Учебно-методический комплекс по дисциплине «История Отечества» для направления 032100. 62 «Физическая культура»

жүктеу/скачать 1.39 Mb.

бет	15/17
Дата	20.07.2016
өлшемі	1.39 Mb.
	#212671
түрі	Учебно-методический комплекс

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1) получили гражданские права;
2) приобрели экономическую свободу;

3) стали свободными земледельцами;

4) освобождались от барщины.

6. Общими характерными чертами внутренней политики Александра 1 и Николая 1 являются:

1) ограниченность реформаторской политики; 2) попытки демократизации общества;
3) разработка проектов конституции;
4) активная внешняя политика по укреплению ведущей роли России.

7. Автором «теории официальной народности» является:

1) М. Сперанский;
2) С. Уваров;
3) П. Киселев;
4) А. Бенкендорф.

8. С Крымской войной связаны такие имена:

1) П. Нахимов;
2) Н. Пирогов;
3) М. Лазарев;
4) А. Бенкендорф.

9. Для российской модернизации характерны:

1) ведущая роль государства в экономике;
2) многоукладность экономики;
З) основной стимул развития — военные потребности;
4) наличие рынка рабочей силы.

10. Доказательствами реакционной политики Николая 1 являются:

1) учреждение Третьего отделения;
2) создание корпуса жандармов;
3) запрет на образование для мелкопоместных дворян;
4) ограничение в передвижении по стране.

11. Особенностями развития капитализма в России являются:

1) развитие капитализма снизу;
2) привилегированное положение буржуазии;
З) развитие капитализма сверху;
4) зависимость буржуазии от государства.

12. Доказательствами по вопросу «крепостничество - тормоз развития России» могут служить:

1) узость рынка свободной рабочей силы;
2) низкая производительность труда в сельском хозяйстве;
З) постоянные крестьянские восстания;
4) развитие крестьянских промыслов.

Вариант II.

1. К прогрессивным явлениям в области аграрного сектора можно отнести:

1) введение месячины;
2) сдача в аренду помещиками земель крестьянству;
З) развитие товарного производства (зерновых, животноводства);
4) укрепление крестьянской общины.

2. Продолжите своими словами. Отходничество - это...

3. Для торговли в России было характерно:

1) преобладание торговой буржуазии над промышленной;
2) возрастание роли ярмарочной торговли;
З) начало процесса специализации районов;
4) завершенность промышленного переворота.

4. Развитие внутреннего российского рынка было связано:

1) с протекционистской политикой правительства;
2) с укреплением частной собственности;
З) с расслоением крестьянства;
4) с увеличением барщины и оброка.

5. Внутренней политике Николая 1 свойственно:

1) признание незыблемости самодержавного строя;
2) активные действия в решении крестьянского вопроса;
З) демократические преобразования в области образования;
4) реакционная политика.
6. При Николае 1:
1) возросла роль самодержца;
2) усилилась роль Негласного комитета;
З) были созданы военные поселения;

4) возросла роль Сената.

7. В период правления Николая 1 были осуществлены реформы:

1) финансовая;
2) в области государственных крестьян;

3) в области законодательства;

4) в мануфактурном производстве.

8. Причины поражения России в Крымской войне:

1) нежелание армии принимать участие в несправедливой войне;
2) слабая организация обороны Севастополя;
З) технически слабое вооружение армии;
4) отсутствие широкой сети железных дорог.

9. По Парижскому мирному договору:

1) России было запрещено держать военный флот на Черном море;
2) Россия потеряла часть Южной Бессарабии;
З) Россия сохранила Черноморский флот, но без права контроля Черного моря;
4) Россия вместе с Турцией контролировала проливы Босфор и Дарданеллы.

10. Российскому государству присущи:

1) коррупция в органах власти;
2) содержание огромного бюрократического аппарата;
З) фаворитизм;
4) основы демократии.

11. Главной своей опорой Николай 2 считал:

1) армию;
2) казачество;
З) чиновничество;
4) дворянство.

12. Российская бюрократическая система характеризовалась:

1) узкогрупповыми интересами;
2) принятием решений всей административной системой;

3) ответственностью конкретных лиц за проведение в жизнь тех или иных решений;

4) общегосударственными интересами.

14. ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ И ДВИЖЕНИЕ В РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ Х1Х в.

Вариант I.

1. П. Пестель видел Россию:

1) конституционной монархией;
2) теократическим государством;
З) республикой;
4) абсолютной монархией.

2. Славянофилы выдвигали идеи:

1) самобытности России;
2) нарушенного Петром 1 исторического развития России;
3) либеральных ценностей;
4) развития России по европейскому образцу.

3. Восстанием Черниговского полка руководил:

1) С. Муравьев-Апостол;
2) П. Пестель;
3) И. Анненков;
4) К. Рылеев.

4. Наиболее известные кружки 20-30-х гг. ХIХ в.:

1) Станкевича;
2) «Литературное общество 11 нумера»;
3) петрашевцев;
4) общество вольнодумных людей.

5. Идеи утопического социализма выдвигал:

1) А. Радищев;
2) П. Чаадаев;
3) А. Герцен;
4) Н. Чернышевский.

6. По «Русской правде» П. Пестеля высший орган власти в России:

1) сенат;
2) парламент;

3) народное вече;

4) державная дума.

7. Укажите, какие задачи были поставлены перед кружком братьев Критских:

1) пропаганда среди студентов, чиновников, офицерства;
2) подготовка цареубийства;
3) знакомство с философией Гегеля;
4) подготовка и публикация критических литературных статей.

8. Программным документом Южного общества была:

1) «Русская правда» П. Пестеля;
2) «Конституция» Н. Муравьева;
3) «Уставная грамота Славяно-русской империи»;
4) «Зеленая книга».

9. Для «Союза спасения» характерны:

1) подготовка революционного переворота;
2) просветительская работа;
3) привлечение широких масс офицерства к своей организации;
4) подготовка плана цареубийства.

10. В. Белинский одним из первых поставил вопрос:

1) о правах человека;
2) о всеобщем избирательном праве;
3) о социалистической революции;
4) о равноправии мужчин и женщин.

11. Программные документы декабристов объединяли идеи:

1) отмены крепостного права;
2) уничтожения самодержавия;
3) всеобщего избирательного права;
4) республиканской формы правления.

12. Особенности революционного движения в России в начале ХIХ в.:

1) отрыв революционеров от народных масс;
2) ограниченность программных документов;
3) буржуазные преобразования выдвигало дворянство;
4) активное участие крестьянства в общественном движении.
Вариант II.

1. Причины возникновения тайных организаций:

1) реакционная политика самодержавия;
2) осознание необходимости преобразований в России;
3) знакомство офицерства во время заграничных походов с европейскими порядками;
4) недовольство деятельностью бюрократического аппарата.

2. Решение земельного вопроса Северным обществом:

1) частная собственность на землю;
2) раздача земли крестьянам для частного владения;
3) земля общенародная собственность;
4) наделение крестьян землей за выкуп.

3. Западники выдвигали идеи:

1) самобытности России;
2) традиционных ценностей в обществе;
3) общего пути развития у России и Европы;
4) либеральных ценностей в обществе.
4. Славянофилами были:
1) Н. Чернышевский;
2) К. Аксаков;
3) И. Киреевский;
4) Т. Грановский.
5. Н. Муравьев видел Россию:
1) конституционной монархией;
2) федеративной республикой;
3) авторитарным государством;
4) аристократической республикой.
6. Основа тайных организаций декабристов:
1) конспиративность;
2) строжайшая дисциплина;
3) демократичность;
4) вовлечение широкого круга представителей интеллигенции.

7. Программным документом Северного общества была:

1) Конституция Я. Муравьева;
2) «Русская правда» П. Пестеля;
3) Устав «Зеленая книга»;
4) «Статус».
8. Петрашевцы широко распространяли «Письма Белинского к Гоголю», где были выдвинуты национальные задачи:
1) уничтожения крепостного права;
2) признания европейских ценностей и их пропаганда;
3) введения строгого выполнения законов, даже которые уже есть;
4) введения в России конституции.

9. Диктатором накануне восстания был избран:

I) П. Пестель;
2) Н. Муравьев;
3) С. Трубецкой;
4) П. Каховский.

10. Для «Союза благоденствия» характерны:

1) стремление к захвату власти вооруженным путем;
2) подготовка общественного мнения о необходимости преобразований;
3) подготовка и введение президентского правления;
4) пропаганда идей европейских ценностей.

11. Деятельность кружков связана с именами:

1) Д. Веневитинова;
2) Н. Станкевича;
3) П. Чаадаева;
4) Н. Карамзина.

12. Революционное движение 30-40-х гг. ХIХ в. связано с именами:

1) М. Бакунина, Н. Станкевича;
2) Т. Грановского, К. Кавелина;
3) П. Киселева, Е. Канкрина;
4) К. Рылеева, П. Каховского.
15. НАУКА И КУЛЬТУРА РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ в.
Вариант I.
1. Развитию культуры в начале ХIХ в. способствовало:
1) политика «просвещенного абсолютизма»;
2) реформа образования, проведенная М.. Сперанским;

З) открытие новых университетов;

4) деятельность Н. Карамзина в области истории Русского государства.

2. Первая кругосветная морская экспедиция изучила:

1) Северный путь;
2) острова дальнего Востока;
З) Африканский континент;
4) острова Тихого океана.

З. Соотнесите композитора и его произведение:

1) М. Глинка а) опера «Русалка»;
2) А. Даргомыжский б) опера «Жизнь за царя»;
З) А. Алябьев в) опера «Руслан и Людмила»;
4) М. Глинка г) романс «Соловей».

4. Преподавание в Московском университёте велось:

1) на русском языке;
2) на греческом языке;
З) на латинском языке;
4) на немецком языке.

5. В стиле «ампир» в Москве построены следующие здания:

1) Триумфальная арка;
2) Манеж;
З) храм Христа Спасителя;
4) Останкинский дворец.

6. В период правления Николая 1 были открыты такие учебные заведения -

1) Петербургский технологический институт;
2) Академия Генерального штаба;
З) Техническое училище;
4) Царскосельский лицей;

7. К шедеврам классицизма относятся произведения:

1) архитектуры;
2) театрального искусства;
З) литературы и музыки;
4) живописи.

8. Содержание начальных школ в России осуществлялось на средства:

1) Церкви;
2) из государственного бюджета;

З) купечества;

4) интеллигенции.

9. Автором неевклидовой геометрической системы является:

1) С. Ковальская;
2) Б. Якоби;
З) Н. Лобачевский;
4) Н. Зинин.

10. Соотнесите архитектора, скульптора и его произведение:

1) 0. Бове

а) памятник Минину и Пожарскому;

б) Большой театр;

в) Русский музей в Петербурге;

г) Исаакиевский собор.
11. Б. Якоби является создателем:
1) электрической машины;
2) неевклидовой геометрической системы;
З) Пулковской обсерватории;
4) книги «Топографическая анатомия».

12. Соотнесите писателя и его произведение:

1) Ф. Достоевский а) «Железная дорога»;
2) М. Лермонтов б) «Отцы и дети»;
З) И. Тургенев в) «Преступление и наказание»;
4) Н. Некрасов г) «Кавказский пленник».

Вариант II.

1. Кто возглавил первую морскую кругосветную экспедицию:

1) И. Крузенштерн;
2) Ф. Беллинегаузен;
З) П. Нахимов;
4) В. Головнин.

2. В 1804 г. был открыт:

1) Казанский университет;
2) Московский университет;
З) Дерптский университет;
4) Харьковский университет.
З. Николай 1 в области образования ввел запрет:
1) на принятие крепостных крестьян в университет;
2) на получение образования за рубежом;
З) на преподавание политической экономии в университетах;
4) на преподавание западноевропейской литературы.

4. С именем Г. Невельского связывают:

1) экспедицию в Арктику;
2) географические открытия на дальнем Востоке;
З) географические открытия на Тянь-Шане;
4) экспедицию к берегам мыса Доброй Надежды.

5. Символом русской культуры ХIХ в. стал:

1) Н. Гоголь;
2) Ф. Достоевский;
З) А. Пушкин;
4) М. Державин.

6. Архитектура начала ХIХ в. связана с таким направлением, как:

1) классицизм;
2) авангардизм;
З) модернизм;
4) романтизм.

7. Особо Николай 1 покровительствовал такому виду образования, как:

1) лицейское;
2) педагогическое;
З) инженерно-техническое;
4) военное.

8. Для архитектуры классицизма характерны:

1) уравновешенность, четкость;
2) выверенность пропорций;
З) монументальность, яркость;
4) легкость, ажурность.

9. Соотнесите представителя культуры и его произведение:

1)А. Воронихин а) конная статуя Николая 1;
2) В. Орловский б) здание Биржи в Петербурге;
З) П. Клодт в) здание Казанского собора в Петербурге

4) Т. де Томон г) памятник М. Кутузову.

10. Соотнесите ученого и его работу:
1)Н. Зинин а) раскрыл тайну древнего булата;
2)Б. Якоби б) разработал синтез анилина;
З) Н. Пирогов в) практически применил электричество для

выплавки металла;

4) П. Аносов г) применил эфирный наркоз при операциях.
11. На смену классицизму в архитектуре приходит направление:
1) эклектики;
2) барокко;
З) романтизма;
4) ампира.

12 Кисти знаменитого русского художника К. Брюллова принадлежит картина:

1) «Утро стрелецкой казни»;
2) «Последний день Помпеи*
З) «Явление Христа народу»;
4) «Тайная вечеря».

16. РЕФОРМЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ в.

Вариант I.

1. Укажите даты правления Александра II:

1) 1881-1894 гг.;
2) 1855-1881 гг.;
3) 1801-1825 гг.;
4) 1825-1855 гг.

2. Основные принципы судебной реформы 1864 г.:

1) независимость судей от администрации;
2) обязательность состязательности обвинения и защиты;
З) бессословность;
4) закрытость судебных процессов.

З. Отмена крепостного права была продиктована объективными причинами. Среди них:

1) крестьянские волнения в южных губерниях;
2) Крымская война показала растущую отсталость России;

З) крепостное право было безнравственно, и это осознавали многие;

4) попытка избежать революции.

4. По случаю коронации Александра II были амнистированы:

1) декабристы;
2) участники польского восстания;
З) народовольцы;
4) солдаты Черниговского полка.

5. Продолжите своими словами. Реформа - это...

6. З января 1857 г. начали свою работу:

1) Редакционные комиссии для работы с материалами;
2) Секретный комитет по освобождению крестьян;
З) Главный комитет по крестьянскому делу;
4) Секретный комитет для обсуждения мер по устройству быта крестьян.

7. По крестьянскому вопросу изучался опыт таких стран, как:

1) Пруссия;
2) Англия;
З) Франция;
4) Голландия.

8. Цель учреждения земств заключалась:

1) в решении вопросов в социальной области (школы, больницы);
2) в расширении прав населения;
З) в распределении земли между крестьянами;
4) в укреплении государственной власти.

9. В 1864 г. была проведена реформа:

1) земская;
2) военная;
З) судебная;
4) административная.

10. На основе городской реформы вводилась новая форма городского самоуправления:

1) распорядительный орган - Городская дума;
2) исполнительный орган - Городская дума;
З) распорядительный орган - городская управа;
4) исполнительный орган городская управа.
11. Укажите купеческие и предпринимательские династии:
1) Гучковы, Рукавишниковы Мазурины;
2) Третьяковы, Морозовы, Рябушинские;
З) Алексеевы, Чичерины, Куманины;
4) Хлудовы, Бестужевы, Мазурины.

12. Доказательствами незавершенности реформ 60-70-х гг. являются:

1) сохранение феодальных пережитков
2) сохранение сословий
З) ликвидация помещичьего землевладения;
4) рекрутская система набора в армию.

Вариант II.

1. Военная реформа ввела принцип:

1) всесословной воинской повинности;
2) выборности командного состава;
З) всеобщей воинской повинности
4) состязательности.

2. С окончанием Крымской войны в истории России началась новая эпоха. Современники назвали ее эпохой:

1) освобождения;
2) великих реформ;
3) царя-освободителя
4) реформистская.

3. Александр II в начале своего царствования:

1) ликвидировал военные поселения;
2) усилил цензуру;
З) разрешил свободную выдачу заграничных паспортов;
4) увеличил армию.

4. Кто был автором «Записок об освобождении крестьян»:

1) Н. Г. Чернышевский
2) Н. П. Огарев;
З) К. Д. Кавелин;
4) М. А. Бакунин.
5. Правительство при реформе местного самоуправления преследовало цель:
1) снять ответственность по решению проблем местного благоустройства;
2) усилить поддержку государства на местах;
З) начать процесс демократизации общества;
4) снять проблему напряженности земельного вопроса.

6. В пореформенный период отрезками называли:

1) земли, отрезанные от сельской общины для временного пользования армией;
2) земли, изъятые у помещиков в пользу крестьянских общин;
З) лучшие земли, изъятые у крестьян в пользу помещика;
4) часть земель, которые при пересчете у крестьянских общин отрезались как «лишние».

7. Гласных губернского земского собрания избирали:

1) дворяне и помещики;
2) уездные земские собрания;
З) избирательные съезды от каждого уезда;
4) на свободных выборах.

8. «Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости 19 февраля 1861 года» и Манифест сделали крестьян:

1) лично свободными;
2) правоправными гражданами России;
З) частными собственниками;
4) полноправными гражданами России.

9. К смертной казни могли (мог) приговорить:

1) военные суды;
2) особое присутствие Сената;
З) император;
4) Синод.

10. Реформы 60-70-х гг. способствовали:

1) полному уничтожению пережитков феодализма;
2) упразднению крестьянской общины;
З) росту производительных сил;
4) распространению просвещения.
11. Реформам 60-х гг. оказывали серьезное противодействие:
1) большинство родственников императора;
2) придворная камарилья;
З) старая бюрократическая гвардия;
4) помещики-крепостники.

12. Крестьянская реформа 1861 г. характеризовалась:

1) освобождением крестьян за выкуп;
2) ограничением крестьян в гражданских правах;
З) наделением крестьян политическими правами;
4) безвозмездным предоставлением крестьянам земли.

17. ПОРЕФОРМЕННАЯ РОССИЯ

Вариант I.

1. Условия, способствующие развитию капитализма в пореформенной России:

1) проведение либеральных реформ 60-70-х гг.;
2) завершение промышленного переворота;
З) сохранение традиционных ценностей;
4) сохранение крестьянской общины.

2. Развитие сельского хозяйства в пореформенной России характеризовалось:

1) интенсивным применением агротехники;
2) освоением целинных земель;
З) низким уровнем технического оснащения;
4) сохранением общинного землевладения.

3. Причины русско-турецкой войны 1877-1878 гг.:

1) укрепление позиций России на Балканах;
2) заинтересованность России в отмене условий Парижского мирного договора;
З) установление господства России на Черном море;
4) оказание помощи народам Балкан в борьбе за независимость.

4. Народническая идеология характеризовалась:

1) идеями утопического социализма;
2) идеей, что Россия может миновать капитализм;

З) идеей, что основной движущей силой борьбы является рабочий класс;

4) идеями просвещения населения России.

5. Анархическому течению свойственны:

1) призыв к народному бунту;
2) признание авангардом рабочего класса люмпен-пролетариата;
З) идеи утопического социализма;
4) признание осуществления крестьянской социалистической революции.

6. Программа «Земли и воли» преследовала цель:

1) подготовки народной социалистической революции;
2) подготовки и осуществления террористических актов;
З) широкой агитационной и пропагандистской работы среди населения;
4) завершения буржуазных преобразований.

7. С именем С. Нечаева в истории общественного движения связаны:

1) оправдание методов физического насилия во имя благой цели;
2) организация убийства одного из членов своей организации;
З) заговорщическое течение;
4) создание организации «Земля и воля».

8. В конце ХIХ в. либералы выдвигали требования:

1) введения всеобщего избирательного права;
2) немедленного введения конституции;
З) введения всеобщего начального образования;

4) отмены телесных наказаний.

9. Своей главной задачей в области внутренней политики М. Лорис-Меликов считал:

1) борьбу с терроризмом;
2) введение репрессивных мер по всей стране;
З) проведение более активной внешней политики;
4) ограничение действий либеральных реформ.

10. Основные промышленные районы в пореформенной России:

1) Уральский;
2) Московский;

З) Дальневосточный;

4) Западный.

11. Продолжите своими словами. Экономический кризис - это...

12. Крупным центром текстильной промышленности был:

1) Иваново-Вознесенск;
2) Москва;
З) Тула;
4) Петербург.

Вариант II.

1. Отработанная система, возникшая в пореформенный период, характеризовалась:

1) работой крестьян на помещичьей земле со своим инвентарем;

2) работой крестьян на помещичьей земле в качестве отработки долга;

З) применением батрацкого труда;
4) предоставлением крестьянам помещичьей земли в аренду.

2. Общественное землевладение характеризовалось:

1) общинным владением;
2) закреплением частной собственности;
З) сочетанием индивидуального и коллективного владения;

4) индивидуальным владением.

З. Печатные листы Великоросса» выдвигали требования:

1) свободы слова и печати;
2) свержения монархии;
З) введения конституции;
4) отмены выкупа для крестьян.

4. Тактика Н. Ишутина и его сторонников заключалась:

1) в пропаганде своих идей;
2) в организации партизанских действий и индивидуально терроре;
З) в организации заговоров;
4) в просветительстве.
5. Хождение в народ, свойственное народничеству:
1) организованное, планомерное движение;
2) Стихийное, массовое;
3) Стихийное, неорганизованное;
4) проводилось народническими партиями.

6. Пропагандистскому течению свойственно:

1) призыв интеллигенции к подготовке народа к революционной борьбе;
2) основной метод подготовки революции - пропаганда;
3) признание необходимости захвата власти вооруженным путем;
4) неприятие капитализма.

7. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. связана с именем генерала:

1) М. Скобелева;
2) М. Горчакова;
3) М. Лорис-Меликова;
4) Э. Тотлебена.

8. Покушение на петербургского градоначальника Ф. Трепова осуществил (а):

1) С. Перовская;
2) С. Нечаев;
3) В. Засулич;
4) А. Желябов.

9. Продолжите своими словами. Нигилизм - это...

10. В пореформенный период освободительное движение в России:
1) разделилось на три политических лагеря;
2) снизило свою активность;
3) ушло в подполье;
4) готовилось к серьезным преобразованиям путем вооруженной борьбы.

11. Либеральное движение в России характеризовалось:

1) недостаточным вниманием либералов к социальным вопросам;
2) нежеланием предпринимателей участвовать в политике;

3) активным участием либералов как во внутренней, так и во внешней политике;

4) активным участием городской буржуазии в либеральном движении.

12. Трамвайное сообщение в конце ХIХ в. было открыто:

1) в Петербурге;
2) в Нижнем Новгороде;
3) в Челябинске;
4) в Москве.

18. НАУКА И КУЛЬТУРА РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХIХ в.

Вариант I.

1. В этот период были открыты такие высшие учебные заведения, как;

1) Томский университет;
2) Консерватория в Москве;
3) Лесной институт;
4) Казанский университет.

2. Самый доступный вид искусства:

1) архитектура;
2) театр;
3) живопись;
4) опера.

3. Во второй половине ХIХ в. был открыт новый театр:

1) Малый в Москве;
2) Александрийский;
3) Московский художественный;
4) Большой.

4. Развитие начального образования во второй половине ХIХ в. связано:

1) с потребностями промышленности в грамотной рабочей силе;
2) с либеральными реформами;

З) с уступками правительства российской интеллигенции;

4) с реформистской политикой Александра III.

5. «Могучая кучка» стремилась к:

1) созданию русской оперы;
2) просвещению населения в области музыкальной культуры;
З) созданию массовой культуры;
4) созданию народной оперы.

6. И. Сеченов:

1) создал физиологическую лабораторию;
2) проводил изыскания в области микробиологии;
З) применил эфирный наркоз во время хирургических операций;
4) начал развитие почвоведения.

7. Соотнесите представителей науки и их открытия:

1) д. Менделеев а) открытие радио;
2) И. Мечников б) основы теории почвоведения;
З) А. Попов в) периодическая система химических

элементов;

4) В. Докучаев г) основы теории иммунитета.

8. С именем А. Воейкова связано:

1) становление метеорологической службы в России;
2) открытие в России филиала Пастеровского института;
З) подготовка полного географического описания России;
4) открытие Института восточных языков.

9. Продолжите своими словами. Эклектика - это...

10. Художники-передвижники ценили:

1) эстетичность;
2) идейную сторону искусства;
З) комфортность;
4) демократизм в искусстве.

11.. Известным собирателем картин, который открыл картинную галерею в Москве, был:

1) П. Третьяков;
2) С. Морозов;
З) С. Мамонтов;
4) А. Бахрушин.
12. Мотивы поэзии М. Лермонтова для своих картин использовал:
1) М. Врубель;
2) Н. Рерих;
3) И. Репин;
4) А. Бенуа.

Вариант II.

1. Соотнесите художника и картину, принадлежавшую его перу:

1) В. Суриков
2) И. Левитан
З) В. Перов
4) И. Репин

2. В области музыкальной культуры «Могучая кучка» - это:

1) группа композиторов, занимающаяся развитием г русской национальной культуры;
2) музыкальный кружок видных общественных деятелей;
З) группа композиторов, занимающаяся пропагандой оперы и балета;
4) музыкальный салон в Москве, объединяющий передовую интеллигенцию.

3. С именем книгоиздателя Ф. Павленкова связано издание:

1) серии «Жизнь замечательных людей»;
2) детской энциклопедии;
З) букварей и учебников;
4) фантастической литературы.

4. В состав «Могучей кучки» входили:

1) А. Бородин, М. Мусоргский
2) Н. Римский-Корсаков, М. Балакирев;
З) П. Чайковский, А. Алябьев;
4) М. Глинка, А. Гурилев.

5. Соотнесите представителя музыкальной культуры и его произведение:

1) П. Чайковский а) «Енгений Онегин»;
2) М. Мусоргский б) «Князь Игорь»;

3) Н. Римскчй-Корсаков в) «Щелкунчик»;

4) А. Бородин г) «Псковятянка».

6. Для системы образования второй половины ХIХ в. характерно:

1) предоставление образования в первую очередь дворянству;
2) значительное увеличение высших учебных заведений;
3) предоставление широкого спектра образования для некоренного населения России;
4) предоставление получения образования народным массам.

7. Признанными научными центрами стали:

1) Казань;
2) Москва;
3) Харьков;
4) Петербург.

8. Имена И. Сеченова, И. Мечникова связаны с наукой:

1) химия;
2) астрономия;
3) математика;
4) физиология.

9. Известные общероссийские музеи конца ХIХ в.:

1) Исторический музей;
2) Музей прикладного искусства;
3) Русский музей;
4) Археологический музей.

10. Продолжите своими словами. Передвижники - это...

11. Творчество передвижников характеризовалось:

1) неприятием академизма;
2) обращением к портретной живописи;
3) жанровыми сценами;
4) продолжением идей классицизма.

12, Произведения, посвященные русскому купечеству, были написаны:

1) А. Островским;
2) А. Чеховым;
3) Н. Лесковым;
4) Н. Некрасовым.
19. РОССИЯ В 1900-1916 гг.

Вариант I.

1. Укажите, какое событие связано с датой 1 августа 1914 г.:

1) Россия объявила войну Германии;
2) Австро-Венгрия объявила войну России;
3) Германия объявила войну России;
4) Швеция объявила нейтралитет.

2. Идеологом «легального социализма» был:

1) С. Зубатов;
2) С. Витте;
3) П. Столыпин;
4)П. Струве.

3. Эсеровская программа по вопросу «социализации земли»:

1) передача земли в распоряжение крестьянских общин;
2) конфискация помещичьих земель;
3) национализация всех земель;
4) секуляризация церковных земель.

4. Укажите, сколько государств было вовлечено в Первую мировую войну:

1) 38;

2) 8;
3) 24;

4) 65.

5. Отношение меньшевиков к крестьянству в первой русской революции:

1) признавали за крестьянством ведущую роль в революции;
2) не считали крестьянство самостоятельной силе
3) считали крестьянство основным союзником пролетариата; .

4) вообще не затрагивали этот вопрос.

6. Крупнейшая европейская крепость, которую русские войска блокировали, а затем принудили к сдаче:

1) Брест-Литовск;
2) Кенигсберг;

3) Перемышль;

4) Азов.

7. По закону о выборах в 1 Государственную думу для рабочих были установлены:

1) прямые тайные выборы;
2) многоступенчатые выборы;
З) трехступенные выборы;
4) двухстепенные выборы.

8 Причина срыва немецкого наступления 1916 г. у Вердена:

1) Брусиловский прорыв поставил Анстро-Венгрию на грань катастрофы;
2) англо-французские войска стали широко применять танки и химическое оружие;
З) началось разложение германской армии благодаря революционной агитации;
4) немецкое командование изменило основной стратегический план.

9. Иностранный капитал вкладывался преимущественно:

1) в аграрный сектор;
2) в легкую промышленность;
З) в тяжелую промышленность;
4) в сферу услуг.

10. Продолжите своими словами. Инвестиции - это...

11. В годы Первой мировой войны в России:

1) усилилось вмешательство государства в экономику;
2) усилились рыночные элементы в экономике;
З) ослабло вмешательство государства в экономику;
4) было широко использовано вложение иностранного капитала в экономику.

12. Самой многочисленной партией в первой Государственной думе были:

1) социал-демократы;
2) монархисты;

3) либералы4

4) конституционалисты.
Вариант II.

1. В годы Первой мировой войны экономика России характеризовалась:

1) рыночным характером;
2) мобилизационным характером;
3) расширением государственного сектора;
4) государственно-монополистическим монополизмом.

2. Коренные просчеты германского руководства в подходе к войне 1914 г.:

1) переоценили силы Германии;
2) неверно разработали стратегический план войны;
З) преуменьшили противоречия Германии с другими государствами;
4) переоценили своих противников.

3. Основные идеи Пангерманского союза, образовавшегося в 1891 г.:

1) натиск на Восток;
2) отторжение от России Прибалтики;
З) ведение войны на 2 фронта;
4) захват Польши, Украины, Кавказа.

4. Организация рабочих, созданная Гапоном, носила название:

1) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»;
2) «Собрание русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга»;
З) «Земля и воля»;
4) «Черный передел».

5. Программа «Союза русского народа» предусматривала:

1) сохранениё и укрепление самодержавия;
2) провозглашение республики;
3) созыв Государственной Думы;
4) введение всеобщего бесплатного образования.
6. Самая кровопролитная битва в годы Первой мировой войны:
1) у крепости Перемышль;
2) на реке Сомме;
3) операция «Канны»;

4) на реке Иприт.

7. Цель столыпинской реформы:
1) создание класса мелких собственников;
2) развитие фермерского хозяйства наравне с общинным;
З) переход на прусский путь развития;
4) развитие крестьянского промысла.

8. Знаменитый крейсер, оставшийся непобедимым «островком» революции:

1) «Очаков»;
2) «Потемкин»;
З) «Варяг»;
4) «Аврора».

9. Манифест 17 октября 1917 г. провозглашал:

1) начало буржуазного конституционализма;
2) незыблемость самодержавного строя;
З) конституцию России;
4) начало правового государства.

10. Террористический акт против П. Столыпина связан с именем:

1) Гапона;
2) С. Зубатова;
З) Д. Богрова;
4) Б. Савинкова.

11. 1 Государственная дума была распущена в 1906 г. под предлогом:

1) уклонения в не принадлежащую им область;
2) оскорбления председателя Совета министров П. Столыпина;
З) не утвердили военно-полевые суды;
4) выступили с резкой критикой Г. Распутина.

12. Продолжите своими словами. Курия - это...

20. ОТ ФЕВРАЛЯ К ОКТЯБРЮ 1917 г.
Вариант I
1. Министерская чехарда это:
1) чередование министров в правительстве;
2) постоянное реформирование министерств;
З) правительственный кризис;
4) углубление разногласий в правительстве.

2. Доказательствами спада экономического развития деревни являются:

1) сокращение числа рабочей силы из-за призыва в армию;
2) нерешенность вопроса выкупных платежей;
З) сокращение тяглового скота и посевных площадей;
4) установление твердых государственных цен на сельхозпродукцию.

3. Приказ №1 Петросовета осуществил:

1) отмену титулования и отдачу чести;
2) роспуск армии;
З) выборность командного состава;
4) реорганизацию армии.

4. К признакам революционной ситуации относятся:

1) «кризис верхов»;
2) политическая активность масс;
З) экономические кризисы, ухудшающие положение масс;
4) неспособность правительства найти выход из кризиса.
5. Для решения проблем городского населения Временное правительство:
1) повысило заработную плату;
2) увеличило количество рабочих мест на военных предприятиях;
З) ввело карточную систему;
4) установило жесткий контроль за ценообразованием.

6. Перед Февральской революцией стояли проблемы:

1) аграрная;
2) религиозная;
З) власти;
4) социальная.

7. 1 Всероссийский съезд Советов по национальному вопросу принял решение:

1) сохранить единство России, но предоставить национальным окраинам широкие автономные права;
2) признать право наций на самоопределение;
З) отложить вопрос до созыва Учредительного собрания;
4) превратить национально-освободительное движение в начало мировой революции.

8. Курс большевиков на вооруженное восстание не поддерживали:

1) И. Сталин;
2) Г. Каменев;
З) Л. Троцкий;
4) Г. Зиновьев.

9. Л. Корнилов предлагал для выхода из кризиса:

1) установление военной диктатуры;
2) обратиться за помощью к союзникам;
3) восстановить монархический строй;

4) запретить все социалистические партии.

10. К последствиям июльского кризиса относится:

1) установление военной диктатуры Л. Корнилова;
2) министерская чехарда;
З) начало нелегальной деятельности большевиков;

4) отказ России от союзнических обязательств.

11. Определите название фракционной партии:

1) реформистское направление в российской социал-демократии;

2) лидеры Г. Плеханов, Ю. Мартов;

З) в политических требованиях на первое место ставили демократические задачи;
4) признавали союз рабочих и крестьян.

12. Определите название революционного органа власти:

1) впервые возникли в период первой русской революции;
2) выступали в период Февральской революции в качестве «второй силы»;
З) после 1917 г. являлись представительными органами государственной власти;
4) отличительная черта - неразделимость законодательной и исполнительной власти.

Вариант II

1. Революционная ситуация - это:
1) совокупность объективных факторов и субъективного признака;
2) предкризисное состояние;
З) политическая активность масс, выражающаяся в забастовочном движении;
4) подготовка и осуществление вооруженного захвата
власти.

2. Двоевластие отражало два течения в революции:

1) либеральное;
2) консервативное;
З) революционное;
4) неонародническое.

3. Временное правительство, пытаясь преобразовать политическую систему России, предполагало:

1) созвать Учредительное собрание;
2) провозгласить Россию республикой;
З) ввести временную конституцию;
4) учредить двухпалатный парламент.

4. Карточная система была введена Временным правительством в связи:

1) с ростом цен и спекуляцией;
2) с продовольственным кризисом;

3) с ростом инфляции;

4) с продовольственными бунтами по всей стране.

5. В первые же дни революции рабочие добивались:

1) рабочего контроля;
2) сокращения рабочего дня;
З) передачи предприятий органам самоуправления рабочих;
4) создания отрядов милиции для поддержания порядка в городе.

6. Причина Февральской революции:

1) недовольство высших кругов действиями Николая II

2) активизация национально-освободительного движения;

З) противоречия между феодализмом и капитализмом;

4) недовольство населения ведением военных действий.

7. Автономия была предоставлена Временным правительством:

1) Польше;
2) Закавказью;
З) Белоруссии;
4) Финляндии.

8. Россия была объявлена республикой:

1) 3 марта 1917 г.;
2) 4 июля 1917 г.;
3) 1 сентября 1917 г.;
4) 26 октября 1917 г.

9. Идеи Экономического совета коалиционного правительства:

1) принудительное распределение продуктов по рациональным нормам;
2) введение трудовой повинности;
3) национализация военных предприятий;
4) осуществление продовольственной разверстки.

10. II Всероссийский съезд провозгласил:

1) Россию республикой;
2) отречение Николая II от престола;
3) Советскую власть;
4) созыв Учредительного собрания.
11. Определите понятие:
1) своеобразная политическая ситуация;
2) была представлена Временным правительством и Петросоветом;
З) связана с Февральской революцией;
4) временной период 2 марта-4 июля 1917 г.

12. Определите термин:

1) способ осуществления государственной власти;
2) неограниченная власть;
З) установление власти в результате роста общественных противоречий;
4) характеризуется отсутствием разделения властей.
21. СССР В 1917-1920 гг.
Вариант I
1. Декреты, принятые II съездом Советов:
1) «О земле»;
2) «О войне»;
З) «О мире»;
4) «О республике».
2. Первая советская Конституция 1918 г. определила название нового государства:
1) Российская Федеративная республика;
2) Социалистическая Советская республика;
З) Российская Федерация;
4) Советская республика.

3. Правом нации на самоопределение воспользовались:

1) Калмыкия;
2) Дальний Восток;
З) Финляндия;
4) Украина.

4. Большевики решали продовольственную проблему:

1) обеспечением города продовольствием через продотряды;
2) введением продовольственной диктатуры;
З) повышением заработной платы, в первую очередь для рабочих;
4) материальным стимулированием крестьянства.
5. Прибытие союзнических сил в Мурманск и Архангельск послужило началом:
1) военной интервенции;
2) гражданской войны;
З) белого террора;
4) крестьянских восстаний против Советской власти.

6. В годы гражданской войны советское руководство проводило политику:

1) «военного коммунизма»;
2) превращения республики «в единый военный лагерь»;

З) финансовой и административной реформы;

4) активных преобразований в области социальных программ.

7. Трудовая повинность распространялась:

1) на всех граждан от 16 до 50 лет;
2) только на представителей интеллигенции;
З) на представителей советского аппарата;
4) беспартийных активистов.

8. Характер власти в годы гражданской войны изменился. Каким образом?

1) диктатура пролетариата была заменена партийной;
2) возросла роль советских органов власти;

З) произошло слияние партийных и советских органов власти;

4) возросла роль бюрократической системы.

9. При создании Красной Армии правительство столкнулось с такими проблемами, как:

1) дезертирство и мародерство;
2) снабжение армии (обмундирование и продовольствие);
З) нежелание служить большей части населения;
4) командный состав - бывшее русское офицерство.

10. По Конституции 1918 г. структура управления государством представляла собой:

1) съезд партии - СНК - наркоматы;
2) Всероссийский съезд советов - ВЦИК - СНК - наркоматы;
З) ВДИК - СНК;
4) СНК - съезд партии - наркоматы.
11. Определите название документа:
1) основной закон государства;
2) закрепляет основы общественного и экономического строя страны;
З) обладает высшей юридической силой;
4) принимается в зависимости от формы правления.

12. Определите термин:

1) политика устрашения, подавления политических противников;
2) использование насильственных мер, вплоть до физического уничтожения;
З) может быть индивидуальным и массовым;
4) может выступать как государственная политика.

Вариант II

1. Цель Всероссийской чрезвычайной комиссии:

1) борьба с контрреволюцией и саботажем;
2) установление контроля над обществом;
З) осуществление «красного террора»;
4) борьба с интервенцией.

2. Характер новой власти по Конституции 1918 г.:

1) диктатура пролетариата и солдат;
2) диктатура пролетариата;
З) диктатура пролетариата и беднейшего крестьянства;
4) диктатура крестьянства.

3. По вопросу войны Л. Троцкий выдвинул формулу:

1) «войну прекращаем, армию демобилизуем, мира не подписываем»;
2) революционного оборончества;
З) «империалистическая война должна перерасти в мировую революцию»;
4) мир без аннексий и контрибуций.

4. Принятие постановления о красном терроре связано:

1) с покушениями контрреволюции на руководителей большевистской партии и советских органов;
2) с активизацией белого террора в Крыму;
З) с кулацкими мятежами на тамбовщине;
4) с разгулом преступности по стране.
5. Программа белого движения, составленная в штабе А. Деникина, основывалась на следующих положениях:
1) восстановление могущественной и неделимой России;
2) гарантии полной гражданской свободы и свободы вероисповедания;
З) установлениё военной диктатуры;

4) реставрация монархии - династии Романовых.

6. В ходе политики военного коммунизма разрушались рыночные отношения, так как:

1) это не соответствовало идеологии марксизма;
2) в связи с войнами (мировой и гражданской) полностью было разрушено промышленное производство;

З) это было связано с политикой государственного монополизма;

4) это было связано с введением карточной системы еще при Временном правительстве.

7. Чтобы «обезопасить» рабочих от возрождения или формирования мелкобуржуазной психологии, советское руководство:

1) развернуло активную пропаганду по вопросу частной собственности и ее вреда;
2) запрещало рабочим иметь подсобное хозяйство;
З) обеспечивало хорошими продовольственными пайками;
4) запрещало вести торговлю с сельским населением.

8. Советское правительство в период «военного коммунизма» ввело:

1) бесплатный проезд на транспорте;
2) систему общественных столовых;
З) социальные гарантии на труд и отдых;
4) бесплатное пользование электричеством и жильем.

9. Основные черты военного коммунизма:

1) национализация промышленности;
2) натурализация зарплаты и бесплатность государственных услуг;
З) натуральный налог в сельском хозяйстве;
4) обеспечение промышленности рабочей силой через биржи труда.

10. Военная интервенция связана с такими странами, как:

1) США;
2) Австро-Венгрия;
3) Германия;
4) Япония.

11. Определите название документа:

1) одно из названий акта;
2) издается высшим органом государственной власти;
3) в годы Советской власти издавались (до 1936 г.) Совнаркомом;
4) указ, постановление.

12. Определите термин:

1) система заготовок сельхозпродуктов в период военного коммунизма;
2) установлена после введения продовольственной диктатуры;
3) проводилась органами Наркомпрода;
4) обязательная сдача крестьянами государству излишков.

22. СССР В 20-30-е гг.

Вариант I

1. Под социализмом марксизм понимал:

1) первую (низшую) фазу коммунистической формации;.
2) общественно-экономическую формацию, следующую за капитализмом;
3) разновидность империализма;
4) новую ступеньку прогресса развития общества.

2. Соотнесите исторические события и их временной период:

1) разрыв политического блока большевиков и левых эсеров а) 1922г.;
2) образование СССР б) 1921 г.;
3) смерть В. Ленина в) 1918г.;
4) переход к нэпу г) 1924 г.
З. По Конституции 1936 г. в СССР высший орган власти страны:
1) Верховный Совет:
2) Съезд партии;
3) Совет национальностей;
4) Политбюро ЦК.

4. Советское правительство поощряло развитие таких предприятий, как:

1) кустарное производство и мелкую промышленность;
2) тяжелую промышленность;
3) перерабатывающую промышленность;
4) текстильную промышленность.

5. Предпосылки образования СССР:

1) стремление к внешней безопасности республик;
2) общая единая цель - мировая революция;
3) общие хозяйственные связи, исторически сложившиеся отношения;
4) внутриполитическая борьба во всех республиках.

6. Внутриполитическая борьба определялась:

1) личным соперничеством за власть;
2) разногласиями по вопросу социалистического строительства;
3) расколом социалистических партий;
4) несостоявшейся мировой революцией.

7. Свертывание нэпа связано:

1) с противоречием между авторитарным режимом и демократизацией общества;
2) нэп оказался несостоятельным;
3) задачи, стоящие перед государством в политической сфере, нэп не выполнил;
4) с недовольством городского населения.

8. Первый генеральный секретарь партии большевиков:

1) И. Сталин;
2) В. Ленин;
3) Л. Троцкий;
4) Н. Бухарин.
9. 80% делегатов ХУII съезда ВКП(б) были репрессированы:
1) делегаты съезда высказались против форсирования строительства социализма в СССР, утверждая, что пока страна не готова;
2) борясь против Сталина, они вступили в контакт с разведками западных стран;
3) были знакомы с информацией о фальсификации голосования;
4) «старая гвардия» большевиков прямо или косвенно мешала установлению неограниченной власти Сталина.

10, Подвергались насильственному выдворению из Советской России в основном представители:

1) интеллигенции;
2) зажиточного крестьянства;
3) рабочей аристократии;
4) дворянства.

11. Определите название экономического термина:

1) метод планового ведения хозяйства;
2) характеризуется самостоятельностью;
3) присутствуют коммерческие начала;
4) затраты на производство соизмеряются с полученными доходами.

12. Определите термин:

1) одна из форм монополий;
2) отсутствует коммерческая самостоятельность;
3) этот вид объединения характерен для начального периода нэпа;
4) производят однородную продукцию.

Вариант II

1. 1 декабря 1934 г. был убит виднейший деятель партии:

1) Н. Бухарин;
2) С. Киров;
3) С. Орджоникидзе;
4) Л. Троцкий.

2. НЭП характеризуется:

1) сочетанием методов хозяйствования (административные, рыночные);

2) государственным регулированием экономических вопросов;

3) противоречивостью и двойственностью
4) политической диктатурой партии большевиков.

3. Проекты образования СССР были представлены:

1) В. Лениным;
2) И. Сталиным;
3) Н. Рыковым;
4) Н. Бухариным.

4. К формам крестьянского сопротивления коллективизации относятся:

1) массовый забой скота:
2) бегство на окраины;
3) восстания;
4) акты гражданского неповиновения.

5. Публичному осуждению в газете «Правда» подвергся крупнейший композитор:

1) А. Мясковский;
2)д. Шостакович;
3) И. Дунаевский;
4) Ф. Шаляпин.

6. Назовите наиболее известных вам оппозиционеров 20-30-х гг.: (перечислите сами)

7. Государственный акт, определивший новый экономический курс:

1) IХ съезд партии в марте 1920 г.; решение съезда;
2) Х съезд партии в марте 1921 г.; декрет ВЦИК о введении натурального налога;
3) ХI съезд партии в марте 1922 г.; постановление ЦК РКП(б) от 21 марта 1922 г.
4) ХII съезд партии в марте 1923 т.; декрет СНК о введении продразверстки.

8. СССР было образовано как:

1) автономное государство;
2) парламентская республика;
3) федеративное государство;
4) президентская республика.

9. «Шахтинское дело» связано:

1) с регрессионной политикой правительства;
2) с политической борьбой за власть;

З) с кризисом власти;

4) с активизацией антисоветской борьбы.

10. «Чистка партии» осуществлялась с целью:

1) освобождения партии от всякого инакомыслия;
2) освобождения партии от тайных шпионов;
З) освобождения партии от карьеристов и попутчиков;
4) утверждения диктатуры одного человека.

11. Определите термин:

1) союз, объединение;
2) форма государственного устройства;
З) государства входят на основе собственной конституции;
4) эта форма государственного устройства присуща США;

12. Определите термин:

1) подавление;
2) карательная мера;
З) применяется государственными органами;
4) свойственно авторитарному и тоталитарному режимам.

23. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СССР В 20-30-е гг.

Вариант I

1. Главный источник пополнения рабочего класса:

1) крестьяне;
2) служащие;
З) чиновники;
4) интеллигенция.

2. Необходимость принятия новой Конституции была связана:

1) с преобразованиями экономики;
2) с формированием новой модели общества;
З) с установлением личной власти И. В. Сталина;
4) с формированием нового сознания у советских людей.
3. Расшифруйте аббревиатуру ГУЛАГ.
4. Осуществить индустриализацию было невозможно по причинам:
1) отсутствия инфраструктуры;
2) отсутствия квалифицированных кадров;
3) отсутствия хорошей базы здравоохранения;
4) отсутствия инженерно-технических кадров.

5. Высшим законодательным органом по новой Конституции стал:

1) Всесоюзный съезд Советов;
2) Верховный Совет;
3) Совет национальностей;
4) Президиум Верховного Совета.

6. Центром атеистической пропаганды становятся:

1) «Союз воинствующих безбожников»;
2) антирелигиозные музеи;
3) съезд безбожников;
4) курсы для подготовки пропагандистов атеизма.

7. Главный фактор, определявший политику И. В. Сталина:

1) установление единоличной власти;
2) возрождение ленинских принципов партийного строительства;
3) строительство гражданского общества;
4) установление диктатуры пролетариата.

8. Противники репрессий называли И. В. Сталина:

1) «русским Гамлетом»;
2) «злым гением русской революции»;
3) «Могильщиком русской революции»;
4) «великим кормчим».

9. Тоталитаризм характеризуется:

1) всеохватывающим контролем во всех без исключения сферах общественной и частной жизни граждан;
2) наличием единственной массовой партии;
3) сведением до минимума деятельности оппозиции;
4) признанием принципов народовластия.

10. Укажите общественные организации, действовавшие в то время:

1) Общество Красного Креста;
2) Российское общество радиоинженеров;

3) МОПР;

4) Общество любителей российской словесности.

11. Определите термин:

1) основной закон государства;
2) общественное и государственное устройство;
3) избирательная система;
4) основа всего текущего законодательства.

12. Определите термин:

1) безбожие;
2) воззрение, отвергающее всякие религиозные верования;
3) основная часть коммунистического мировоззрения;
4) наиболее активно проявилось в 30-е годы.

Вариант II

1. Профессиональные объединения творческой интеллигенции контролировались:

1) партийно-государственными чиновниками;
2) советским аппаратом;
3) местными органами самоуправления;
4) НКВД.

2. Определите черты, преобладающие в психологии новых рабочих:

1) самостоятельность;
2) черты крестьянского менталитета;
3) индивидуальность;
4) традиции и обычаи.

3. По Конституции 1936 г. Советский Союз провозглашался:

1) демократическим государством;
2) правовым государством;
3) социалистическим государством;
4) народно-демократическим государством.

4. Укажите новые самостоятельные республики:

1) Армянская; .
2) Литовская;
3) Грузинская;
4) Молдавская.
5. Определите, как изменилась структура сельского населения:
1) сократилась численность крестьян-единоличников;
2) исчезли такие группы, как кулаки и батраки;
3) увеличилась численность крестьян-«коллективистов»;
4) сократилась численность крестъян-отходников.

6. Определите формы собственности по Конституции 1936 г.:

1) общенародная;
2) государственная;
3) государственно-монопольная;
4) колхозно-кооперативная.

7. Гражданам СССР Конституция СССР гарантировала право:

1) на образование;
2) на свободное передвижение;
3) на труд;
4) на выполнение священного долга - службу в армии.
8. В категорию «врагов народа» попадали по причинам:
) проявления инициативы в области внешней политики (сотрудничество с зарубежным пролетариатом);
2) несогласия с официальной. точкой зрения по вопросу коллективизации;
3) проявления инициативы в вопросах управления;
4) несогласия с применением чрезвычайных мер.

9. Укажите предложения группы М. Н. Рютина, выраженные в манифесте «Ко всем членам ВКП(б)»:

1) отстранение И. В. Сталина от должности генсека;
2) внести коррективы в систему управления народным хозяйством;
3) более активно проводить политику репрессий;
4) приостановить индустриализацию страны.

10. Укажите имена людей, выступивших открыто против политики И. В. Сталина:

1) М. Н. Рютин;
2) Ф. Раскольников;

3) С. М. Киров;

4) С. Орджоникидзе.
11. Определите понятие:
1) необходимое, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе;
2) нормативный акт;
3) принимается высшим органом государственной власти;
4) обладает высшей юридической силой.

12. Определите понятие:

1) подавление;
2) карательная мера;
3) наказание, применяемое государством;
4) одно из направлений внутренней политики Советского государства.
24. ВТОРАЯ МИРОВАЯ И ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА
Вариант I
1. Победа во Второй мировой войне способствовала:
1) укреплению тоталитаризма в СССР;
2) началу демократизации советского общества;
3) становлению мирового социалистического лагеря;
4) еще большему обострению международных отношений.

2. Блицкриг - это:

1) теория скоротечной войны с достижением победы в кратчайший срок;
2) система мер, используемых для изоляции территории государства;
3) тактика и стратегия ведения современной войны;
4) система мер, проводимая на оккупированной территории.

З. Соотнесите государственного военного деятеля с фактом его биографии:

1)Д. Эйзенхауэр

2) И. Риббентроп

3) С. Тимошенко
4) Н. Гастелло
а) министр иностранных дел Германии;

б) руководил прорывом «линии Маннергейма»;

в) воздушный таран;

г) командующий высадкой войск союзника в Нормандии.

4. Гвардейские части - это:
1) различные соединения и объединения вооруженных сил, отличившиеся в боях Великой Отечественной войны;
2) стража и отборные войска;
3) вооруженные объединения, имеющие определенные льготы и привилегии;
4) специальные вооруженные объединения, предназначенные для определенных целей.

5. Причина неудачи на переговорах 1939 г. между Англией, Францией и СССР:

1) вмешательство в переговоры представителя Германии;
2) несогласие с положениями условий договора со стороны СССР;
3) непоследовательность позиций английской и французской миссий;
4) смена министра иностранных дел в СССР.

6. Соотнесите историческое событие с временным периодом:

1) восстановление государственной границы СССР; а) 1945 г.;
2) Берлинская операция; б) 1941 г.;
3) Тегеранская конференция; в) 1944г.;
4) Нападение Японии на американскую базу Перл-Харбор. г) 1943 г.

7. Виды партизанской войны на территории СССР:

1) разрушение линий связи, дорог, мостов;
2) «рельсовая война»;
3) чисто разведывательная работа;
4) диверсионная работа в концлагерях.
8.Страны, вступившие в войну против СССР одновременно с Германией:
1) Италия, Венгрия;
2) Испания, Китай;

3) Румыния, Финляндия;

4) Болгария, Польша.

9. В годы войны советское правительство вынуждено было:

1) увеличить рабочий день;
2) ввести трудовую мобилизацию;
3) ввести чрезвычайное положение по всей стране;
4) отменить заработную плату в промышленности.

10. Акт о безоговорочной капитуляции Японии был подписан:

1) на борту американского крейсера «Миссури»;
2) в американском городе Портсмут;
3) на одном из военных кораблей в советском порту Находка;
4) в немецком городке Потсдам.

11. К коренному перелому относятся:

1) открытие второго фронта;
2) Сталинградская битва;
3) Курская дуга;
4) снятие блокады Ленинграда.

12. Причины поражения Красной Армии на начальном этапе Великой Отечественной войны:

1) ослабление армии политическими репрессиями;
2) просчеты руководства страны;
3) неверный стратегический план Генштаба;
4) техническая отсталость в вооружении Красной Армии.
Вариант II

1. Второй фронт был открыт:

1) в Италии в 1943 г.;
2) на Балканах в 1944 г.;
3) в Нормандии в 1944 г.;
4) в Норвегии в 1943 г.
2. Причины Второй мировой войны:
1) борьба за передел мира крупнейших европейских стран;
2) агрессивная политика Германии;

3) борьба европейских стран за владение колониями;

4) попытка Германии избежать революции.

З. Сущность Декларации об освобожденной Европе:

1) юридическое оформление международного права;
2) помощь европейским народам «создать демократические учреждения по их собственному выбору
3) разработка принципов международного трибунала;
4) осуждение каких-либо агрессивных действий со стороны того или иного государства.

4. Раздел Польши был зафиксирован:

1) Советско-германским договором о дружбе и границах;
2) Советско-германским пактом о ненападении;
3) Атлантической хартией;
4) Мюнхенским соглашением.

5. Значение победы во Второй мировой и Великой Отечественной войне:

1) начало демократизации советского общества;
2) сохранена свобода и независимость страны;
3) изменение социально-политического строя в Восточной Европе;
4) реформирование административно-командной системы.

6. Соотнесите историческое событие с временным периодом:

1) битва под Москвой а) 1943 г.
2) высадка в Нормандии б) 1945 г.
3) Нюрнбергский процесс в) 1941 г.
4) Смоленское сражение г) 1944 г.

7. Оккупационный режим - это:

1) режим террора и насилия, устанавливаемый на чужой территории захватчиками;
2) введение чрезвычайного положения;
3) ввод войск на ту или иную территорию в мирное время для поддержания порядка;
4) политика физического насилия.
8. Предпосылки, обусловившие коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны:
1) крупные партизанские военные операции, «рельсовая война»;

2) оснащение советских войск новой техникой;

3) повышение профессионального уровня офицерского состава;
4) закончились репрессии в армии.

9. Зависимые от Германии нейтральные страны:

1) Швеция;
2) Норвегия;
З) Испания;
4) Финляндия.

10. Результат заключения договора СССР с Германией:

1) укрепление положения СССР на мировой арене;
2) появилась возможность выиграть время;
3) осуществление «буферной политики>
4) укрепились дипломатические отношения с Польшей и Болгарией.

11. Причины неудач Красной Армии в советско-финской войне:

1) слабый уровень подготовки офицерского состава;
2) слабая техническая оснащенность;
З) суровые климатические условия;
4) несогласованность военных действий.

12. Цель атомной бомбардировки японских городов со стороны США:

1) оказать давление на СССР в вопросах послевоенного устройства;
2) завершить Вторую мировую войну;
З) изменить условия Портсмутского мира;
4) пересмотреть восточные границы Польши.
25. СССР В 1945-1964 гг.
Вариант I
1. В 1953 г. в стране началась широкая кампания:
1) по разоблачению «безродных космополитов»;
2) десталинизации;
З) по проведению экономических дискуссий;
4) демократизации.
2. Соотнесите историческое событие с временным периодом:
1) пуск первого атомного реактора а) 1947 г.;
2) создание СЭВ б) 1946 г.;
3) отмена карточной системы в) 1956 г.;
4) введение советских войск г) 1949 г. в Венгрию.

3. Цель создания политических отделов при МТС в 50-х гг.:

1) проведение политико-идеологической работы среди крестьянства:
2) взять под контроль работу низовых партийных организаций в сельской местности;
3) оказать помощь и содействие районным комитетам партии;
4) реорганизация партийной структуры на местах.

4. В области экономики Г. Маленков предлагал:

1) сделать легкую промышленность приоритетной;
2) осуществить переход к рыночной экономике;
3) провести реформу в аграрном секторе;
4) дать более широкие полномочия директорам предприятий.

5. Причина репрессий ленинградской партийной организации в первые послевоенные годы:

1) наличие сильной оппозиции режиму И. Сталина;
2) продолжение политической борьбы за власть;
3) нелюбовь И. Сталина к Ленинграду, еще с 30-х гг.;
4) отказ партийной организации от борьбы с космополитами.

6. Арест Л. Берии связан с именем:

1) К. Ворошилова;
2) С. Буденного;
3) Г. Жукова:
4) С. Тимошенко.

7. Предпосылки для быстрого восстановления народного хозяйства после войны:

1) героизм и самопожертвование советских людей;
2) использование труда заключенных;
3) начало восстановления народного хозяйства ё 1943 г.;
4) введение закона о материальном стимулировании.
8. Массовые репрессии после войны были проведены по отношению к таким народам и национальностям, как:
1) эстонцы, латыши;
2) якуты, каряки;
З) армяне, молдаване;
4) казахи, татары.

9. Понятие «спецпереселенцы» связано:

1) с переселением репрессированных лиц;
2) с ГУЛАГом;
З) с освоением целины;
4) с молодыми специалистами, окончившими вузы.
10. Основные направления внешней политики СССР в послевоенный период:
1) всемерная поддержка национально-освободительного движения:
2) укрепление позиций как мировой державы;
З) распространение своего влияния на Ближнем Востоке;
4) подготовка народно-демократических революций в Восточной Европе.

11. Определите термин:

1) высшая точка;
2) расцвет, кульминация чего-либо;
З) прославление;
4) возвеличивание.

12. Определите термин:

1) устойчивый;
2) упрочение;
З) приведение в постоянное устойчивое состояние или поддержание этого состояния;
4) само состояние устойчивости, постоянства, предсказуемости.

Вариант II

1. Страны, вошедшие в состав СЭВ:

1) Болгария, Румыния;
2) Корея, Монголия;
З) Чехословакия, Польша:
4) Китай, Вьетнам.
2. Советское правительство после смерти И. Сталина возглавил:
1) Л. Берия;
2) К. Ворошилов;
3) Г. Маленков;
4) Н. Хрущев.

З. В 1953 г. Коммунистическую партию возглавил:

1) Л. Каганович;
2) Н. Булганин;
3) Н. Хрущев;
4) А. Косыгин.

4. Причины нового витка политических репрессий:

1) оправдание неудач в послевоенном восстановлении;
2) начало движения диссидентов;
З) борьба за власть в политическом руководстве;
4) разделение мира на две противостоящие системы.

5. Демократизация советского общества в 50-60-е гг. связана:

1) с реабилитацией жертв политических репрессий;
2) с расширением прав союзных республик;
З) с расширением демократических прав и свобод общества (митинги, демонстрации);
4) с ограничением власти. партийного аппарата.

6. Причина отстранения Н. Хрущева от власти:

1)недовольство со стороны общества проведением внешней политики;
2) «провал» программы освоения целинных земель;

З) недовольство реформированием общества со стороны партийного аппарата:

4) «провал» экономической реформы в области легкой промышленности.

7. ХХ съезд КПСС, где прозвучал доклад Н. С. Хрущева о культе личности Сталина, состоялся:

1) в1964г.;
2) в 1955 г.;
З) в 1961 г.;
4) в 1956г.

8. В 1956 г. колхозы получили право самостоятельного решения в вопросе:

1) определения размеров приусадебных участков колхозников;

2) начисления заработной платы;

3) определения количества поголовья домашнего скота;
4) премирования победителей социалистического труда.

9. Освоение целины происходило на территории:

1) Южного Урала и Крайнего Севера;
2) Узбекистана и Таджикистана;
3) Казахстана и Сибири;
4) Молдавии и Западной Белоруссии.

10. Реформа структуры партийных органов не принесла положительного результата:

1) из-за непродуманности, непоследовательности;
2) из-за сопротивления партийных организаций;
3) из-за отсутствия поддержки со стороны населения;
4) из-за противостояния самого общества.
11. Определите термин:
1) возвращение на родину;
2) возвращение домой военнопленных и гражданских лиц;
3) возвращение эмигрантов;
4) обычно связано с последствиями войны.

12. Определите термин:

1) связан с исправительно-трудовыми лагерями;
2) специфическая карательная система в СССР в 30-50-е гг.;
3) связано с политическими репрессиями;
4) центр «Колыма».

26. СССР В СЕРЕДИНЕ 60-х - НАЧАЛЕ 90-х гг.

Вариант I

1. Середина 60-х гг. характеризуется:

1) падением темпов экономического роста;
2) отставанием в области НТР;
3) широким охватом демократизации общества;
4) массовым «бегством» колхозников в города.

2. К формам протеста и несогласия общества в 60-70-е гг. относятся:

1) массовые митинги и демонстрации;
2) движение диссидентов;

3) акции гражданского неповиновения;

4) появление «самиздата».
З. Кризисные явления в сельском хозяйстве проявились:
1) в росте закупок продовольствия по импорту:
2) в неудачных попытках создать агропромышленные комплексы:
3) в отсутствии материальной заинтересованности колхозов;
4) в низких закупочных ценах на сельскохозяйственную продукцию.

4. Причины кризисных явлений в экономической сфере:

1) господство командно-административной системы;

2) наличие двух господствующих форм собственности: государственной и кооперативно-колхозной;

3) неэффективность социалистической плановой экономической системы;
4) активное вмешательство советских органов власти в экономику.

5. Социальная сфера общества характеризовалась:

1) преобладанием «уравниловки» в распределении материальных благ;
2) привилегированном положении при распределении материальных благ номенклатуры;
8) господством марксистско-ленинской идеологии;

4) постоянными широкомасштабными «кампаниями, посвященными тем или иным датам.

6. Внешняя политика СССР была направлена:

1) на поддержку коммунистических, национально-освободительных движений и режимов;
2) на укрепление позиций в странах «третьего мира»;
3) на противостояние, особенно в области военной техники, США;
4) на нормализацию отношений между Западом и Востоком.

7. Новый виток гонки вооружений в конце 70-х гг. связан:

1) с введением войск в Афганистан;
2) с военной поддержкой Вьетнама в борьбе против США;

З) с введением войск в Чехословакию;

4) с военной поддержкой Индии в борьбе против Англии.

8. Правительство во главе с Ю. В. Андроповым попыталось:

1) осуществить борьбу с коррупцией;
2) реанимировать общественную систему;
З) осуществить радикальные политические реформы;
4) провести широкомасштабные репрессии.

9. Цели перестройки:

1) превращение СССР в великую державу;
2) остановить процесс распада СССР;
З) совершенствование социализма:
4) проведение ряда реформ при сохранении КПСС.

10. Начальный перестроечный период связан:

1) с ликвидацией монополии КПСС на власть;
2) с научно-техническим обновлением производства;
З) с распадом СССР;
4) с совершенствованием экономических отношений.

11. Определите термин:

1) несогласие с господствующим вероисповеданием;
2) инакомыслие;
З) деятельность определенной части общества в 50-70-е гг.;
4) защита прав человека и демократии.

12. Определите термин:

1) система взглядов;
2) восприятие;
З) способ рассмотрения тех или иных явлений;
4) общий замысел ученого, политика.

Вариант II

1. Политическая жизнь общества середины 60-х гг. характеризовалась:

1) полной бюрократизацией власти;
2) диктатом партийно-государственного аппарата;
З) новым витком политических репрессий;
4) началом радикальной политической реформы.
2. Конституция 1977 г. провозгласила:
1) концепцию развитого социализма;
2) окончательную победу коммунизма;
З) законодательное закрепление руководящей роли КПСС;
4) расширение политических и гражданских прав.

З. Экономическая реформа 1965 г. содержала:

1) внедрение элементов оптовой торговли;
2) переход на территориальный принцип руководства промышленностью;
З) использование части прибыли на создание фондов экономического стимулирования;
4) децентрализацию экономики.

4. Основная причина кризисных явлений в экономической сфере:

1) отсутствие смешанной собственности;
2) господство планового ведения хозяйства;
З) отрицание основ рыночного хозяйства;
4) отставание сельского хозяйства от промышленности.

5. Кризисные явления в духовной сфере выразились:

1) в утрате нравственных ориентиров в обществе;
2) в подавлении всякого инакомыслия;
З) в бездуховности общества и засилье массовой культуры;
4) в отсутствии способной талантливой творческой молодежи.

6. СССР поддерживала национально-освободительные движения в таких странах, как:

1) Ливия;
2) Палестина;
З) Ангола;
4) Ирландия.

7. При помощи чрезвычайных мер Ю. В. Андропов пытался осуществить:

1) серьезные кадровые перестановки;
2) укрепить трудовую дисциплину на производстве;
З) подавить демократические начала в духовной сфере общества;
4) приостановить «утечку мозгов».
8. К итогам перестройки можно отнести:
1) укрепление основ социализма;
2) распад СССР и образование СНГ;
З) начало перехода к рыночной экономике;
4) достижения мирового уровня производительности труда.

9. Закон «Об индивидуальной трудовой деятельности « 1988 г. способствовал:

1) началу развития сферы частной инициативы;
2) созданию кооперативов;
З) началу становления банковской системы;
4) созданию акционерных компаний.

10. Основные направления реформирования политической системы общества:

1) ликвидация монопольного права КПСС на власть (отмена 6-й статьи Конституции);
2) введение президентской республики;
З) подготовка проекта и принятие новой Конституции;
4) реорганизация правительства.

11. Определите название документа:

1) основной закон государства;
2) закрепляет основы общественного и экономического строя данной страны;
З) определяет форму государственного устройства;
4) обладает высшей юридической силой.

12. Определите название партии:

1) общественный слой;
2) профессионально занимается умственным, преимущественно сложным творческим трудом;
З) термин введен русским писателем П. Боборыкиным;
4) бывает: творческой, технической.

жүктеу/скачать 1.39 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17