(еңбек қызметі)
Көркем сөз «Боран» (Көркем әдебиет)
3.Жеке жұмыс: Жыланша ирелеңдеп жүруге үйрету.
4.Қ/қозғалыс ойыны: «Қоян» (дене шынықтыру)
5.Балалардың өзіндік іс-әрекеті.
|
1.Қыстап қалатын құстарға бақылау жасау
Мақсаты: қыстап қалатын құстар туралы түсінік беру.
(Қоршаған ортамен таныстыру)
2.Еңбек: Құстарға жем шашу
Мақсаты: Қыстап қалатын құстарға қамқорлық жасау.
(еңбек қызметі)
Көркем сөз:
Қарға, қарға, қарғалар,
Қар үстінде жорғалар.
Боран соқса қар болар,
Бұтаға қонар қарғалар. (Көркем әдебиет)
3.Жеке жұмыс: Жыланша ирелеңдеп жүруге үйрету
4.Қ/қозғалыс ойыны: «Қарғалар»
(дене шынықтыру)
5.Балалардың өзіндік іс-әрекеті.
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың реттілікпен шешінуі, жұмбақтар шешу, өлеңдер, әндер жаңылтпаштар, санамақтар және т.б. жаттау(көркем әрекет, дербес ойын әрекеті).
|
Түскі ас
|
Гигиеналық шаралар:Түскі ас алдында гигеналық шараларды орындау: қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту, орамалды ілу көркем сөз қолдану:
«Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу»
Кезекшілердің жұмысы: (асхана құралдарын, майлықтарды үстелге қою)
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, асхана құралдарын дұрыс ұстай білу, ұқыпты тамақтану, сөйлеспеу, алғыс айту) (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
Ереже:
Тамақ ішер кезде енді,
Сөйлемейміз күлмейміз.
Астан басқа өзгені,
Елемейміз, білмейміз. (сөйлеуді дамыту)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
