4. Құрмалас сөйлемдерге тиісті тыныс белгісін қойып, келесі сөйлемді
бас әріптен бастап жаз.
Оқушылар жұмыстарын бітіріп үйлеріне қайтты Ермек далаға шығып жан-жағына қарады түс ортасы ауа жұмысшылар демалып тамақ ішіп тынықты Дидар шыбықты тамырымен қоса жұлып алып ат қып мініп алды да көшемен жүгіре жөнелді аю жыртқыш болғанымен аңды сирек аулайды таңертеңнен кешке дейін орманды кезіп жүріп өзіне қорек іздейді.
Өлеңді жатқа жаз. Тиісті тыныс белгілерін қойып, баяндауыштардың астын сыз.
Көктем.
Келсе көктем сырнайлы
Бұлақ күліп тынбайды
Шуақ төгіп күміс күн
Бұлбұл бақта жырлайды
Қыр құлпырып гүлдейді
Бал арасы гүлейді
Асық ойнап топ бала
Жуырда үйге кірмейді
Логогрифті шеш. Тиісті тыныс белгілерін қой. Сөйлемдегі
сөздердің байланысын көрсет.
Мені жұтсаң қуанып
Тыныс алып тұрасың
Қоссаң алдан бір әріп
Маған суды құясың
Малдарыңды суарып
( Ауа – науа)
Мақалдарды жатқа жаз. Мағынасын түсіндір. Құрмалас сөйлемде
неше жай сөйлем бар екенін анықта. Құрмалас сөйлемді жай
сөйлемге айналдырып көр.
Ақ сөз ащы болар,
Ғайбат сөз тәтті болар.
Ақылды аңдап сөйлер,
Әр сөзін таңдап сөйлер.
Ер – елдің баласы, жер – елдің анасы.
ІІІ деңгей тапсырмалары
Берілген сызба бойынша сөйлем құрап жаз. Оның жай сөйлем
немесе құрмалас сөйлем екенін айт.
1.
2.
3.
2. «Менің сүйікті жануарым» тақырыбына шағын шығарма жаз.
Жазған шығармаңда жай сөйлем мен бірге құрмалас сөйлемдер
Достарыңызбен бөлісу: |
