ПОЛНОЕ ОСОЗНАНИЕ
Полное осознание задействует все ресурсы организ-
ма, так что поле человеческого опыта организует себя
наилучшим образом. Если имеется полное, свободное
внимание, субъективный опыт человека будет плавно пе-
ремещаться и протекать так, чтобы наилучшим образом
объединить все происходящее в каждой новой ситуации
с краткосрочными и долгосрочными целями и потребно-
стями человека.
Полное осознание не означает понимания всего про-
исходящего в любой момент. Внимание будет переклю-
чаться в зависимости от того, что образуют гештальты.
Время от времени человек находится в режиме «контак-
та», и его внимание сосредоточено на ситуации. В другие
моменты оно переключится на «внутренние мысли и чув-
ства», и человек будет находиться в режиме «ухода в се-
бя». У полностью функционирующего человека процесс
осознания происходит постоянно между этими двумя по-
люсами. Если человек уделяет внимание происходящему
в данный момент, то есть центрирован на настоящем; он
не станет размышлять над тем, почему он не сделал то-
го, что следовало, или недоумевать, почему у него не по-
лучается сделать то, что следует.
Человек не остановит процесса своего осознания, сосре-
доточившись исключительно на мысли о том, как он функ-
ционирует, или на своих проблемах. Его полное внимание
направлено на то, что ему лучше всего сделать в данной си-
туации, чтобы двигаться дальше по жизненному пути.
564 • ГЕШТАЛЬТ-ПРАКТИКУМ
Гештальт ценит полное, центрированное на настоящем
осознание, но жить настоящим — не значит притворять-
ся, что прошлого не существовало или что будущее не на-
ступит. Это просто означает, что человек полностью осоз-
нает свой внешний и внутренний опыт, позволяющий при-
влечь все ресурсы для того, чтобы наилучшим образом
справиться с течением жизни в данный момент. Это так-
же означает жить в данный момент, а не ради данного мо-
мента. Человеческий опыт включает в себя насущные ас-
пекты прошлого и будущего. Если люди полностью живут
настоящим, то прошлое и будущее интегрируется в их те-
кущее поле опыта.
Упражнение 1. Осознавание актуального
Большинство людей согласится с тем, что временами
они лишь наполовину «здесь», что они как бы спят наяву,
«теряют нить» происходящего или каким-либо иным об-
разом ускользают из ситуации в настоящем.
Контакт не подразумевает постоянной настороженно-
сти с глазами навыкате. Это была бы хроническая тревож-
ность, обычно основанная на непонимании окружающего.
Во многих случаях необходимо просто «отпустить себя»,
оставить что-то туманным или неясным, отдаться живот-
ному комфорту, что и делают кошки или собаки. Неспо-
собность большинства из нас отдаться такому состоянию
целиком, пишет Перле, как раз и является следствием «не-
законченных дел». Для того чтобы возродить в себе эту спо-
собность, попробуйте выполнить следующее задание:
ГЕШТАЛЬТ-ПРАКТИКУМ • 565
Попытайтесь в течение нескольких минут составлять фра-
зы, выражающие то, что вы в данный момент сознаете-заме-
чаете. Начинайте каждое предложение словами «сейчас», «в
этот момент», «здесь и сейчас».
Итак: «Сейчас я, мое дышащее тело, сижу здесь, на сту-
ле, стул в комнате, комната в квартире, сейчас, здесь, во
второй половине дня, этого определенного дня, этого оп-
ределенного месяца, этого определенного года. Здесь и сей-
час я делаю то-то и то-то ...»
Может быть, выполняя это упражнение, вы были сму-
щены тем, что, пытаясь чувствовать свою актуальность,
обнаружили, сколь она банальна и тускла. Может быть,
вы говорите себе: «Стыдно сказать, что я не способен осоз-
нать ничего примечательного, только такие глупые вещи,
как: „Сейчас мой нос чешется" и „Теперь и здесь я почесал
свой нос"». Однако какого рода актуальности вы хотите,
если думаете, что в любой данный момент, когда вы попы-
таетесь ее чувствовать, она должна быть чудесной и экзо-
тичной, или если в данный момент нет ничего более вол-
нующего, что привлекло бы внимание, что было бы более
здоровым, чем заметить и сознавать свой чешущийся нос
и почесать его? С другой стороны, если вы находите свою
актуальность хронически унылой и неинтересной, почему
бы вам не сделать нечто, чтобы оживить ее? Какие препят-
ствия на этом пути вы осознаете и замечаете?
Упражнение не предполагает, что, заметив это, вы сло-
мя голову броситесь действовать. Мы сосредоточиваемся
исключительно на том, чтобы понять: «Какова наша ак-
туальность? Возможно ли действительно ее чувствовать?
566 • ГЕШТАЛЬТ-ПРАКТИКУМ
Можно ли чувствовать эту актуальность своей?» Резуль-
тат, ради которого мы выполняем данное упражнение, —
это действительное изменение, это ощущение того, что мы
являемся непрерывным потоком процессов.
Упражнение помогает также яснее заметить, когда и
как, каким образом мы ускользаем из настоящего. Мно-
гие люди обнаруживают, что на самом деле они вспо-
минают прошлое или думают о будущем, а вовсе не жи-
вут в настоящем. Действительно, жить «здесь и теперь»
больше всего мешает нам или страх перед будущим или
сожаление о прошлом, что чаще всего и наблюдается у
невротиков, которые предпочитают копаться в прошлом
или стараются обеспечить свое будущее. В этой связи
Перле замечает, что «погружение в прошлое служит на-
хождению „причин" — и таким образом оправданий —
для ситуации в настоящем. Никто не отрицает, что на-
стоящее вырастает из прошлого; но проблемы настоя-
щего не решаются тем, например, чтобы обвинять ро-
дителей в ошибках воспитания.
Предположим, например, что вы храните как сокрови-
ще воспоминания о том, как ваш отец фрустрировал вас.
Такие воспоминания важны для вас в актуальности лишь
постольку, поскольку вы сейчас чувствуете, что то, чего вы
ожидали от отца, все еще должно быть выполнено или ва-
ши упреки за невынолненность этого все еще должны быть
выражены, — одним словом, что ваши отношения с отцом
Достарыңызбен бөлісу: |