Учебное пособие для студентов медицинских вузов



бет2/3
Дата01.07.2016
өлшемі0.49 Mb.
#171754
түріУчебное пособие
1   2   3

Тестовый контроль

1. Пути заражения микроорганизмами:

а) микроскопический,

б) биологический,


в) серологический,

г) алиментарный,

д) воздушно-капельный,

е) контаминационный,

ж) трансмиссивный,

з) трансплацетарный.


2. Формы инфекции:

а) бактериемия,

б) сепсис,

в) септикопиемия,

г) эндогенная инфекция,

д) аутоинфекция.


3. Токсины микроорганизмов:

а) анатоксин,

б) экзотоксин,

в) эндотоксин,

г) фибринолизин,

д) лейкоцидин.


4. Длительное пребывание микроорганизмов в организме характерно для:

а) острой инфекции,

б) смешанной инфекции,

в) хронической инфекции,

г) эндогенной инфекции.
5. Рецидив - это:

а) инфицирование организма до выздоровления тем же возбудителем,

б) инфицирование после перенесенной инфекции,

в) возврат клинических проявлений болезни без повторного заражения.


6. Реконвалесценция - это:

а) интенсивное размножение микроорганизмов,

б) прекращение размножения и гибель микроорганизмов,

в) колонизация чувствительных клеток,

г) адгезия микроорганизмов на чувствительных клетках.


  1. Способность определенных видов микроорганизмов вызывать инфекционный процесс называется:

а) вирулентностью,

б) патогенностью,

в) токсигенностью.
8. Патогенность является признаком:

а) фенотипическим,

б) генотипическим,

в) микроскопическим.


9. Экзотоксин является:

а) белковым токсином,

б) липополисахаридом.
10. Основные факторы вирулентности микробов:

а) лизоцим,

б) гиалуронидаза,

в) комплемент,

г) пропердин,

д) плазмокоагулаза..


11. Паразитизм - такая форма сожительства, когда:

а) микробы - паразиты питаются компонентами тканей хозяина, при этом


причиняют ему вред,

б) хозяин и микроб получают взаимную выгоду,

в) один из симбионтов (микроб) живет за счет хозяина, но не причиняет
хозяину никакого вреда.
12. Некротоксин - это:

а) лейкоцидин,

б) фибринолюин,

в) гемолизин,

г) плазмокоагулаза,

д) энтеротоксин,

е) гистотоксин.
13. Возбудители кишечных инфекций передаются путем:

а) воздушно-капельным,

б) трансмиссивным,

в) контаминационным,

г) трансплацентарным,

д) алиментарным.


14. Скрыто протекающие инфекции без клинических проявлений называются:

а) острые инфекции,

б) хронические инфекции,

в) латентные инфекции,

г) смешанные инфекции.
15. Период предвестников - это:

а) инкубационный период,

б) продромальный период,

в) период реконвалесценции.


16. Наука, изучающая безмикробную жизнь макроорганизмов,
называется ................................
17. Инфекционные болезни характеризуются заразностью и могут протекать в виде:

а) эпидемий,

б) пандемий,

в) эндемий,

г) спорадических заболеваний,

д) экзогенных заболеваний,

е) эндогенных заболеваний.
18. Повторное заражение организма тем же микробом, еще не выздоровевшего от
первичной инфекции, называется:

а) реинфекцией,

б) суперинфекцией,

в) рецидивом.


19. Пути заражения инфекционным прцессом:

а) алиментарный,

б) воздушно-капельный,

в) трансмиссивный,

г) контактный,

д) контаминационный,

е) трансплацетарный,

ж) внутриутробный,

з) гематогенный,
и) лимфогенный,
к) нейрогенный.
20. Хроническая форма инфекции характерна для:

а) гриппа,

б) кори,

в) сифилиса,

г) туберкулеза,

д) дизентирии,

е) молярии,

ж) бруцеллеза,


з) скарлатины.
21. Пути распространения микробов в организме:

а) бактериемия,

б) токсинемия,

в) вирусемия,

г) септикопиемия,

д) септицемия,

е) сепсис.
22. В зависимости от локализации возбудителей в организме больного различают:

а) очаговую инфекцию,

б) острую инфекцию,

в) генерализованную инфекцию,

г) хроническую инфекцию,

д) латентную инфекцию.

23. Инфекции, возникающие сразу же после инкубационного периода, называются:

а) хронические инфекции;

б) острые инфекции,

в) вторичные,

г) латентные инфекции.
24. Зоонозы - заболевания, при которых источник инфекции:

а) больные сельскохозяйственные животные,

б) больные домашние животные,

в) больной человек,

г) больные дикие животные,

д) реконвалесцент,

е) бактерионоситель.
25. Группы носительства возбудителя:

а) острые носители,

б) хронические носители,

в) иммунные носители,

г) здоровые носители,

д) бактерионосители,

е) микробоносители.
26. Здоровое носительство наблюдается:

а) при туберкулезе,

б) при дифтерии,

в) при менингококковой инфекции.


27. Массовые заболевания, распространяющиеся на несколько стран и континентов,
называются:

а) эпидемией,

б) пандемией,

в) эндемией.

28. Укажите, с какой целью ставят реакцию преципитации:

а) диагностики инфекционных заболеваний,

б) определения микробного загрязнения воды,

в) выявления фальсификации пищевых продуктов,

г) определения уровня комплемента,

д) определения группы крови.


29. Укажите свойства лизинов:

а) растворяют клетки животного и растительного происхождения,

б) вызывают склеивание бактерий и спирохет,

в) действуют в присутствии комплемента,

г) действуют в отсутствии комплемента.
30. Укажите, для чего ставят реакцию гемолиза и ее свойства:

а) сопровождается лизисом лейкоцитов,

б) используются в качестве индикатора,

в) имеет диагностическое значение,

г) происходит с нормальной сывороткой,

з) требует обязательного присутствия комплемента.

5. Указать фазы фагоцитоза:

а) отрицательный хемотаксис,

б) внутриклеточное переваривание,

в) фаголизис,

г) адсорбция,

д) диапедез лейкоцитов.


6. Указать неспецифические факторы иммунитета:

а) агглютинины,

б) иммунные лейкоциты,

в) комплемент,

г) пропердин,

д) лизины.


Тесты на подстановку 2-го уровня.
1. Фазы фагоцитоза:
а)

б)
в)


г)
2. Тканевый иммунитет:
а)

б)
в)


3. Искусственный иммунитет:

а)
б)


в)

г)


д),
4. Гуморальный иммунитет:
а)

б)
в)

г)

д)

Конструктивные тесты 2-го уровня.


1. Какие клетки являются фагоцитами?

2. Какие вы знаете защитные механизмы, обуславливающие врожденный иммунитет?

3. Каковы виды иммунитета?

4. Какими факторами обусловлен видовой иммунитет?

5. Каковы гуморальные факторы иммунитета?

6. Что такое антимикробная система сыворотки крови?

7. Что такое пропердин и как его получают?

8. Является ли незавершенный фагоцитоз защитным фактором организма?


Типовые задачи 2-го уровня.
1. Абсолютное большинство патогенных микробов захвачено и уничтожено
фагоцитами. Какой это фагоцитоз?

2. Некоторые виды микроорганизмов, захваченные фагоцитами, остались


жизнеспособными и размножаются в них. Какой это фагоцитоз?

3. У больного отмечается состояние слабой специфической защищенности,


которое наблюдается в течение 4 месяцев, когда организм еще не освободился
от возбудителя. Какой это иммунитет?
Тесты на подстановку 2-го уровня.
1. Ингредиенты реакции связывания комплемента:
а)

б)
в)

г)

д)


е)
2. Различают антитела:
а)

б)
в)


г)
д)

е)

ж) '



з)
3. Для постановки реакции непрямой гемаглютинации используют:
а)

б)
4. Реакции иммунитета:


а)
б)
в)

г)
д)


5. Методы постановки реакции иммуннофлуоресцеции:
а) б)

Конструктивные тесты 2-го уровня.
1 Какие реакции являются иммунологическими?
2.Какие две системы участвуют в реакции связывания комплемента?

3. В чем заключается непрямой метод иммунофлуоресценции?


4 . Что содержит гемолитическая сыворотка?
5. Для чего применяется реакция преципитации?
6. Какова методика постановки реакции преципитации?
7. В чем заключается сущность феномена Исаева - Пфейффера?
8. Что такое комплемент?
Типовые задачи 2-го уровня.
1 . При постановке реакции связывания комплемента, эритроциты выпали в осадок. '
О чем это свидетельствует?
2. При исследовании вытяжки из крови в реакции преципитации появилось кольцо помутнения на границе двух жидкостей. Объясните результат.
3. Добавление иммунной противохолерной сыворотки к культуре холерного вибриона
вызвало лишение их подвижности; теряли типичную форму и постепенно превратились в шары и затем в аморфную массу.

Что здесь произошло?





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет