Учебно-методический комплекс мировая экономика уровень основной образовательной программы Бакалавриат



бет6/11
Дата20.07.2016
өлшемі1.36 Mb.
#210920
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Примечание:

С учетом 9 часов на подготовку к экзамену


Мероприятия, создающие предпосылки и условия для реализации СРС, предусматривают обеспечение каждого студента:

  • методом выполнения теоретических (расчетных, графических и т.п.) и практических (лабораторных, учебно-исследовательских и др.) работ;

  • информационными ресурсами (справочники, учебные пособия, банки индивидуальных заданий, обучающие программы, пакеты прикладных программ и т.д.);

  • методическими материалами (указания, руководства, практикумы и т.п.);

  • контролирующими материалами (тесты);

  • материальными ресурсами (ПЭВМ, измерительное и технологическое оборудование и др.);

  • временными ресурсами;

  • консультациями (преподаватели);

  • возможностью публичного обсуждения теоретических и/или практических результатов, полученных студентом самостоятельно (конференции, конкурсы).

Повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий также предполагает:

  • оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал;

  • широкое внедрение компьютеризированного тестирования;

  • совершенствование методики проведения практик и научно-исследовательской работы студентов, поскольку именно эти виды учебной работы, студентов в первую очередь готовят их к самостоятельному выполнению профессиональных задач;

  • модернизацию системы курсового и дипломного проектирования, которая должна повышать роль студента в подборе материала, поиске путей решения задач.

Отчетность и контроль СРС

Виды отчетности:

- доработанные конспекты лекций;

- выполненные письменные работы, протоколы выполнения тестовых заданий, решенные практические задачи;

- картотека по результатам поисковых заданий;

- тезисы выступления;

- отчет о результатах анализа;

- участие в деловой игре и т.п.

Требования к контролю:


  • Контроль за СРС должен быть индивидуальным.

  • Контроль осуществляется преподавателем в течение всего семестра с выставлением оценки в журнале учебных занятий.

  • Контроль завершается перед аттестацией учебной работы студента по дисциплине (перед зачетом или экзаменом).

Способы контроля:

-выборочный устный опрос перед началом ПЗ/СЗ;

-выборочная проверка конспектов, тезисов, рефератов и докладов;

-проверка контрольных работ;

-проверка выполнения задач и тестов.

Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается преподавателем при аттестации студентов в период зачетно-экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права выбора экзаменационных вопросов студенту из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).




РАЗДЕЛ 8. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
8.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения



Оцениваемые компоненты компетенций

Оценочные средства, технология и сроки их реализации

Оценка участия в семинарских, практических занятиях

Оценка решения тестовых и практических заданий (практикума)

Оценка выполнения контрольной работы

Оценка само-стоятельной работы студентов


Экзамен

Компетенция ПК-8 Э


Знать:
















1.Структуру современного мирового хозяйства, основные группы стран


по теме 1













Уметь:
















2.Использовать систему знаний о мировом хозяйстве для анализа и сопоставления данных об уровнях развития отдельных стран и групп стран.


по теме 10













Владеть:
















1.Представлениями о неравномерности экономического развития стран в современном мировом хозяйстве в условиях глобализации;


по темам 7,10













2.Методами анализа и оценки ресурсной базы мирового хозяйства;

по теме 5,7













3.Методами анализа и оценки места и роли России в современном мировом хозяйстве и проблемах интегрирования её экономики в мировые хозяйственные связи.











по теме 2,3



Компетенция ПК-9 Э


Знать:
















1.Структуру современного мирового хозяйства, основные группы стран;


по теме 1













2.Теорию мировой экономики и методику измерения уровня социально-экономического развития.


по темам 8,9













Уметь:
















1.Осуществлять сбор первичных статистических данных о состоянии мировой экономики на основе публикаций национальных и международных экономических организаций;





по темам 1,2,3,4




по темам 2,3,4




2.Грамотно оперировать полученными знаниями и применять их в разных ситуациях для принятия решений по вопросам внешнеэкономической деятельности;





по темам 5-10










3.Использовать систему знаний о мировом хозяйстве для анализа и сопоставления данных об уровнях развития отдельных стран и групп стран.


по теме 10













Владеть:
















1.Представлениями о неравномерности экономического развития стран в современном мировом хозяйстве в условиях глобализации;


по темам 7,10













2.Методами анализа и оценки ресурсной базы мирового хозяйства;

по теме 5,7













3.Методами анализа и оценке места и роли России в современном мировом хозяйстве и проблемах интегрирования её экономики в мировые хозяйственные связи.











по теме 2,3



Компетенция ПК-24 М


Знать:
















1.Структуру современного мирового хозяйства, основные группы стран;


по теме 1













2.Теорию мировой экономики и методику измерения уровня социально-экономического развития.


по темам 8,9













Уметь:
















1.Осуществлять сбор первичных статистических данных о состоянии мировой экономики на основе публикаций национальных и международных экономических организаций;





по темам 1,2,3,4




по темам 2,3,4




2.Грамотно оперировать полученными знаниями и применять их в разных ситуациях для принятия решений по вопросам внешнеэкономической деятельности;





по темам 5-10










3.Использовать систему знаний о мировом хозяйстве для анализа и сопоставления данных об уровнях развития отдельных стран и групп стран.


по теме 10













Владеть:
















1.Представлениями о неравномерности экономического развития стран в современном мировом хозяйстве в условиях глобализации;


по темам 7,10













2.Методами анализа и оценки ресурсной базы мирового хозяйства;

по теме 5,7













3.Методами анализа и оценке места и роли России в современном мировом хозяйстве и проблемах интегрирования её экономики в мировые хозяйственные связи.











по теме 2,3



Компетенция ПК-27 М


Знать:
















1.Структуру современного мирового хозяйства, основные группы стран;


по теме 1













2.Теорию мировой экономики и методику измерения уровня социально-экономического развития.


по темам 8,9













Уметь:
















1.Осуществлять сбор первичных статистических данных о состоянии мировой экономики на основе публикаций национальных и международных экономических организаций;





по темам 1,2,3,4




по темам 2,3,4




2.Грамотно оперировать полученными знаниями и применять их в разных ситуациях для принятия решений по вопросам внешнеэкономической деятельности;





по темам 5-10










Владеть:
















1.Представлениями о неравномерности экономического развития стран в современном мировом хозяйстве в условиях глобализации;


по темам 7,10













2.Методами анализа и оценки ресурсной базы мирового хозяйства;

по темам 5,7














Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет