178
Можно провести такую параллель: когда-то наши предки
привозили девушек-невест со всех краев огромного континента,
усыновляли и
мальчиков, забирая их у побежденных народов.
Находясь в чисто казахской среде, эти дети становились казахами.
Но сейчас среда такова, что дети в основной массе своей вырастают
чужими родной культуре. Сейчас, когда кочевой дух, духовная
традиция кочевников
стали чем-то абстрактным, казахи
оказываются под угрозой ассимиляции из-за своей склонности к
переимчивости, из-за своего интереса к чужому.
Необходимо у оседлых
наций учиться закрытости, четкому
разделению «своего и чужого», привязанности к «своему». У
оседлых наций большинство воспитывается в абсолютной
уверенности превосходства своего
собственного, и лишь численно
небольшая интеллектуальная элита открыта чужому культурному
опыту, выбирая в нем наиболее
полезное для будущего нации,
вводя это полезное в национальную жизнь умеренными дозами и в
приемлемой форме. Нам необходимо учиться именно этому.
Вместе с тем, так же необходимо вырабатывать какой-то новый
жизненный уклад и стиль жизни,
соответствующие современной
жизни, и в то же время позволяющие нам оставаться самими собой.
(по З.Наурызбаевой)
Достарыңызбен бөлісу: