1
|
Тақырыбы: «Химия-заттар туралы жаратылыстану ғылымдарының бір саласы. Химия ғылымының пайда болуы, дамуы және маңызы туралы қысқаша тарихи мәліметтер. ТҚ ережесі бойынша кіріспе»
Мақсаты: Химия ғылымы туралы алғашқы ұғым қалыптастыру, химия тарихын оқып үйрену.
|
А) Химия пәнін оқулықтан оқып сипаттайды.
В)Химия тарихына шолу жасап, химия пәні ерекшеліктерін анықтайды.
С) Өмірде кездесетін химиялық құбылыстарды мысалға келтіріп, салыстырады.
|
Жаңа тәсілдер: "Ойлан/жұптас/талқыла"
түрткі сұрақ, кері бағыттау, сұрақ-жауап әдісі, топтық әңгіме.
АКТ-ны қолдану: белсенді тақтада химия тарихына байланысты символарды көрсету.
Сыни тұрғыдан ойлау әдісі:
«Автобус аялдамасы», «Галереяға саяхат», «Еркін талқылау», «Кезбе тілші»,
Оқыту формасы:
Топтық, жұптық, жеке, жаппай.
|
Барлық оқушыға:
Сергіту жаттығулары «Жарға сурет салу, 1,2,3,4 Ха,Хи», топқа бөлу «Кәмтиттер»,
Эссе жазу, мәтін-
мен жұмыс,
рөлдерде ойнау;
Кеңейтілген тап:
химия тарихын интернеттен қарау
Әзірге кедергісі бар балаларға:
Химия пәнін өмірмен байланыстыру
|
Формативті бағалау:
Ынталандыру мақса-
тында қолдау көрсету.
«Қолпаштау»,
«Бағдаршам»
Кері байланыс:
«Блоб ағашы»
|
Жалпы білім беретін мектептің 8 – сыныбына арналған оқулық «Химия» Алматы «Мектеп» 2012, Н.Нұрахметов, К.Сарманова, К.Жексембина, орта мектептің 8-11 сынып оқушыларына арналған оқу құралы Химия есептері мен жаттығуларының жинағы Алматы «Рауан» 1997 Я.Л.Гольдфорб, Ю.В.Ходаков, Ю.Б.Додонов, Химия жұмыс дәптері, Алматы «Мектеп» 2012, Н.Нұрахметов, Н.А.Заграничная, К.А.Сарманова, Химия мектепте журналы, Химик анықтамалығы республикалық ғылыми журналдар,
Белсенді тақтада көрсетілетін пре-
зентациялар,баға
лау парақтары,
флипчарт, маркер,
ресурстар,видео, стикерлер,аудио,
смайликтер, ғаламтордан алынған мәліметтер,қуыршақтар,желім,суреттер. Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі, Ерігіштік кестесі.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
