Тематика курсовых проектов или курсовых работ,
(если курсовые работы предусмотрены учебным планом)
-
Основные этапы развития биогеографии
-
Роль организмов в круговороте основных элементов в биосфере
-
Биогенные круговороты кислорода, углерода, азота и фосфора
-
Зональные, интразональные и экстразональные типы биоценозов
-
Эволюция биосферы
-
Дифференциация живого покрова суши
-
Роль человека в формировании современных границ ареалов
-
Биогеография океанов и пресных вод
-
Промысел морских организмов и распространение промысловых зон
-
Биологическое разнообразие и его охрана
-
Охрана редких и исчезающих видов
-
Заповедники и национальные парки
-
Биогеографические особенности озер, рек, подземных водоемов
-
Происхождение и современное распространение домашних животных
-
Границы ареалов и факторы их обусловливающие
Рейтинговая система оценки знаний студентов
Составляющие:
Посещение занятий
Активность на семинаре
Решение домашних заданий (написание эссе)
Выполнение контрольной работы
Зачет
Таблица
Оценки по составляющим
№
|
Составляющие
|
За 1
|
Max
|
Min
|
1
|
Посещение занятий
|
1
|
17
|
8
|
2
|
Активность на семинаре
|
1
|
17
|
0
|
3
|
Решение домашних заданий (написание эссе)
|
2
|
30
|
16
|
4
|
Выполнение контрольной работы
|
5
|
10
|
4
|
5
|
Зачет (экзамен)
|
10
|
|
|
|
S
|
|
74
|
28
|
Правила
1. Студент, получивший в сумме за семестр 64-74 балла, получает зачет автоматически (оценка 5)
2. Студент, получивший в сумме за семестр ³ 34 баллов, допускается к зачету.
Оценки с учетом зачета:
отлично – 64-74 ,
хорошо – 54-63,
удовлетворительно – 44-53.
Студент, получивший с учетом зачета менее 44 баллов, должен пересдать зачет.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ БАКАЛАВРСКИХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
1. Общая характеристика работы.
Работа должна демонстрировать умение автора самостоятельно работать с литературой, применять полученные в процессе обучения теоретические знания для выполнения практических задач, формулировать цель исследования и делать выводы.
Тема задания должна удовлетворять не только учебным целям, но и современным экономическим задачам. Темы дипломных работ по представлению кафедры утверждаются приказом ректора по университету.
Работа может быть организована следующими способами:
- на основании сформулированной цели отбираются и описываются соответствующие теоретические сведения, применение которых затем демонстрируется в практической части;
при необходимости для демонстрации целостности и многогранности исследуемой проблемы в теоретической части в виде обзора могут быть даны сведения о разных ее сторонах, а в практической - разработаны лишь некоторые, что, в свою очередь, может быть обусловлено либо отсутствием данных, либо слишком большим для бакалаврской (дипломной) работы объемом исходной информации;
в случае неразработанности в отечественной и/или иностранной литературе выбранной проблемы работа может состоять из сбора, структуризации и попытки обработки информации из периодической печати и других источников.
Следует подчеркнуть, что, независимо от способа организации работы, автор должен внести личный вклад в исследование выбранной темы и уметь отвечать на вопрос: "Что в данной работе сделано Вами лично?"
1. Структура и содержание работы (пояснительной записки).
Работа состоит из титульного листа, задания на работу, аннотации, содержания, введения, теоретической и практической частей, заключения, списка литературы, .приложений. Общий объем текста без приложений составляет 50-60 страниц .для бакалаврской работы. Работа должна быть представлена в печатном виде через 1.5 интервала кеглем (размером шрифта) 12-13.
Титульный лист содержит полное название темы, а также подписи дипломника, руководителя и всех консультантов. Образец титульного листа прилагается.
Задание на работу является схематичным планом работы и должно быть подписано руководителем и заведующим кафедрой. В задании приводятся исходные данные, указывается общий объем и специфические особенности работы, дается список основной рекомендуемой литературы.
Аннотация. Аннотация пишется на русском и английском языках. В аннотации должны быть указаны объем работы (количество страниц текста, приложений), ключевые слова, кратко сформулированы цель и объект исследования. Образец титульного листа прилагается.
Содержание демонстрирует структуру работы и состоит из перечисления всех разделов и подразделов работы с указанием номеров страниц, приходящихся на начало каждого раздела (подраздела).
Введение. Во введении раскрывается цель и обосновывается актуальность исследования. Объем введения составляет 1-2 стр.
Теоретическая часть (название). В этой части даются теоретические сведения. необходимые для поставленной в работе задачи и выполнения практической части. Возможно обзорное описание различных сторон исследуемой проблемы для иллюстрации целостности. Данная глава должна быть структурирована, а структура отражена в содержании (см. "Требования к оформлению курсовых работ и отчетов по практике").
Практическая часть (название). Практическая часть является основной частью работы и основывается на положениях, описанных в теоретической части. Данная глава должна быть структурирована, а структура отражена в содержании. Таблицы и графики могут быть представлены как в данной части работы, так и вынесены в приложения. Нумерация и наименование таблиц и графиков, а также ссылки на них в тексте обязательны.
Заключение. В заключении кратко формулируются итоги работы. Основное внимание следует уделить новым результатам, полученным в работе.
Пример. В работе получены следующие результаты.
1. Рассмотрена система информационного обеспечения анализа финансовой отчетности. •
2. Рассмотрены основные принципы и последовательность анализа финансовой отчетности.
3. Проведен детализированный анализ финансового состояния на практическом примере и сделано следующее заключение о работе предприятия ....
Список литературы организуется в алфавитном порядке. Каждая позиция в списке последовательно нумеруется. В тексте ссылки на используемую литературу приводятся как номер позиции в списке, указываемый в квадратных скобках.
Если указывается ссылка на конкретные страницы, то в квадратных скобках после номера ссылки через запятую указываются номера страниц.
Пример.
1. [1, 78] — ссылка на первый источник, страницу 78;
2. [1, 78-80] — ссылка на первый источник, страницы с 78-ой по 80-ую:
3. [1, 78, 80, 95] — ссылка на первый источник, страницы 78-ую, 80-ую, 95-ую. Список использованной литературы составляется по следующей форме:
1. для книг — Фамилии и инициалы авторов. Полное название книги (без кавычек). Место издания: Название издательства. Год издания.
2. для журнальных статей — Фамилии и инициалы авторов. Заглавие статьи//
Название журнала (без кавычек). Год выпуска, номер журнала.
Иностранные книги и журнальные статьи помещаются вслед за русскими литературными источниками.
Приложение. В приложении помещаются справочные материалы, дополняющие и иллюстрирующие пояснительную записку. Таблицы, рисунки, графики должны иметь наименование и быть пронумерованы согласно ссылкам па них в основном тексте.
1. Рецензия на работу и отзыв руководителя работы.
Рецензия пишется преподавателем Университета или должностным лицом организации, имеющим отношение к теме работы. В последнем случае рецензия должна быть .выполнена на бланке организации с указанием должности рецензента и печатью организации. В рецензии должны быть указаны сильные и слабые стороны работы, а также выражено мнение о соответствии работы предъявляемым к ней требованиям. Автор работы обязан ответить на замечания рецензента по завершении выступления.
Отзыв руководителя содержит мнение руководителя о работе и о возможности представления ее к защите.
Рецензенты утверждаются кафедрой.
2. Выступление и демонстрационные материалы.
На выступление отводится 5-7мин. Начать выступление можно, например, так: "Вашему, вниманию предлагается работа на тему...". Далее следует перейти к докладу результатов, сказав при этом: "В работе получены следующие результаты". При этом надо иллюстрировать свои слова демонстрационными материалами ("прозрачками"), на которых должны быть изображены представленные в работе схемы, таблицы, графики и т.д. В заключение надо сказать: "Я закончил(а). Спасибо за внимание".
Затем по просьбе председателя Государственной аттестационной комиссии следует ответить
Тематика рефератов, эссе,
Не предусмотрено
Тематика выпускных квалификационных работ
Не предусмотрено
Перечень вопросов и заданий для семинарских занятий по разделам курса «Биогеография»
-
Положение биогеографии в системе наук, ее связи с другими науками.
-
Основные этапы развития биогеографии. Значение работ К.Линнея, Ч.Дарвина, А.Гумбольдта. Биогеография в России.
-
Роль В.И. Вернадского, Н.И. Вавилова, В.Н. Сукачева, Л.С. Берга, В.Б. Сочавы в развитии современной биогеографии.
-
Объекты и методы биогеографии.
-
Важнейшие понятия: флора, фауна, биота; растительность (растительный покров), животное население.
-
Биогеография, ботаническая география, зоогеография, биогеография океанов, пресных вод
-
Химический состав и масса живого вещества и его продукция.
-
Биогенный круговорот кислорода, углерода, азота, фосфора.
-
Биологическая продуктивность.
-
Поток энергии и трофические цепи: продуценты, консументы, редуценты.
-
Эволюция биосферы.
-
Ноосфера в представлении В.И.Вернадского
-
Экологические основы биогеографии.
-
Экологические фарторы среды, их прямое и косвенное воздействие на организмы.
-
Формообразующее влияние среды.
-
Адаптивные типы, жизненные формы организмов.
-
Биоценоз, биогеоценоз, экосистема.
-
Фитоценоз, животное население.
-
Роль внутривидовых и межвидовых взаимоотношений в организации биоценоза.
-
Экотоп, биотоп, местообитание.
-
Структура биоценоза.
-
Видовой состав, количественные отношения между видами.
-
Ценотическая значимость и жизненные стратегии.
-
Доминанты, эдификаторы, второстепенные виды.
-
Горизонтальное сложение биоценозов, мозаичность, роль биотических и абиотических факторов в их формировании.
-
Изменчивость биоценозов.
-
Флуктуации, степень их выраженности в различных биоценозах и в связи с колебаниями параметров природных режимов.
-
Первичные и вторичные сукцессии, стадии формирования биоценозов.
-
Понятие климакса.
-
Антропогенные сукцессии.
-
Общие закономерности развития сукцессии.
-
Классификации биоценозов, важнейшие синтаксономические категории: ассоциация, формация, тип.
-
Представление о дискретности и континуальности: континуум, понятие экотона.
-
Границы биоценозов.
-
Основные градиенты среды - широтный градиент, градиент океан-суша, высотный градиент.
-
Зональные, интразональные и экстразональные типы биоценозов.
-
Региональные различия в структуре биоценотического покрова природных зон.
-
Высотная поясность, ее соотношение с широтной зональностью.
-
Представление о типах высотной поясности.
-
Смены биоценозов по градиенту среды на локальном уровне
-
Фитокатены и биоценокомплексы.
-
Экологические подходы к дифференциации живого покрова суши.
-
Биом, типы биомов.
-
Биомы тундры, лесов умеренного пояса, степей, тропических листопадных и постоянно влажных лесов, пустынь умеренного и тропического поясов.
-
Границы ареалов и факторы их обусловливающие.
-
Роль человека в формировании современных границ ареалов.
-
Ареалы восстановленные и культигенные.
-
Центры обилия и таксономического разнообразия форм.
-
Изменение ареалов во времени.
-
Влияние изменения природных условий в предшествующие эпохи на формирование ареалов живых организмов.
-
Реликты, реликтовые ареалы.
-
Флористическое и фаунистическое районирование суши.
-
Важнейшие методы флористических и фаунистических исследований.
-
Общие закономерности изменения видового разнообразия по важнейшим градиентам среды.
-
Понятие эндемизм, центры систематического разнообразия.
-
Флористическое и фаунистическое районирование суши.
-
Краткая характеристика флористических царств и фаунистических областей.
-
Современные ареалы важнейших культурных растений.
-
Центры происхождения и современное распространение культурных растений и домашних животных.
-
Моря и океаны как среда жизни.
-
Биологическая структура океана и продуктивность морских экосистем.
-
Сообщества организмов океана.
-
Экологические области океана; литораль, сублитораль, пелагиаль, абисаль, бентос континентального шельфа и глубоководных "желобов".
-
Промысел морских организмов и распространение промысловых зон.
-
Сохранение разнообразия биосферы на видовом и экосистемном уровнях.
-
Охрана редких и исчезающих видов.
-
"Красная книга" Российской Федерации, международная "Красная книга".
-
Географические принципы размещения охраняемых природных территорий.
-
Заповедники и национальные парки.
-
Биогеографическая характеристика морей, омывающих берега России: моря Северного Ледовитого океана, моря Тихого океана, Азовское, Черное, Каспийское моря.
-
Биполярное и амфибореальное распределение морской фауны и флоры.
-
Типы внутренних водоемов как среда обитания организмов.
-
Биогеографические особенности озер, рек, подземных водоемов.
-
Специфика сообществ водохранилищ.
-
Районирование биоты пресных вод по Л.С. Бергу.
Достарыңызбен бөлісу: |