Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «русский язык и литература»

Карандышев. Сердца нет, оттого он так и смел. Лариса

жүктеу/скачать 111.26 Kb. бет 9/27 Дата 13.03.2024 өлшемі 111.26 Kb. #495266 түрі Литература

Бұл бет үшін навигация:

• Лариса
• Письмо Задание 3

Карандышев. Сердца нет, оттого он так и смел. Лариса. Нет, и сердце есть. Я сама видела, как он помогал бедным, как отдавал все деньги, которые были с ним. Карандышев. Ну, положим, Паратов имеет какие-нибудь достоинства, по крайней мере, в глазах ваших; а что такое этот купчик Вожеватов, этот ваш Вася? Лариса. Вы не ревновать ли? Нет, уж вы эти глупости оставьте! Это пошло, я не переношу этого, я вам заранее говорю. Не бойтесь, я не люблю и не полюблю никого. Карандышев. А если б явился Паратов? Лариса. Разумеется, если б явился Сергей Сергеич и был свободен, так довольно одного его взгляда… Успокойтесь, он не явился, а теперь хоть и явится, так уж поздно… Вероятно, мы никогда и не увидимся более. Письмо Задание 3 Напишите статью на одну из предложенных тем. Объем работы 350-600 слов. Используйте лексику, соответствующую целевой аудитории и цели текста. Напишите статью для школьного сайта на тему «Что движет человеком или зачем нам цивилизация?». Напишите статью для городской газеты на тему «Нужно ли бороться с социальным неравенством?». Напишите статью для научно-популярного журнала о том, почему проблема социального неравенства остается актуальной в мире. [15] Схемы выставления баллов Слушание и говорение Балл Описание 9-10 Креативный подход к выполнению задания, полное понимание и раскрытие темы. Структура выступления строго выдержанная и лаконичная. Максимальное воздействие на аудиторию при помощи убедительных аргументов и доказательств. Использование риторических приемов для произведения эффекта на слушателя. Речь грамотная. 7-8 Очень хорошее понимание и раскрытие темы. Правильная структура выступления.  Очень хорошее восприятие аудитории. Успешное воздействие на читателя при помощи риторических приемов, убедительных аргументов и доказательств. Соблюдение орфоэпических и грамматических норм, случайные ошибки, не затрудняющие понимание. 5-6 Хорошее понимание и раскрытие темы. Структура выступления, соответствующая заданию, недостаточно последовательна. Хорошее использование риторических приемов для воздействия на читателя. Некоторое несоблюдение орфоэпических и грамматических норм. 3-4 Неполное понимание и раскрытие темы. Структура выступления слабо выражена, временами непоследовательна или частично соответствует заданию. Недостаточно ясное воздействие на аудиторию. В некоторых случаях прослеживаются попытки использования риторических приемов с целью воздействия на читателя. Заметное количество орфоэпических и грамматических ошибок. 1-2 Слабое понимание и раскрытие темы. Отсутствие соответствующей структуры выступления. Очень ограниченное воздействие на аудиторию. Очень редкое использование риторических приемов для воздействия на слушателя. Большое количество речевых ошибок. Ограниченный объем высказывания. Чтение жүктеу/скачать 111.26 Kb. Достарыңызбен бөлісу: