Барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
(Балалардың назарын сабаққа аудару.)
Жаңа сөздер:
Туған өлке – адамның туып-өскен жері, Атамекен
Көгілдір отын – газ
Күнкөріс – тіршілік, өмір сүру үшін еңбек ету
Төсіңде – бауырында, жанында
Жетістіктер – жағдайдың жақсаруы
Қолайлы – ыңғайлы, жайлы
Дендросаябақ – демалыс бағы
Мәңгі бақи – әрқашан
Перзенті – баласы
Ырысы – байлығы
Тәрбиеші:
Балалар, тәрбие сағатымызға байланысты, мына бір өлең шумағын бірге оқиық.
Туған жер – алтын бесігім,
Тербеттің мені төсіңде.
Жүреді сенің есімің,
Мәңгі де бақи есімде.
Тәрбиеші:__Балалар,_біздің_Республикамыз_қалай_аталады__Оқушылар'>Тәрбиеші:
Балалар, біздің Республикамыз қалай аталады?
Оқушылар:
Қазақстан Республикасы деп аталады.
Тәрбиеші:
Ал облысымыз қалай аталады?
Оқушылар:
Оңтүстік Қазақстан облысы, Шымкент қаласы.
Тәрбиеші:
Дұрыс, балалар. Шымкент қаласында оқисыңдар. Бірақ әрқайсысыңның өз туған өлкелерің бар. Сендер туған өлке деген сөзді қалай түсінесіңдер?
Оқушы:
Туған өлке – менің туып-өскен жерім.
Туған өлке – бұл менің ауылым.
Қазақтың ұлы ақыны Абай да ауыл баласы.
Тәрбиеші:
Міне, қазақтың батырлары мен хандары, ғалымдары да осы ауылын қанат қағып қияға ұшқан. Әрбір адам өз ауылын мақтан тұтады.
Ал, сендер өз ауылдарың жайлы не айтасыңдар?
Рамазан: - Мен Төлеби ауданында тұрамын.
Асқар:
Мен Түркістан қаласында тұрамын.
Түркістанда Қ.А.Яссауи кесенесі бар.
Бекзат:
Мен Ордабасы ауданында тұрамын. Біздің аудан егін шаруашылығымен және мал шаруашылығымен айналысады.
Сүйінбай:
Мен Сарыағаш ауданы, Абай ауылында тұрамын.
Біздің аудан егін шаруашылығына қолайлы.
Бақдәулет:
Мен Кентау қаласында тұрамын.
Кентауда кен өндіреді.
Эльдос:
Мен қаланың шетінде тұрамын. Ол жақта зообақ, дендросаябақ, шомылатын демалыс орындары бар.
Тәрбиеші:
Дұрыс, балалар. Әр аудан, ауылдардың өз күнкөріс, шаруашылығы бар. Қазір Қазақстанның барлық ауылдары да көптеген жетістіктерге жетіп жатыр. Сол жайында не айтасыңдар?
Оқушы:
Қазіргі кезде барлық ауылдағы үйлерге, мекемелерге көгілдір отын өткізіліп, интернет жүйесі қосылып жатыр.
Барлық ауылдарға су жүргізіліп жатыр.
Қазіргі заман талабына сай бала-бақша, үлкен мектептер салынып жатыр.
Тәрбиеші:
Ауыл жетістіктері жайлы да көп мәлімет біледі екенсіңдер. Енді осы ауыл жайлы өлеңдер оқиық.
Қане, кім өлең оқиды.
Оқушы:
Ауылым – ырысы мол – құт мекенім,
Мәңгіге ақ бесігін тербетемін.
Саяңда ойнап-өсіп, білім алып,
Алаңсыз біліп алып, ер жетемін.
Оқушы:
Туған жер, туған ауыл қымбат маған,
Ешкімге бұл сезімді былғатпаған.
Мен оның өзім ғана сезінетін,
Қастерлі қасиетін жырлап бағам.
Оқушы:
Топырағына бабам тері тамған жер,
Перзентінің сағынышы болған жер.
Бәрінен де қымбатсың-ау, бәрінен,
Атамекен, туған жер.
Тәрбиеші:
Балалар, біз туған өлке дегенде көз алдымызға не елестетеміз?
Соны тірек сызба арқылы көрейік.
Тірек-сызба:
Тәрбиеші:
Біздің қазақта ауыл жайында ата-бабаларымыз қалдырған мақал-мәтелдер өте көп. Соған тоқталайық.
«Ауылым – алтын бесігім».
«Туған жердей жер болмас,
Туған елдей ел болмас».
«Туған жердің күні де ыстық,
Түні де ыстық».
«Жері байдың – елі бай».
Тәрбиеші:
Енді балалар, тақырыбымызға байланысты мына сөзжұмбақты шешейік.
Сөзжұмбақ «Ауылым»
Қазақстанның бас қаласы.
Киіз үйдің бір бөлігі.
Оңтүстік Қазақстан облысының орталығы.
Бағалы тас.
Бірінші байлық ... .
Мақтарал ауданының негізгі шаруашылығы.
Ән: «Ауылым».
Би.
Сабақты қорытындылау.
Балалар, бүгін біз не істедік?
Сұрақтарға жауап бердік.
Өлең оқыдық.
Сызба-тірек арқылы сұрақтарға жауап бердік.
Мақал-мәтел оқыдық.
Сөзжұмбақ шештік.
Ән айттық.
Би биледік.
Тәрбиеші:
Достарыңызбен бөлісу: |