Syllabus по дисциплине Политическая система Республики Казахстан
жүктеу/скачать 1.3 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Одиннадцатая неделя Тема практического занятия №11
- Основные вопросы: 1.
- Методические рекомендации
| Литература:
Основная: 1. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В пяти томах. Том 5. – Алматы: «Атамура», 2000. – 768 с. 2. Сейлеханов Е.Т. Политическая система Республики Казахстан: опыт развития и перспективы. – А., КИСИ при Президенте РК, 2009. – 296 с.// http://www.kisi.kz/uploads/1/files/cSijaSMD.pdf 3. Нысанбаев А. Эволюция политической системы Казахстан: в 2-х томах. Том 1. – Алматы: Қазақ энциклопедиясы, 2001. – 352 с. 4. Нысанбаев А. Эволюция политической системы Казахстан: в 2-х томах. Том 2. – Алматы: Қазақ энциклопедиясы, 2001. – 544 с. 5. Назарбаев Н.А. Эра независимости. – Астана, 2017. – 508 с.// http://personal.akorda.kz/images/file/423d7253d66cad2c6f68758bcaf33782.pdf Одиннадцатая неделя Тема практического занятия №11: Общая характеристика современной казахстанской многопартийности Цель занятия: углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися на лекции или в процессе самостоятельной работы, анализ проблемных вопросов, обмен опытом, контроль знаний. Основные вопросы: 1. Современные зарегистрированные политические партии Казахстана: история создания, идеологическая платформа, программа и лидеры. 2. Закон Республики Казахстан от 15 июля 2002 года № 344 «О политических партиях». Основные положения: правовые основы создания политических партий, их права и обязанности, гарантии деятельности, механизмы регулирования отношений политических партий с государственными органами и другими организациями 3. Сравнительный анализ партийных систем США, Европы и Азии. Задания: подготовкить ответы к вопросам с помощью литератур. При подготовке можно разделиться на группы. Рекомендуется подготовить иллюстративные материали в виде презентации. Методические рекомендации: На первом этапе обучающийся обращается к различным источникам, ищет и изучает разнообразную информацию. Эта стадия характеризуется тем, что обучающийся намечает конкретные цели работы: что узнать, что уточнить, что уяснить, каким должен быть конечный результат. На втором этапе - планирования - разрабатывается содержание, устанавливается объем работы, корректируется, если необходимо, первоначальная формулировка темы, составляется план работы, тщательно изучается отобранный материал, определяется логика раскрытия темы. На следующем этапе материал систематизируется, уточняются композиция, выводы и обобщения, пишется текст, оформляется работа. жүктеу/скачать 1.3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|