу с английского на русский и с русского на английский с текстами по экономике. Он вклю- чает теорию и практику, обсуждения плохих пере- водов, задания по редактированию под девизом «это путь к совершенству». Для теоретического обоснования исходим из трудов В. Комиссарова. С опытом работы переводчиком, тренером пере- водчиков, В. Комиссаров – автор работ, как по те- ории перевода, так и методам обучения перевод- чиков устному (синхронному, последовательному) |