Педагогические, методические, творческие, профессиональные клубы,
кружки, секции, посиделки. Их целью может быть формирование и совершен-
ствование профессиональных качеств педагогов, всестороннее их развитие. Здесь
объединяются, как правило, по интересам, однако это не исключает наличия руково-
дителя, программы, четкой системы работы, направленной на решение конкрет-
ных задач работы с кадрами. В таких объединениях применяются различные формы
методической работы: конференции, лекции, беседы, ринги, бои, творческие ин-
формации, отчеты, встречи за круглым столом, решение практических задач, экс-
курсии и др.
Консультация – оперативная форма методического реагирования на потребно-
сти и запросы педагогов. Поэтому она наиболее эффективна тогда, когда имеет кон-
кретного адресата. Важно видеть, кому, с какой целью, по какой теме, в какой
форме будет дана консультация. Предварительная диагностика потребностей кад-
ров поможет отобрать, спланировать и провести необходимые консультации. По-
ложительный эффект дадут консультации, суть которых в контакте, активном вза-
имодействии консультанта и слушателя: консультация-беседа, консультация – пе-
дагогическая ситуация, проблемная, поисковая, консультация-моделирование, кон-
сультация-практикум, консультация-контрольная и др.
Наставничество, стажировка получают все большее распространение в ме-
тодической практике и в системе повышения квалификации. Сократить момент
«вхождения» молодого педагога в профессию, помочь быстрее познать секреты
профессии может наставник – человек, который видит в молодом коллеге равно-
правного партнера в педагогической деятельности, верит в его силы, радуется за его
успехи и умеет ненавязчиво передать свой опыт, научить мастерству.
Творческие встречи, отчеты, час интересных встреч, встречи с интерес-
ными людьми предполагают контакты с незаурядными людьми, общение с
которыми обогащает педагогов, вызывает стремление к самосовершенствованию,
применению опыта коллег. Как правило, такие встречи, имея определенную цель и
программу, проходят в непринужденной обстановке.
131
Достарыңызбен бөлісу: |
