Тест по Педагогике


познанию содержания обучения



Pdf көрінісі
бет13/32
Дата29.02.2024
өлшемі196.99 Kb.
#493314
түріТесты
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   32
pedagogika voprosy s otvetami

познанию содержания обучения 
220. Мышление в его высшей форме, выходящее за пределы требуемого для решения возникшей
задачи уже известными способами:
• Творчество 
221. На достижение единства части и целого, элемента и структуры при овладении содержанием
изучаемого нацеливает принцип:
• Систематичности 
222. На основе какого плана учитель составляет поурочный план:
• Тематического 
223. На ученика 5-8 классов более всего при определении своего отношения к чему-либо влияет:
• Мнение товарищей 
224. На ученика начальной школы более всего при определении своего отношения к чему-либо
влияет:
• Мнение учителя 
225. На формирование отношения к чему-либо у старшеклассников более всего влияет:
• Собственное мнение 
226. Назовите автора теории поэтапного формирования умственных действии:
• Ж. Пиаже 
227. Назовите известных дидактов, которые в основу личностно-ориентированного обучения
заложили развивающее обучение:
• Л.В. Занков, В.В. Давыдов, П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина 
228. Назовите исходное положение закона перспективных линий в воспитании:
• Практическая цель, способная увлечь и сплотить воспитанников; «завтрашняя радость» 
229. Назовите метод обучения, относящийся к группе практических методов:
• Упражнение 
230. Назовите основные виды эксперимента, исходя из целей исследования:
• Констатирующий, созидательный, проверочный 
oltest.kz
oltest.kz


oltest.kz
 – Онлайн-тесты
Педагогика
Актуальную версию этого файла
Вы всегда можете найти на странице
https://oltest.kz/files/
15/32
1 мая 2018 г.
231. Назовите основные типы уроков:
• Выделяются следующие типы уроков: комбинированные; изучения новых знаний;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   32




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет