66
ЖАРАТЫЛЫСТАНУ БОЙЫНША ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ
Б.Қышқылдар
мен
негіздер
түрлі
түсті
өзгерістерді
тудыратын
индикаторлармен жауап беретінін мойындау.
В. Қышқылдар мен негіздер бір-бірін бейтараптандырады деп білу.
Химия: химиялық өзгерістер
1. Химиялық өзгерістердің сипаттамасы:
A. Бір немесе бірнеше таза заттардың (реагенттердің) әр түрлі таза заттарға
(өнімдерге) айналуы (реакциясы) тұрғысынан химиялық өзгерістерден
ажырату.
Б. Химиялық өзгеріс болған дәлелдер ұсыну (температураның өзгеруі, газдың
пайда болуы, жауын-шашынның пайда болуы, түстің өзгеруі немесе жарық
сәулесі).
В. Оттегі қалыпты тотығу реакцияларында (жану, коррозия және су жіберу)
қажет екенін мойындау және бұл реакцияларды ағашты жағу немесе металл
заттарды сақтау сияқты күнделікті қызметпен байланыстыру қажет.
2. Химиялық өзгерістердегі материя және энергия:
A. Химиялық өзгеріс кезінде зат сақталатынын және реакцияның басында
болған барлық атомдар реакцияның соңында да бар екенін мойындау керек,
бірақ олар жаңа заттардың пайда болуымен ауысады.
Б. Кейбір химиялық реакциялар энергияны (жылу және/немесе жарық) бөледі,
ал басқалары оны сіңіреді және химиялық реакцияларды (мысалы, жағу,
бейтараптандыру және тағамды дайындау) жылуды бөлу немесе жылуды
сіңіру ретінде жіктейді.
3. Химиялық байланыстар:
A.Химиялық
байланыс қосылыстағы атомдар арасындағы күштермен
байланысты
және
атомдардың
электрондары
осыған
байланысты
қатысатынын мойындау.
Физика
Химия саласы сияқты, сегізінші сыныпта оқушылардың физиканы зерттеуі күнделікті
бақылаудың ғылыми негізін түсінуден бастап, физиканың практикалық қолданылуын
түсіну үшін немесе білім беруде одан әрі тереңдетіп оқыту үшін қажетті физиканың
көптеген негізгі ұғымдарын зерделеуге дейін созылады. Физика саласы бес
тақырыптық бөлімнен тұрады:
Заттың физикалық жағдайы және өзгеруі;
Энергияны түрлендіру және беру;
Жарық және дыбыс;
Электр және магнетизм;
Күш пен қозғалыс.
Сегізінші сынып оқушылары заттың жай-күйінің өзгеруіне байланысты процестерді
сипаттай білуі және заттың жай-күйін бөлшектердің арақашықтығы мен қозғалысымен
салыстыра білуі тиіс. Олар сондай-ақ энергияның әртүрлі нысандарын анықтай білуі,
энергияның қарапайым түрленуін сипаттай білуі, практикалық жағдайларда толық
|