Екінші таңғы ас алдында гигиеналық процедураларды орындау (өзіне-өзі қызмет көрсетудің мәдени-гигиеналық дағдылары). Балалардың назарын тағамға аудару, үстелдегі балалардың дұрыс қалпын қадағалау, тікелей отыру ,алаңдамау.«Бата беру», «Ас қайтару» дәстүрлерін үйрету.(қазақ тілі)
Жуыну кезіңдегі тақпақтар:
Жуын күндіз-кешке де,
Жуын күндіз-түсте де,
Жуын тамақ алдында,
Жуын тамақ соңында,
Жуын ұйықтар кезіңде,
Жуын тұрған мезгілде. (қарым-қатынас іс-әрекеті)
|
Серуен
|
Жаңбырды бақылай
отырып,оның бұлттан жауатындығы және түрлерін айтып түсіндіру.
(қоршаған ортамен танысу, сөйлеуді дамыту)
Ауланы үлкен тастардан тазалау.
(еңбек іс-әрекеті)
Қимылды ойын:
«Сұр қоян» (ойын іс-әрекеті)
Жеке жұмыс: екі аяқпен бірге секіруді үйрету
(қимылды іс-әрекеті)
Еркін ойын қауіпсіздік ережелерін сақтап ойнауға тәрбиелеу, балалардың таңдау мүмкіндігін ескеру.
|
Бұлтты бақылау.
Бұлттың түзілуі және олардың түрлерін ажырату.
(қоршаған ортамен танысу, сөйлеуді дамыту)
Ауладағы қураған гүлдерді жұлу
(еңбек іс-әректі)
Қимылды ойын:
«Соқыр теке»
(дене белсенділігі)
Еркін ойын қауіпсіздік ережелерін сақтап ойнауға тәрбиелеу, балалардың таңдау мүмкіндігін ескеру.
|
Желді бақылау.
Желдің түрлерімен таныстыру,салқын жел,жылы жел,ұйытқып соққан жел.
Қимылды ойын:
«Ұшты-ұшты»
Жеке-жұмыс: «Дыбыстар әуені» дауыс күшін өзгертіп, түрлі интонацияда дыбыстайды (сөйлеуді дамыту, қарым-қатынас іс-әрекет)
|
Балабақша аулысындағы ағаш түрлерін бақылау.
Жалпы мағыналас сөздерді (өсімдіктер) қолданады (қарым-қатынас іс-әрекеті, зерттеушілік қабілеттерін дамыту)
Ойын алаңын қоқыстардан тазалауға қатыстыру (еңбек іс-әрекеті)
Қимылды ойын: «Үшінші артық», «Пішіндерді мекендеу» (қарым-қатынас іс әрекеті)
Жеке-жұмыс: ағаштың адам өміріндегі пайдасы жайлы түсіндіру
(қоршаған ортамен таныстыру)
Еркін ойын: қауіпсіздік ережелерін сақтап ойнауға тәрбиелеу, балалардың таңдау мүмкіндігін ескеру.
|
Күзгі жапырақтарды бақылайды. (қоршаған ортамен танысу, сөйлеуді дамыту)
«Жапырақтардан гүл шоғын жасау» ойын алаңындағыжапырақ жинау (еңбек іс-әрекеті)
Қимылды ойын: «Аюлар» (қимылды іс-әрекет, танымдық іс-әрекет)
Жеке-жұмыс дауыс күшін өзгертіп, түрлі интонацияда дыбыстайды үйрету (сөйлеуді дамыту, қарым-қатынас іс-әрекет)
Еркін ойын: қауіпсіздік ережелерін сақтап ойнауға тәрбиелеу, балалардың таңдау мүмкіндігін ескеру.
|
