Тема 1 Методологические основы современной педагогики


Методы организации, стимулирования и контроля учебно-познавательной деятельности



бет70/96
Дата27.12.2022
өлшемі181.13 Kb.
#467959
түріТесты
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   96
Педагогика 600 вопросов с ответами

Методы организации, стимулирования и контроля учебно-познавательной деятельности

  • Методы обучения, обеспечивающие трансляцию знаний в готовом виде:

    1. Рассказ, учебная дискуссия

    2. Проблемное изложение, дидактическая игра

    3. Рассказ, объяснение, лекция

    4. Дискуссия, рассказ, игра

    5. Работа с книгой, беседа

  • Метод обучения, который учит вести проблемный диалог:

    1. Конференция

    2. Круглый стол

    3. Катехизическая беседа

    4. Учебная дискуссия

    5. Устный взаимоопрос

  • Наглядные методы обучения:

    1. Показ и просмотр фильмов, презентаций

    2. Графические работы, упражнения, работа с книгой

    3. Иллюстрация, демонстрация, видеометод

    4. Составление таблиц, графиков, диаграмм

    5. Экскурсия, наблюдение, опыт

  • Методы учебной работы по выработке умений применения знаний на практике:

    1. Беседа, дискуссия

    2. Школьная лекция

    3. Устный опрос

    4. Работа над учебником

    5. Упражнения, лабораторные занятия

  • Работа учащихся по решению задач с целью закрепления знаний – это … метод:

    1. Словесный

    2. Наглядный

    3. Практический

    4. Контрольный

    5. Игровой

  • Методы стимулирования учебной деятельности школьников:

    1. Рассказ, беседа, лекция, контрольная и домашняя работы

    2. Познавательные игры, ситуации успеха и занимательности

    3. Упражнение, лабораторная работа, работа с книгой

    4. Иллюстрация, демонстрация, наблюдение, видеометод

    5. Устный опрос, объяснение, упражнение,

  • Дидактические игры - это:

    1. Игры и состязания учащихся

    2. Настольные развивающие игры



    3. Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   96




    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет