Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы «Қазақ әдебиеті»
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
жүктеу/скачать 77.42 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тапсырмалар түрлері
- Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- Оқушы
- 2-БӨЛІМ
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолуҰзақтығы - 40 минут Түсіну және жауап беру - 10 минут Анализ және интерпретация - 10 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны - 30 Тапсырмалар түрлеріКөп таңдауы бар сұрақтар Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар Жиынтық бағалаудың құрылымыТоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі - бағалау және салыстыруды тексеруге арналған. Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Оқушы:Күні:«Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1-БӨЛІМ«Үш қиян» шығармасындағы идеяны анықтаңыз. А) Шұрайлы қоныстарды тартып алған отарлау саясатының халық тұрмысына әсерін жырлау В) Білімді игермеген елдің өркендемейтінін, қазақ жерін көркейтпейтінін ашып айту С) Халыққа жайлы жер, шұрайлы қоныс, қой үстіне бозторғай жұмыртқалаған заман іздеу D) Өмір мен өлімді, жастық пен кәрілікті жырлау, туған жердің сұлулығын паш ету Берілген өлең жолдары Мұрат ақынның қай өлеңінен алынған? Бұл қоныс – жеті жұрттан қалған қоныс, Ноғайдың көшіп талақ салған қоныс. Қазтуған, Асан Қайғы, Орақ, Мамай, Біз түгілі осыларды да алған қоныс. А) Үш қиян В) Сарыарқа С) Әттең, қапы дүние-ай D) Қазтуған Ш. Құдайбердіұлының «Еңлік-Кебек» дастанында оқиға неден басталды? А) Кебектің аңда жүріп Еңлікпен кездесуі В) Кебектің Нысан абызға бал аштыруы С) Еңліктің Кебекке бар сырын ақтаруы D) Матай аулында Кебектің өзін таныстыруы «Еңлік-Кебек» шығармасындағы оқиға немен аяқталды? А) Екі жастың елден қашуымен В) Жастарды өлтіру шешімімен С) Еңлік пен Кебектің өлімімен D) Ақынның түйінді ойымен [1] [1] [1] [1] Шәкәрім «Жастарға» өлеңіндегі «Өшпес өмір, таусылмас мал берерлік Бір білімді данышпан жан табалық» деген жолдарда кімді меңзеді? А) ел жақсыларын В) орыс ақындарын С) ағартушы Ыбырайды D) кемеңгер Абайды [1] 2-БӨЛІМ
3-БӨЛІМ 9. Берілген әдеби сын-пікірге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазыңыз. «Бұл жыр бізден кейін де жырлана береді. Әркездің жаңа ақыны өзінше өрнектейді, бірақ осы Еңлік-Кебек махаббатының алғашқы жыршысы боп Шәкәрім тұрады, келер ұрпақтың жадында...» Т.Молдағалиев _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [10]
жүктеу/скачать 77.42 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||