Т. В. Авдонина, Е. А. Королёва русский язык. Именные части речи Практическое пособие

«Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»

Т. В. АВДОНИНА, Е. А. КОРОЛЁВА


Русский язык.
Именные части речи
Практическое пособие

для слушателей факультета довузовской подготовки

и обучения иностранных студентов, подготовительных курсов, абитуриентов

Гомель

ГГУ им. Ф. Скорины

2012

ББК 81. 411. 2 – 922

А 188
Рецензенты:

кандидат филологических наук Л. И. Толчикова;

кафедра довузовской подготовки и профориентации учреждения образования «Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»

В основу сборника положен школьный программный материал по морфологии (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение). Пособие представлено упражнениями и разноуровневыми заданиями, призванными сформировать у обучающихся практические учебно-языковые навыки и умения.

Адресовано в первую очередь слушателям, обучающимся на факультете довузовской подготовки и на подготовительных курсах, а также учителям русского языка и учащимся старших классов общеобразовательных школ.
УДК 811. 161. 1 (075. 8)

ББК 81. 411. 2 – 922

ISBN 978-985-439-693-4	© Авдонина Т. В., Королёва Е. А., 2012 © УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины», 2012
Содержание
Введение…………………………………………………………..…		4
1 Имя существительное……………………………………………		5
2 Имя прилагательное…………………………………...................		19
3 Имя числительное……………………………………..................		32
4 Местоимение…………………………………………..................		37
Принятые сокращения……………………………………………...		46
Литература………………………………………………………...…		47

Введение
Руководство для практических занятий по русскому языку «Именные части речи» представляет собой сборник упражнений и содержит практические задания по морфологии. Выполнение заданий поможет упорядочить и систематизировать полученные в школе знания, закрепить на практике лекционный материал.

Для выработки практических навыков предлагается грамматический практикум с различными заданиями, предполагающими разнообразные формы тренировки: требуется вставить пропущенные буквы, выбрать нужную грамматическую форму, найти речевые ошибки, расставить недостающие знаки препинания. В пособие включены упражнения обучающего, закрепляющего и контролирующего знания характера. Разнообразие и объём заданий позволяют выработать у слушателей устойчивые учебно-языковые навыки, внимание.

В качестве иллюстративного материала использованы тексты из классической русской литературы, произведений современной российской прозы и отечественной русскоязычной публицистики.

Все задания прошли длительную апробацию при проведении лекционных и практических занятий по русскому языку на подготовительном отделении и подготовительных курсах учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины».

Работать гусятницей, эмалированная гусятница, муж-тюфяк, купить тюфяк, пригрозить кулаком, пригрозить кулакам, умыть лицо, умное лицо, официальное лицо, печь-голландка, курица-голландка, подруга голландка, летучий голландец, ворота, ангел, глава в книге, глава правительства, труп, шорты, мертвец, покойник, утопленник, микроб, перила, личинка, косяк журавлей, дверной косяк, армия, друзья, персонаж, сценический характер, характер человека.

Полк, кикимора, инфузория, матрёшка, эльфы, «Запорожец», народ, зубастик, микроб, запорожец, идол, гном, водяной, юношество, вирус, гоблин, колдун, коллектив, Мега-Злыдень, детвора, стадо, друид, профессура, бактерия, дух, орк, козырь, фея, стая, молодёжь, чёрт, валет, ферзь, хоббит, русалка, лесовичок, Кащей, Сивка-бурка, берегиня, Баба Яга, Змей-Горыныч, Перун-громовержец, красота.

Пресервы, бедность, будни, генералитет, овёс, листва, ученичество, детвора, выборы, семья, осинник, творог, армия, ансамбль, кровь, беднота, цемент, юность, мýка, мемуары, обои, мошкара, лук, дружина, ситец, отряд, опилки, детство, гуманизм, молоко, бельё, мукá, родня, изящество, юношество, гвардия, дрожжи, молодёжь, молодость, сахар, аспирин, ртуть, белизна, борьба, начальство, таблетки.