173
Литература
1. Бабанский, Ю.К. Оптимизация образовательного процесса / Ю.К. Бабан-
ский. – М., 1982.
2. Берулава, М.М. Гуманизация образования: проблемы и перспективы /
М.М. Берулава. – Бийск, 1995.
3. Димухаметов, Р.С. Фасилитация в системе повышения квалификации пе-
дагогов: дисс. д-ра пед.наук. / Р.С. Димухаметов. – Магнитогорск, 2006.
4. Димухаметов, Р.С. Экспериментальная разработка
концепции повышения
квалификации педагогов: моногр. / Р.С. Димухаметов. – Челябинск: АТОКСО,
2005. – 200 с. (9 п. л.).
5. Димухаметов, Р.С. Обновление научных основ педагогики повышения
квалификации: Принцип фасилитации: моногр. / Р.С. Димухаметов. – Алматы:
МОиН РК, РИПКСО, Центр пед. исслед. РИПКСО, 2005. – 115 с. (7,25 п. л.).
6. Подласый, И.П. Педагогика. Новый курс: учеб. для студ. высш. учеб. за-
ведений, обучающихся по пед. спец.: в 2-х кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛА-
ДОС, 2005.
7.
Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб.
заведений / под ред. В.А. Сластенина: В 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛА-
ДОС, 2003. – Ч. 2. – 256 с.
Достарыңызбен бөлісу: 
