Лекция
Время: 2 часа
Вопросы лекции
Возникновение и основные этапы развития исторического знания.
Источники, субъекты и движущие силы исторического процесса. Роль
личности в истории .
332
Революционная и эволюционная формы исторического процесса.
Понятие социального прогресса и проблема его критериев
Конспект лекции
Вопрос 1. Возникновение и основные этапы развития исторического знания.
Слово «история», употребляемое в обыденной речи обозначает любое изменение и развитие, но термин «история» - обозначает те изменения, которые переживало и переживает человечество с момента своего возникновения. Следовательно, история, как наука, в качестве своего предмета избрала человеческое общество в его изменении и развитии.
Первым историком по праву считается древнегреческий Геродот (V в. до н.э.) - «отец истории». Он является автором сочинений истории государства Ахеменидов, Египта и др.; дал первое систематическое описание жизни и быта скифов. Другой древнегреческий историк Фукидид (V в до н.э.) написал труд «История» в 8-ми книгах, который посвящен Пелопоннесской войне. Его «История», описывая жизнь полную катастрофических превратностей, вооружает людей опытом прошлых поколений:
во-первых, история может быть только политической или военной; во-вторых, государство состоит из пассивного большинства и активного
меньшинства;
в-третьих, в истории народа заложена какая-то конечная, постепенно
реализующаяся тайна.
Наконец, у древнегреческого историка Полибия (II в до н.э.), написавшего
книг «Истории», охватывающих историю Греции, Македонии, Малой Азии,
Рима и других стран, в центре внимания не событийная история войн, а проблемы столкнувшихся в них политических сил. Он уже анализирует следующие вопросы:
а) чем определяется сила одного государства и слабость другого;
333
б) какова связь между внутренними и внешними явлениями
(событиями) в истории государства;
в) история для всех народов едина или каждый народ имеет свою
историю?
Достарыңызбен бөлісу: | 
