Свод правил республики казахстан
жүктеу/скачать 1.74 Mb. Pdf көрінісі
|
| СП РК 3.02-111-2012
11 Приложением Е. 4.4.2.13 В общеобразовательных организациях минимальный набор помещений медицинского пункта включает кабинет врача площадью не менее 18 м 2 , процедурный кабинет площадью не менее 14 м 2 . 4.4.2.14 Палаты изолятора должны быть не проходными, размещаться смежно с медицинским кабинетом с устройством между ними остекленной перегородки на высоте 1,2 м. 4.4.2.15 При отсутствии необходимого набора помещений медицинского пункта в сельских населенных пунктах по согласованию с государственным органом в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения оборудуется комната площадью не менее 12 м 2 . 4.4.2.16 Рекреации следует проектировать из расчета не более 1,5 м 2 на 1 обучающегося. 4.4.2.17 Основные требования к составу и площадям помещений малокомплектных школ до 300 обучающихся приведены в Приложении Л. Нормы проектирования и строительства малокомплектных школ, не указанные в приложении Л, следует принимать как для всех общеобразовательных школ. 4.4.2.18 Размер спортивного зала, состав и количество сопутствующих помещений приведены в Приложении Б (Таблицы Б.10 и Б.11). Количество и площади спортивных залов определяются заданием на проектирование, при этом их общая площадь не должна превышать площади, указанной в Приложении Б (Таблице Б.10). 4.4.2.19 Необходимость проектирования актового зала в общеобразовательных организациях устанавливается в задании на проектирование. 4.4.2.20 В обоснованных случаях допускается объединять актовые залы со спортивными (в случае необходимости, с устройством трансформирующихся элементов), при условии наличия дополнительного помещения для хранения оборудования и предметов интерьера (столы, стулья, кресла, трибуна и т.п.) актового зала. В зависимости от вместимости школы площадь дополнительного помещения, должна быть не менее 18 м 2 . 4.4.2.21 Состав и помещения отдельных функциональных групп помещений общеобразовательной организации следует принимать по Приложениям Б - Е. |