Тақырыбы: 7 сыныптағы ата-аналар жиналысын бақылауды жоспарлау
жүктеу/скачать 15.95 Kb.
|
|
Тақырыбы: 7 сыныптағы ата-аналар жиналысын бақылауды жоспарлау Алдын-ала сынып жетекшісімен кездесіп, жиналыстың конспектісін зерделеу, мақсатын қарау. Мақсатты және міндеттерді белгілеу (бақылау не үшін, қандай мақсатта жүргізіледі?) -Ата-аналардың білім беру ұйымы жайлы көзқарастары, ата-аналар мен педагогтер арасындағы қарым-қатынас. Бақылау объектісін, нысанын және жағдаятты таңдау (ата-аналар, педагогтер) Бақыланатын объектіге барынша аз әсер ететін және ең қажетті ақпаратты қамтамасыз ететін бақылау әдісін таңдау (қалай бақылау керек?) - тікелей, ашық, үздіксіз бақылау 5. Педагогикалық бақылау жүргізу жоспарын әзірлеу. - зерттеуге қатысатын адамдар саны: - бақыланатын жағдаяттың орны: - бақыланатын жағдаяттың жиілігі және ұзақтығы: 6. Бақыланатын құбылыстарды бағалау критерийлерін нақтылау 7.Бақыланған нәтижелерді тіркеу тәсілдерін таңдау (жазбаларды қалай жүргізу керек?) Алған ақпаратты өңдеу және интерпретациялау (нәтиже қандай?) 5-кезен. Бақыланатын құбылыстарды бағалау критерийлерін нақтылау. Мысалы, оқушылардың танымдық белсенділігін бағалау критерийлері ретінде оқушылардың қойған сұрақтарының саны, тапсырмаларды түсіндіру және нақтылау саны, ұсынылған тапсырмаларға оқушылардың эмоционалдық қатынасы, тапсырмаларды орындау барысындағы шығармашылық көзқарасы болуы мүмкін. 6-кезен. Фактілерді жинақтау және тіркеу әдістері мен техникаларын таңдау. Педагогикалық бақылау нәтижелерін жазу хаттамасын әзірлеу. Бақылау нәтижелерін тіркеу әдістемесі күнделік толтыруды қамтуы мүмкін. 7-кезең. Жоспарға сәйкес педагогикалық бақылауды жүзеге асыру және хаттама толтыру. 8-кезең. Нәтижелерді талдау және қорытындыларды тұжырымдау. Педагогикалық бақылау нәтижелерін статистикалық әдістер арқылы өңдеуге болады. жүктеу/скачать 15.95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|