Күн
тәртібінің
кезеңдері
|
Дүйсенбі
30.01.23
|
Сейсенбі
31.01.23
|
Сәрсенбі
01.02.23
|
Бейсенбі
02.02.2023
|
Жұма
03.02.2023
|
Балаларды
қабылдау
|
Балаларды көтеріңкі көңіл-күймен қарсы алу. Балалар үшін жайлы жағдай жасау. Балаларға тәрбиешінің толықатын атапсәлемдесуді үйрету. Баланың бүгінгі көңіл күйі, оны не қызықтыратыны туралы сұрау, баланы жеке пікірін білдіруге тарту, бүгінгі ауа райы туралы балалардың ойын білу (сөйлеуді дамыту, коршаған ортамен таныстыру)
|
Ата-аналармен
әңгімелесу,
кеңес беру
|
Балалардың көңі лкүйі, денсаулығы жайында ата-анамен әңгімелесу.
|
Балалардың
дербес
әрекеті
(баяу
Қимылды
ойындар, үстел үсті
ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
Сюжеттік ойын: «Шаштараз» Мақсаты:Балалар ойын арқылы шаштараздың еңбегімен танысады. (көркем әдебиет)
|
Дидактикалық ойын: «Тапсырманы орында» Мақсаты: бір және көп заттарды ажырата білуге баулу
(математика негіздері)
|
Қимылды ойын: «Көжектер мен түлкі» Мақсаты: Балаларды аңғарымпаздыққа,ұйымшылдыққа баулу.
(қоршаған ортамен таныстыру)
|
Сюжеттік ойын: «Мен дәрігермін»
Мақсаты: Балалар бір -бірімен ойнау арқылы өздерін дәрігер сезіне алады. (сөйлеуді дамыту)
|
Үстел-үсті ойын: «Орнын тап» Мақсаты:Балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту
(құрастыру)
|
Таңертеңгі жаттығу
|
Таңертеңгі жаттығулар кешені №12 (Жалпы дамытушы жаттығулар, қимыл белсенділігі, ойын әрекеті).
(дене шынықтыру, музыка)
|
Таңғы ас
|
Таңғы ас алдында қолдарын сумен сабындап жуу мәдениетін қалыптастыру. Өз орнын тауып отыру. Таза және ұқыпты тамақтануды, қасықты дұрыс ұстауды, тамақтанған кезінде ауызын жауып отырып, асықпай әбден шайнауды дағдыландыру. Тамақтаныпболғаннанкейіналғысайту
(мәдени-гигиеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, кезекшілердің еңбек әрекеті).
|
|