Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык (Уровень В1) Для всех специальностей Кокшетау, 2019 удк
жүктеу/скачать 0.88 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 2.
| Задание 1. Прочитайте текст и переведите на казахский язык
Коммуникативная функция означает, что язык является важнейшим средством человеческого общения (коммуникации), т. е. передачи от одного лица другому какого-либо сообщения с той или иной целью. Язык существует именно для того, чтобы обеспечивать общение (коммуникацию). Общаясь друг с другом, люди передают свои мысли, чувства и душевные переживания, воздействуют друг на друга, добиваются общего взаимопонимания. Язык дает им возможность понять друг друга и наладить совместную работу во всех сферах человеческой деятельности, являясь одной из сил, которые обеспечивают существование и развитие человеческого общества. Задание 2. Подберите мини-текст по специальности. Расставьте ударения во всех словах данного мини-текста (в случае затруднения обратитесь к орфоэпическому словарю). Задание 3. Написать эссе на тему: Вербализация ценностей профессиональной культуры Задание 4. Подберите текст по специальности, найдите в тексте ключевые термины и составьте их иерархическую схему. Основной термин - … Термины, входящие в состав основных понятий - … Задание 5. Запишите по данным дефинициям наименование терминов. 1.Денежные средства как элемент народнохозяйственного оборота. 2. Специалист в области экономики, экономических наук. 3. Помещение для чтения лекций. 4.Несостоятельный должник. 5. Крупное кредитное учреждение. 6. Металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле-продаже. Задание 6. Составьте диалог, используя выражения: «век живи – век учись», «повторенье –мать учения», « без труда не вынешь и рыбки из пруда», «за одного битого двух небитых дают». Задание 7. В каком значении употребляется слово диплом в следующих предложениях. 1. На вечере выпускникам школы торжественно вручали дипломы. 2. Музыкант получил диплом на международном конкурсе. 3. Без университетского диплома я не смог бы попасть на работу в эту известную фирму. Задание 8. К данным словам, употребляющимся в официальной обстановке, подберите слова неофициальной (непринужденной) обстановки. Прекрасный – … , великолепный - …, необыкновенно сильный или богатый - …, пропустить что-либо - …, не сдать экзамен - …., мелкие деньги -…, сколько стоит? - …, сколько я должен заплатить - …, картофель - …, оптовый рынок - …, зачетная книжка - … Задание 9. Образуйте от данных глаголов деепричастия, составьте словосочетания: Отражать, подтверждать, распределять, описывать, моделировать, проверять, изучать, исследовать, обсуждать, внедрять, применять. Задание 10. Преобразуйте простые предложения с деепричастными оборотами в сложноподчиненные с придаточными цели. Желая получить точные данные, ученые проводят многочисленные эксперименты. Подтверждая правильность выдвинутой гипотезы, исследователь применил метод вариационной статистики. Внедряя в производство результаты экспериментального подтверждения гипотезы, производственники изменили математическую модель алгоритма. Желая использовать в эксперименте ЭВМ, экономисты составили нужную программу. ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ. жүктеу/скачать 0.88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|