Талқылау 2 "Бастаған істі аяғына дейін жеткіз, өз əрекетіңді жоспарла" ережесі қай принципке жатады жүйелілік
жүктеу/скачать 314.98 Kb. Pdf көрінісі
|
| қорытындылау
171 Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тəсілі сынақтан өткізу 172 Оқушылардың барлығына оқу ептілігі жəне білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы оқыту ортасын құру 173 Оқушылардың барлық қорытындылары бағалап, болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білдіретін сыни ойлау ерекшелігі сыңаржақтылықтың болмауы 174 Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын басқаға бағыттау, сұрақ қою мысалын көрсетіңіз Көмектесе алатындар бар ма 175 Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын сынақтан өткізуде сұрақ қою мысалы осы ойыңызды дəлелдейтін мысал бар ма 176 Оқушылардың кəсіби бағдарлығын анықтайтын əдістеме "Менің қалауым" дифференциалды- диагностикалық сауалнамасы 177 Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты мұғалімнің қолданған əдіс-тəсілі 178 Оқушылардың нені білетіндігін жəне не істей алатындығын, сонымен қатар олар қандай қиындықтармен кездесуі мүмкін екендігін анықтау үшін мұғалім өткізетін бағалау кезеңі қадағалау 179 Оқушылардың өзін - өзі ынталандыра отырып, оқуға деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайда болуы ішкі уəж 180 Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктері «сыңаржақтылықтың болмауына » сəйкес келетін сипаттама көзқарастардың барлығын қарастыру 181 Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі өзге идеяларды қабылдауға ашық болуы 182 Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі "пайымға" тəн сипаттама дəлелдердің деңгейін, маңызын жүктеу/скачать 314.98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|