Учебное пособие издание второе, переработанное и дополненное
результате эксперимента удается
жүктеу/скачать 3.42 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Особенности социального эксперимента
- исторический опыт
| результате эксперимента удается:
изолировать исследуемый объект (процесс) от влияния побочных, несущественных явлений и изучать его в чистом виде; многократно воспроизводить ход процесса в строго фиксированных условиях; планомерно изменять, варьировать, комбинировать различные условия в целях получения достоверного результата. Особенности социального эксперимента: во-первых, он носит конкретно-исторический характер; во-вторых, он обладает меньшей степенью изоляции экспериментальной группы от контрольной группы (здесь невозможны такие надежные изолирующие 301 устройства как вакуумные насосы, защитные экраны и т.п., применяемые в физическом эксперименте); в-третьих, он предъявляет повышенные требования к соблюдению «техники безопасности» в процессе его проведения. Метод проб и ошибок, используемый в физическом эксперименте здесь недопустим; в) моделирование – метод научного познания, при котором исследование осуществляется не на самом интересующем нас объекте, а на его заменителе, сходном с ним в определенных отношениях. При изучении общества моделирование применяется в следующих случаях: когда предмет недоступен для непосредственного изучения или вообще не существует (в прогностических исследованиях); когда непосредственное изучение требует колоссальных затрат; когда оно невозможно в силу этических соображений. Модели при изучении общественных процессов бывают двух типов: материальные, т.н. выборочная совокупность, когда изучается не весь социальный объект, а выборочно (скажем, проводить анкетирование населения многомиллионного города немыслимо и нецелесообразно: нужны огромные финансовые и людские затраты. В таких случаях, изучение проводится на выборочной совокупности объектов); идеальные (мыслимые). В качестве модели выступает уже имеющийся исторический опыт, многие черты которого являются типичными и способны реализоваться в других странах; г) метод исторических параллелей. В определенной степени он представляет собой модификацию общенаучного метода аналогии, но имеет свою специфику: во-первых, аналогом изучаемого явления выступает не сам объект или процесс, которые уже не существуют и не могут быть воспроизведены, а знания о сходных прошлых событиях; жүктеу/скачать 3.42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|