Серуеннен оралу
|
Балалардың саппен топқа оралуы, сапта екі-екіде жүруге дағдыландыру. Серуеннен келгеннен кейін киімдерін ұқыпты ілуді қадағалау. Қолдарын жууға үйрету.Балаларға қимылды ойын түрінде үйрету.
(көркем әрекет, дербес ойын әрекеті)
|
|
Түскі ас
|
Жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын меңгерту;
Тамақтану. Тамақтану кезінде орындықта тік отыру. Астың дәмді болуын тілеу. Тамақты дұрыс ішу. Қасықты дұрыс ұстау, майлықты қолдану , нан қиқымын шашпай, сорпамен сусынын төкпей ішуді үйрету. (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
|
Күндізгі ұйқы
|
Жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын сақтайды
Киім түймелерін, сырмаларын өздігінше ағытуды қалыптастыру. Киімдерін ұқыпты орындыққа іліп (немесе арнайы сөреге) қоюды үйрету. Өз төсек орнын тауып жатуды үйрету. (өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту)
Балалардың ұйықтауына жайлы орта жасау «Бесік жыры» тыңдату (музыка)
|
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту,
сауықтыру шаралары
|
Өз орындарында отырып керілу, тыныстау жаттығуларын жасату. (дене жаттығулары мен белсенділігі)
Киімдерін реттілікпен өздігінен киіну. Түймелерін қадау, сырмаларын сыру, аяқ киімдерін дұрыс киюді үйрету. Қыз балалардың шаштарын жинауға әркет жасауын үйрету. (өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту)
Қолдарын жуу, құрғатып сүрту, сүлгіні өз орнына іліп қоюды үйрету. (мәдени-гигиеналық дағдылар).
|
|
Бесін ас
|
Таза және ұқыпты тамақтану.Тамақтан у мәденетін қалыптастыру. Асты тауысып жеуге уйрету.(сөйлеуді дамыту,еңбекәрекеті)
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
