Учебное пособие для студентов выс­ших учебных заведений. М.: Тц «Сфера», 2001. 464с



бет5/136
Дата24.12.2022
өлшемі4.91 Mb.
#467842
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   136
Kulagina I Yu Kolyutskiy V N Vozrastnaya psikhologia

§ 3. Структура деятельности


Выше было показано, что в самом общем виде структу­ра деятельности может быть представлена тремя звеньями: потребность, мотив (предмет потребности) и связующая их деятельность (собственно деятельность). Более деталь­ное рассмотрение структуры деятельности требует выделе­ния следующих ее аспектов:
1. Фазы деятельности. В деятельности каждого животно­го можно выделить различные уровни, соответствующие различным фазам деятельности. Рассмотрим их на примере поведения земноводных и членистоногих.
Как известно, инстинктивное поведение этих живот­ных инициируется так называемым «ключевым» раздражи­телем — тем или иным сенсорным воздействием, связан­ным с предметом потребности (запахом, цветом и т.п.).
Само же инстинктивное поведение обусловлено у них спо­собностью к перцепту, к восприятию целостных объектов и ситуаций.
Так, древесная лягушка не реагирует на лежащего в непосредственной близости неподвижного мучного червя, но сразу же хватает и заглатывает движущегося. Как ви­дим, восприятие лягушкой червя как целостного объекта происходит лишь после чисто сенсорного воздействия - движения. Ключевой раздражитель, с одной стороны, слу­жит для поиска, обнаружения предмета потребности, а с другой — является пусковым механизмом как для соот­ветствующего инстинктивного поведения, так и для со­пряженного с ним перцептивного процесса: лежащий в не­посредственной близости неподвижный червь лягушкой не воспринимается.
Аналогично ведет себя паук, для которого ключевым раздражителем является вибрация паутины от движений запутавшегося в ней насекомого. А.Н. Леонтьев отмечал, что «как только вибрация крыльев насекомого прекраща­ется, паук перестает двигаться к своей жертве. Достаточ­но, однако, чтобы крылья насекомого начали вибриро­вать, как паук снова устремляется к нему». Воспринимать насекомое как целостный объект и осуществлять над ним требуемые операции паук в состоянии лишь при воздей­ствии ключевого раздражителя.
Согласно Леонтьеву, «развитие форм психического от­ражения животных окружающей их внешней среды как бы отстает от развития их деятельности... Развитие форм пси­хического отражения является по отношению к развитию деятельности животных как бы сдвинутым на одну ступень вниз, так что между ними не бывает прямого соответствия... Точнее говоря, это соответствие может существовать лишь как момент, обозначающий собой переход в развитии на следующую, высшую ступень».
Тем не менее анализ приведенных выше примеров ин­стинктивного поведения животных позволяет утверждать, что этот «момент соответствия» представляет собой не что иное, как собственно активную фазу деятельности, резуль­татом которой является достижение предмета потребности. Эта фаза деятельности связана с психикой соответствую­щего ей уровня, но осуществляется она лишь в особых ус­ловиях (воздействие ключевого раздражителя) и представ­ляет собой предельный, высший для данного животного уровень.
Собственно активной фазе деятельности предшествует фаза фоновой (поисковой) активности, в пределах кото­рой деятельность и входящие в ее структуру психические процессы отвечают более низкому уровню. В рассматрива­емых примерах этот уровень соответствует стадии эле­ментарной сенсорной психики. По отношению к земно­водным и членистоногим он является предыдущим уров­нем развития.
Таким образом, в деятельности животных можно выде­лить две различные фазы: фазу фоновой (поисковой) ак­тивности и собственно активную фазу. Каждой фазе дея­тельности соответствует определенный уровень психики. Собственно активная фаза и включенные в нее психичес­кие процессы отвечают высшему для данного животного уровню психики. Фаза поисковой активности осуществля­ется на более низком уровне.
В двухфазном строении деятельности ее структура может быть представлена в следующем виде:
Актуализация потребности — фоновая (поисковая) активность — «опредмечивание» потребности (появление мотива) — собственно активная фаза деятельности — удовлетворение потребности.
Двухфазное строение деятельности животных получи­ло отражение в различиях периодизации филогенеза пси­хического А.Н. Леонтьева и К.Э. Фабри. Согласно А.Н. Леон­тьеву, членистоногие, головоногие моллюски и часть низ­ших позвоночных относятся к стадии элементарной сен­сорной психики, в то время как К.Э. Фабри на основании установленной позднее для перечисленных животных ча­стичной способности к перцепту выделил для них низ­ший уровень стадии перцептивной психики. Как было показано выше, деятельность этих животных в фазе поис­ковой активности сопряжена с психическим отражением на уровне сенсорики, а в собственно активной фазе свя­зана со способностью к перцепту.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   136




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет