| II. Актуализация знаний.
Угадайте, о чем мы сегодня будем говорить? А для этого внимательно прочитайте моё стихотворение:
По-разному можно текст создавать:
Можно красиво все описать,
Можно проблему поднять, рассуждать,
Можно и случай какой рассказать.
Каждый получим с особым лицом.
В каждом особую прелесть найдем.
Ну, а поможет речи нам тип,
Ведь на урок наш он темой проник.
(Деятельность учащихся) К Учащиеся слушают стихотворение, определяют тему урока.
III. Изучение нового материала.
КВ русском языке различают 3 типа речи:
повествование
описание
рассуждение
Давайте подумаем,
От каких глаголов образованы эти существительные?
Достарыңызбен бөлісу: |
