82
2.4. Студенттердің оқытушылармен істейтін өздік жұмысының жоспары (СОӨЖ).
Тапсырма 1: Жүк көтергіш машиналардың
негізгі параметрлерін көрсетіп, кинематикалық
схемасы сызу.
СОӨЖ- ын өткізу пішіні- баяндама жасау.
СОӨЖ- ын орындауға əдістемелік ұсыныс: 1 жəне 2 дəрістердің
материалдарын оқып,
бақылау сұрақтарына жазбаша жауап жазу.
Əдебиет:/2/стр.4-10,[7]стр.5-8; доп./2/стр.5-13
Тапсырма 2: Жүк көтергіш машиналардағы қолданатын жетектерді оқып үйрену, электрлі
жетек, гидравликалық жетек, іштен жану қозғалтқышы.
СОӨЖ- ын өткізу пішіні- жаттығу, өзара ойталастыру.
СОӨЖ- ын орындауға əдістемелік ұсыныс: 6 дəрістің материалдарын оқып, бақылау
сұрақтарына жазбаша жауап беру.
Əдебиет :/7/стр.104-127./13/стр.43- 52./2/стр.71-89
Тапсырма 3: Блоктар. қозғалатын жəне қозғалмайтын блоктар. Блоктардың п.ə.к.
Полипасты. Жүктік жəне жылдамдық полиспасталары.
СОӨЖ- ын өткізу пішіні- өзара ой алмастыру.
СОӨЖ- ын орындауға əдістемелік ұсыныс: 4-ші дəрістің материалдарын оқып, бақылау
сұрақтарына жазбаша жауап беру.
Əдебиет:/7/стр. 63- 84,/13/стр. 53-66.
Тапсырма 4: Арқан орайтын шығырлардың құрылымы. Арқандар жəне олардың түрлері.
Арқандарды шығырға бекіту.
СОӨЖ- ын өткізу пішіні- баяндама, өзара ой алмастыру.
СОӨЖ- ын орындауға əдістемелік ұсыныс: 4-ші дəрістің материалдарын оқып-үйрену,
бақылау сұрақтарына жазбаша жауап беру.
Əдебиет:/7/стр. 63- 84,/13/стр. 53-66.
Тапсырма 5: Дара жүктерді іліп көтеретін жүк қармау қондырғылары. Эксентірлі жəне
клещті жұк қармау қондырғыларын есептеу.
СОӨЖ- ын өткізу пішіні- жаттығу, өзара ой алмастыру.
СОӨЖ- ын орындауға əдістемелік ұсыныс: 5-ші дəрістің материалдарын оқып-үйрену,
бақылау сұрақтарына жазбаша жауап беру.
Достарыңызбен бөлісу: 
