Тақырыбы: Псиxология ғылымындағы белсенді әдіс-тәсілдер
жүктеу/скачать 97.76 Kb.
|
| Қорытынды
Қазіргі мектепте әлі де болса оқушылардың дайын ақпаратты меңгеруіне баса мән берілуде, білім беру деп оқушыға дайын білімді арнайы іріктеліп алынған әлеуметтік тәжірибе түрінде беру деп түсініледі, ол байытуға ықпал етпейді. семантикалық саланың, мәдени-тарихи құндылықтардың, нормалар мен дәстүрлердің меншіктелуі. Білім берудің мақсаттарында, мазмұны мен технологиясында сырттай тапсырма басым болады, бұл оқушылардың ішкі ынтасының әлсіреуіне, олардың шығармашылық мүмкіндіктеріне сұраныстың болмауына әкеледі. Бастауыш мектеп жасы шығармашылық қабілетін, тұлғалық мәнін дамытуға сезімтал бола отырып, тұлғаның тұтастай дамуына, оның өзін-өзі ашуына, өзін-өзі жүзеге асыруына, өзін-өзі жетілдіруіне, үнемі өзгеріп тұратын өмір жағдайларына икемді бейімделуіне қолайлы негіз жасауға мүмкіндік береді. өзін-өзі қамтамасыз ету және төзімділік. Көптеген зерттеушілер мектептерде әлі де кең тараған дәстүрлі білім беру жүйесінде шығармашылық белсенділікті дамытуға жеткіліксіз көңіл бөлінетінін атап өтеді. Қоғамның жеке тұлғаның шығармашылық бастамасына қажеттілігі неғұрлым өзекті болса, соғұрлым шығармашылық мәселелерін теориялық тұрғыдан дамыту, оның табиғаты мен көріну формаларын, қайнар көздерін, ынталандырулары мен шарттарын зерделеу қажеттілігі соғұрлым өткір болады. Отандық білім беруде мектеп оқушыларының шығармашылық әлеуетін дамыту мәселесі ұзақ уақыт бойы көлеңкеде қалды: кіші мектеп оқушыларының шығармашылығын дамыту бойынша ғылыми әзірлемелер соңғы бірнеше жылда ғана күшейді, бірақ олардың көпшілігі қазіргі уақытта қол жетімді емес. мамандандырылған қаржыландырудың жоқтығына, мұғалімдердің олармен жұмыс істеу мүмкіндігіне, сондай-ақ оның шамадан тыс жүктелуіне байланысты мұндай әзірлемелердің бастауыш мектеп бағдарламасына күтпеген жерден енгізілуіне байланысты кең қолдану. Р.М.Грановская, В.Н.Дружинин, Б.Б.Коссов, А.А.Леонтьев, Т.Н.Ковальчук, Н.Е.Вишнева, Г.В.Терехова, Н.Ф.Вишнякова және т.б эксперименттік зерттеулерінде оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, олардың оқу-тәрбие және сабақтан тыс қызметте қалыптасу ерекшеліктері қарастырылады жүктеу/скачать 97.76 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|