Педагогическая ситуация №4
Ваши одноклассники специально опоздали на урок к новой учительнице. Без разрешения вошли в класс и демонстративно приготовились выслушивать обвинения в свой адрес. Учительница приветливо улыбнувшись, разрешила им сесть на свои места. Ученики растерялись от такой реакции учителя.
Как можно повлиять на данную ситуацию?
Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.
Педагогическая ситуация №5
Некоторые родители слишком много внимания уделяют брендовой одежде, внешнему виду своего ребенка. Хорошо это или плохо?
Стоит ли вести какую-то работу с такими родителями и детьми?
Обоснуйте свой ответ.
Педагогическая ситуация №6
На уроке учитель замечает, что ученик не работает со всеми, а увлеченно, подложив под учебники мобильный телефон, ведет с кем-то оживленную переписку. Учителя охватывает гнев, он вырывает телефон и, настоятельно требует пригласить в школу родителей.
Проанализируйте ситуацию поведения педагога.
Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.
Педагогическая ситуация №7
В школу пришел новый учитель. Он молод, весел и улыбчив. Ваши одноклассники встретили его с любопытством. И вот первый урок…
В классе тишина, все прекрасно. И вдруг раздалось озорное: «Ку - ка - ре-ку!». Учитель изумленно взглянул на ребят. «Петушок» замолк, но через секунду задорно закукарекал в другом конце класса. Урок был сорван.
Как должен поступить, на Ваш взгляд, учитель, чтобы урок был не сорван и «петушки» перестали «кукарекать».
Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?
Педагогическая ситуация №8
Учительница перехватила записку с карикатурой на себя и подписью-комментарием. Действия учительницы в данной ситуации:
1. Демонстративно порвать записку.
2. Выяснить, кто автор записки и похвалить его за художественное мастерство.
3. Отнестись к этому с чувством юмора.
4. Свой вариант ответа.
Обоснуйте Ваш ответ.
Достарыңызбен бөлісу: |
