Педагогическая ситуация №27
Вы ведете урок. Один из учащихся поднимает руку и задает вопрос по изучаемой теме. Вы понимаете, что не знаете ответа на этот вопрос.
Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуй свои действия.
Педагогическая ситуация №28
Учащиеся из класса, где Вы являетесь классным руководителем – из семей с разным материальным положением. Вы заметили, что дети состоятельных родителей дискриминируют учеников из малообеспеченных семей.
Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?
Педагогическая ситуация №29
Учитель литературы поведал свою историю о том, каким неожиданным образом прошел у него урок по творчеству . Он тщательно подготовился к уроку. Подготовил хорошее мультимедийное сопровождение. Но войдя в класс, понял: урок на грани срыва. Дети были очень возбуждены.
Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.
Педагогическая ситуация №30
В Вашем классе учится ученик с ограниченными возможностями, и Ваши одноклассники обходят его стороной, не общаются с ним.
Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы ты поступил в данной ситуации? Обоснуй свои действия.
Педагогическая ситуация №31
Учитель ведет урок иностранного языка не в своей подгруппе. Ребята ведут себя недостойно: говорят в полный голос, ругаются, перекидываются записками, самолетиками и т. д., хамят учителю (но осторожно, не впрямую).
Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.
Педагогическая ситуация №32
Урок иностранного языка в 5 классе. Учитель просит тянущего руку ученика начать чтение текста. Мальчик заикается, и, чем больше он волнуется, тем сильнее заикание. Возникает заминка. В классе кто-то начинает посмеиваться, кто-то опускает глаза. Мальчик испуганно «прожевывает» трудное слово и пытается читать дальше.
Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.
Достарыңызбен бөлісу: |
