страх публичных выступлений. Отец
решил поделиться маленькими
хитростями с дочкой.
В центре гостиной поставили ноутбук и запустили презентацию.
Папа сел напротив Кейтлин, и девочка обращалась только к нему,
рассказывая о жизни Амелии Эрхарт. Затем папа расставил по комнате
около десяти мягких игрушек — это были «зрители», ученики из
класса Кейтлин. Ее рассмешила забавная игра, но папа заверил дочку,
что все очень серьезно. И попросил
провести презентацию снова,
только на сей раз глядя на плюшевых зверей. Тренируясь на игрушках,
Кейтлин привыкла перемещать взгляд по комнате во время доклада.
Только в классе вместо игрушек ей предстояло смотреть на
одноклассников и учителя. Больше часа Кейтлин с папой репетировали
пятиминутную речь перед аудиторией из кукол и игрушек. Она
повторила доклад 12 раз! А через несколько дней блестяще выступила
перед классом, ни разу не запнувшись, и получила высший балл.
История Кейтлин подтверждает,
как важно соблюдать одно из
главных правил публичных выступлений — готовиться. Это крайне
необходимо! В тот день в восьмом классе я ничего не знала о планах
учительницы и оказалась не готова импровизировать в роли леди
Макбет. Много позднее я поняла, что репетиции —
ключ к успеху
любого выступления.
В 2012 году меня пригласили выступить на большой конференции
TED в Калифорнии перед аудиторией из 1500 человек. Сначала я
пришла в ужас. Но к тому моменту я уже год занималась ораторским
искусством. Как и папа Кейтлин, я вступила в организацию
Toastmasters (позднее мне
вручили награду за публичные
выступления!). Я работала с консультантом по риторике конференции
TED и даже наняла преподавателя по актерскому мастерству, чтобы
увереннее выражать свои мысли и чувства. Он объяснил, что язык
жестов, интонация и даже вспомогательные материалы могут оживить
любую речь.
Когда настало время выйти на сцену, я все еще нервничала. В тот
день в зрительном зале сидели основатель
Microsoft Билл Гейтс,
бывший вице-президент Эл Гор и актриса Кэмерон Диас. Но я была
готова и выступила прекрасно. Правда, помню все как в тумане, но мне
рассказывали, что моему выступлению аплодировали стоя, а за неделю
лекция набрала более миллиона просмотров.
Вывод прост, и он
касается не только лекций TED, но и школьных спектаклей, и шоу
талантов, и докладов в пятом классе: у меня все получилось не потому,
что я прирожденный оратор, у
меня получилось потому, что я
готовилась, — а интровертам иначе и нельзя.
Достарыңызбен бөлісу: