Статья журнала "Концепт"



Pdf көрінісі
бет8/16
Дата18.05.2022
өлшемі1.02 Mb.
#456901
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
metodicheskie-aspekty-razrabotki-i-ispolzovaniya-oprosnika-psihologicheskaya-gotovnost-k-okazaniyu-pomoschi-postradavshim-v-ekstremalnoi-situatsii

 
 
 
 
 
 
Обработка и интерпретация результатов 
Шаг 1. Из 32 утверждений первые 31 являются прямыми (с 1 по 31). Последнее 
утверждение (32) является обратным. Это необходимо учитывать при обработке ре-
зультатов, когда для получения сырых баллов прямым утверждениям с 1 по 31 (со 
словесными обозначениями по шкале Ликерта) присваиваются балльные выражения: 
«нет» – 1 балл; «пожалуй, нет» – 2 балла, «затрудняюсь ответить» – 3 балла, «пожа-
луй, да» – 4 балла, «да» – 5 баллов. Исключение составляет обратное утверждение 
32 (отмеченное *), в котором значения заменяются на те, что получаются при инвер-
сии шкалы ответов. Для удобства в бланке текста опросника в описании вариантов 
ответов есть свободная строка, куда необходимо вписать балльную шкалу оценки. 
Шаг 2. Вначале в соответствии с ключом подсчитываются суммы баллов по каж-
дому структурному компоненту психологической готовности к оказанию помощи по-
страдавшим в экстремальной ситуации (табл. 2). 
Таблица 2
Ключ к опроснику 
Компоненты 
утверждений 

 
бал-
лов 
Эмоционально-волевой 



13 
17 
21 
25 
29 
32* 
Познавательно- 
оценочный 


10 
14 
18 
22 
26 
30 
Коммуникативный 


11 
15 
19 
23 
27 
31 
Мотивационно- 
поведенческий 


12 
16 
20 
24 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет