Рет№
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сабақтың оқу мақсаты
|
Сағат
саны
|
Мерзім
|
Ескерту
|
|
|
|
|
І тоқсан (24 сағат)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1-бөлім. Қазақ стандағы көрікті жерлер
|
Бурабай ұлттық саябағы
|
6.2.2.1 – ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
6.4.1.1 - тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Алтынемел ұлттық саябағы
|
6.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсін, детальді ақпаратты анықтайды.
6.4.1.1 - тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Бозжыра. Шарын шатқалдары
|
6.2.7.1 - энциклопедия, сөздік,балаларға арналған газет-журналдан қажетті ақпараттарды алу, авторына сілтеме жасау.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Хан Тәңірі шыңы
|
6.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсін, детальді ақпаратты анықтайды.
6.4.1.1 - тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Түркістан
|
6.4.1.1 - тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Сауыр-Тарбағатай
|
6.2.2.1 - ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
6.4.1.1 - тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Барса келмес қорығы туралы аңыз
|
6.2.2.1 - ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
8
|
2-бөлім. Ұлттық және отбасылық құнды лықтар
|
Ұлттық құндылықтар бастауы
|
6.2.5.1 - мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру.
6.4.2.1 - екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Туған жер – тұғырым
|
6.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып мінездеме, құттықтау құрастырып жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Тіл – халық қазынасы
|
6.4.2.1 - екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Қазақтың салт-дәстүрі – ұлттық құндылығы
|
6.2.2.1 - ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
6.4.2.1 - екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Туған тарихың – түп тамырың
|
6.2.4.1- ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру. 6.4.2.1 - екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Ұшқан ұя
|
6.2.2.1 – ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
6.3.2.1 – жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып мінездеме, құттықтау құрастырып жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Әке – тірегің, ана – жүрегің ББЖБ № 1
|
6.2.2.1 – ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Ұл – ұлт болашағы, қыз – ұлт намысы
|
6.4.2.1 – екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
16
|
3-бөлім. Әлемнің жеті кереметі
|
«Жеті ғажайып сыры»
|
6.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу.
6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Египет пирамидалары
|
6.2.1.1 – мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Семирамида бағы
|
6.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу.
6.3.4.1 – эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу, келіспеу» эссесі)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Артемида ғибадатханасы
|
6.2.1.1 – мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру.
6.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, қарапайым жоспар құру;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Салтанатты Галикарнас. Галикарнастың әлемге танылуы ББЖБ № 2
|
6.2.1.1 – мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру.
6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Родостағы алып мүсін
|
6.2.1.1 - мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Зевс мүсіні
|
6.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау;
6.3.4.1 - эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу, келіспеу» эссесі)
|
1
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Александрия шамшырағы
|
6.3.1.1 - әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, қарапайым жоспар құру.
6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан (24 сағат)
|
|
|
|
|
|
25
|
4-бөлім. Астана – мәдениет пен өнер ордасы
|
Астана келбеті – ұлт келбеті
|
6.1.2.1 – әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру, жаңалық) көтерілген мәселені талдау;
6.4.3.1 - неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Астана – болашақтың қаласы
|
6.2.3.1 ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
6.3.4.1 - эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу («келісу, келіспеу» эссесі).
6.4.3.1 - неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
27
|
Халықаралық Астана әуежайы
|
6.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу.
6.4.3.1 неологизм, термин, диалект сөз, кәсіби сөздердің қолданыс аясын түсіну және ажырата білу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Ел қуаты – елорда экономикасы
|
6.1.6.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу.
6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Бәйтерек монументі
|
6.2.6.1 – оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу.
6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Астана – бейбітшілік қаласы
|
6. 2.3.1 – ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
