Когда привезли трубу, Джастин утащил ее в подвал, где у него
хранилась обширная коллекция старой электроники, моторов,
проводов, кабелей и других подобных вещей. Там он задумался, с чего
начать. В течение
следующих шести месяцев, работая в полном
одиночестве, он смастерил из громадного куска пластика работающую
подводную лодку (одноместную). Джастин взял мотор от старой
рыбацкой лодки, аккумуляторы от игрушечных машинок, рули
управления от сломанного водного мотоцикла и запорную крышку от
старого сифона. Друзья и родные иногда наведывались в подвал
посмотреть,
как идет работа, и предлагали помощь, но это был
одиночный проект. Когда из-за сильной метели школу закрыли,
Джастин не бросился звонить друзьям, чтобы поиграть в снежки. Он
весь день подсоединял провода от панели управления к разным частям
субмарины. Такое занятие не было для него обузой. Напротив, именно
так он мечтал проводить все свое время.
К весне подводная лодка была готова. С
разрешения родителей
Джастин спустил ее в озеро — и погрузился под воду! Он один пробыл
под водой полчаса, перекусывая печеньем, высматривая рыб и время
от времени переговариваясь с родителями по рации.
Через полчаса он вызвал по рации папу и сообщил,
что у него
возникла проблема. Отец запаниковал, но Джастин объяснил, что у
него просто кончилось печенье.
Как подростку удалось сконструировать подводную лодку? Во-
первых, он был очень умен, а также чрезвычайно сосредоточен и
способен
работать долго, ни на что не отвлекаясь. Во время метели
Джастин целый день занимался проводкой! Он никогда не считал свою
интроверсию недостатком. Эта особенность была для него настоящим
подарком, и когда он работал над конструкцией подводной лодки или
радиоуправляемой машины, то ощущал прилив радости и
воодушевления. Его ждали новые приключения!
Достарыңызбен бөлісу: