Урока: Лексическая тема «Презентация профессии сварщика»

1. 
   Если тебе 16, 17, 18, 19 и более лет, то ты уже, без сомнения, хотя бы раз задавался вопросами: "Какой выбрать жизненный путь?", "чем заняться в жизни?", "кем стать?", "куда пойти?", "какую профессию выбрать?", "что “твое”?" и т.д.,  и возможно эти вопросы беспокоят тебя, даже если ответ на них в первом приближении найден.
   
2. 
   Итак, как пройти период профессионального самоопределения максимально эффективно и безболезненно, как правильно выбрать будущую профессию?
   
3. 
   Нужно понимать, что самоопределение  не ограничивается только профессиональным выбором, оно также включает  целый комплекс жизненных целей, планов и ориентаций.
   
4. 
   Социальное самоопределение и поиск себя неразрывно связаны с формированием мировоззрения.  Мировоззрение — это взгляд на мир в целом, система представлений об общих принципах и основах бытия, жизненная философия человека, сумма и итог всех его знаний. Но мировоззрение — не столько логическая система знаний, сколько система убеждений, выражающих отношение человека к миру, его главные ценностные ориентации.
   
5. 
   Чтобы выбрать правильную профессию по душе, необходимо учитывать следующие факторы:
   
6. 
   1. Понимание не только  того “Кем ты хочешь стать?”,  но и  “Каким быть?”.
   
7. 
   2. Ориентация на мнение других или собственное мнение. В первом случае человек считает, что в основе его успехов и неудач лежат внешние обстоятельства, т.е. от него мало что зависит. Во втором случае причины и контроль поведения и происходящего приписываются самому человеку. Очевидно, что второй тип мышления позволяет прилагать усилия для преодоления жизненных трудностей, и, следовательно, такие люди более ориентированы на их предсказание и обдумывание тактики достижения поставленных целей и сознательному самоопределению.
   
8. 
   3. Сформированная система личных интересов, на которые будет опираться выбор профессии, и их непротиворечивость. Бывает так, что молодой человек декларирует одни ценности, а реализует совсем другие. Так происходит, когда личные ценности подменяются ценностями значимых для него людей. Также боязнь неуспеха может приводить к постановке не тех целей, который наиболее значимы на данный момент, а тех, которые реальнее всего достичь.
   
9. 
   4. Осознание своих способностей, возможностей, личных притязаний, и их совместимость с будущей профессией. Необходимо представлять какие умения и свойства личности будут оптимальными для того, чтобы с удовольствием заниматься тем или иным видом деятельности, а значит достичь успеха и сохранить здоровье. При этом важно добиться гармоничного сочетания потребностей и возможностей.
   
10. 
    5. Умение прогнозировать и оптимизм. Планируя свой жизненный путь, мы выбираем желаемые цели и разрабатываем способы их достижения, пытаясь из сегодняшнего дня повлиять на завтрашний, при этом такое организованное, целенаправленное планирование включает в себя элемент прогноза, то есть «предсказания» возможных последствий наших поступков и вариантов развития событий. Оптимизм связан с уровнем самооценки и верой в свои силы при преодолении трудностей. Следовательно, реалистичный оптимизм способствует правильному самоопределению.
    
11. 
    Все упомянутые факторы говорят об уровне социальной и психологической зрелости личности. Профессиональное и личностное самоопределение человека основывается на трех главных принципах:
    
12. 
    - самостоятельность,
    
13. 
    - сознательность,
    
14. 
    - ответственность.
    
15. 
    Что значит самостоятельность, думаю, представляет каждый. При принятии решения можно и нужно выслушать все предлагаемые советы и пожелания, но окончательное слово оставить за собой. Почему так важно принимать окончательное решение самому? Потому что это твоя жизнь, и последствия выбора придется нести целиком и полностью тебе.
    
16. 
    Сознательность подразумевает "жизнь в сознании", что означает обдуманность каждого решения и поступка человека. Это умение, способность правильно разбираться в окружающей действительности, и, исходя из этого, определять своё поведение.
    
17. 
    Ответственность – это признак взрослости, сюда входит право и обязанность отвечать за свои поступки и действия. Брать на себя личную ответственность - это значит видеть себя источником всех поступков в своей жизни и их последствий. Но это также означает, не брать на себя ответственность за действия других людей.
    
18. 
    Что может помешать выбрать правильную профессию:
    
19. 
    - Завышенная мотивация к самоутверждению.
    
20. 
    - Чрезмерная концентрация на общении (дружеском и с противоположным полом).
    
21. 
    - Перекладывание выбора на других лиц, например родителей или друзей.
    
22. 
    - Недопонимание своих истинных мотивов (желаний) и способностей.
    
23. 
    - Нечеткое осознание требований будущей профессии.
    
24. 
    Самоопределению также может помешать беспочвенное ощущение собственной беспомощности и бесполезности собственных усилий ("что бы я ни делал, все равно ничего не смогу изменить, достичь и т.д.") и стремление во всем рассчитывать на помощь других, а не на свои силы ("все уладится, придёт, достанется само собой").
    

В) Комплексный анализ текста.

• 
  О чем говорится в тексте?
  
• 
  Определение типа текста.
  
• 
  Нахождение ключевых предложений.