Сущность инновационной деятельности в сфере образования. Виды педагогических инноваций. Иннов деятельность


Образование в интересах устойчивого развития: сущность, цели, принципы и приоритеты деятельности



бет55/60
Дата02.01.2022
өлшемі0.79 Mb.
#452814
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   60
шпоры педагогика

Образование в интересах устойчивого развития: сущность, цели, принципы и приоритеты деятельности.

В современном обществе образование становится важнейшим элементом в деле трансформации общества по направлению к устойчивому развитию, средством повышения человеческих способностей по претворению в жизнь своих представлений об обществе.

Определены четыре основных направления образования в интересах устойчивого развития:

1) Улучшение доступа к высококачественному базовому образованию

2) Переориентация существующих программ образования

3) Повышение уровня информированности и развитие понимания широкой общественностью вопросов устойчивого развития

4) Подготовка кадров.

Образование в интересах устойчивого развития: 1) опирается на принципы и ценности, лежащие в основе устойчивого развития; 2) затрагивает все три области устойчивого развития: окружающую среду, социальную сферу и экономику; 3) стимулирует обучение на протяжении всей жизни; 4) ориентируется на местные проблемы и культурные особенности; 5) охватывает формальное, неформальное и неофициальное образование; 6) учитывает эволюционный характер концепции устойчивого развития; 7) затрагивает содержательную сторону образования с учетом конкретной специфики, глобальных проблем и местных приоритетов; 8) является междисциплинарным, т. к. ни одна дисциплина не может охватить все аспекты ОУР, однако все они могут внести в него свой вклад; 9) включает целый ряд педагогических методик, способствующих активному обучению и развитию мыслительных навыков.

Таким образом, ОУР представляет собой, с одной стороны, межпредметную область знаний, включающую естественнонаучные, социальные и экономические дисциплины, системные науки, и, с другой стороны, включает в себя процесс

обучения, воспитания, саморазвития, самореализации, ориентированные на формирование критически мыслящих, духовно состоятельных и социально активных граждан, которые будут основывать свои практические действия на принципах экологической этики, проявлять заботу о сохранении гармоничного состояния природной среды, стремиться к получению знаний об окружающей среде и содействовать решению существующих и предупреждению новых социальных, экономических и экологических проблем.







  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   60




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет