«ustaz tilegi» ғылыми әдістемелік орталығының әкімшілігі


«Басбармақ» әдісі арқылы бағалаймын Топтық жұмыс /постер қорғау/ Топтар бір-бірін «Шапалақтау»



бет31/51
Дата16.11.2023
өлшемі2.34 Mb.
#483424
түріСабақ
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   51
Математика 2-тоқсан 5-сынып 1636626899

«Басбармақ» әдісі арқылы бағалаймын
Топтық жұмыс /постер қорғау/
Топтар бір-бірін «Шапалақтау» әдісі арқылы бағалайды

Кері байланыс: «Табыс ағашы»


Жасыл алма: Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.
Сары алма:Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.
Қызыл алма: Сабақ маған түсініксіз.
Үйге тапсырма беремін №530

Оқушылар өз ойларын жазады


Окушылар мүсін жасайтын қоспаның массасын анықтайды



Дескриптор:
-Жай бөлшекті бөлшекке бөлу амалын орындай алады.
-натурал санды бөлшекке бөлуді орындай алады.

Жалпы балл-2

Дескриптор: Білім алушы
- өзара кері сандарды таңдайды.
В деңгейліжаттығулар

Жалпы балл-3


Дескриптор:

Окушылар есепті шығарады


Жалпы балл-3

Дәптер слайд
дәптер

Оқулық




Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


Әр оқушының қажет-тілігін және білім деңгейін ескере отырып тапсырмалар құрастыр-дым.Кері байланыста, дескрипторлармен жұмыс жасағанда оқушылардың білім деңгейінің қай сатыда екенін білдіре отырып, қолдау жасаймын.
Барлық оқушылар: «Серпілген сауал», «Ойлан,жұптас, бөліс» әдістерін бүкіл сыныптың қажеттілігіне қарай таңдадым.Бұл әдістер оқушылардың тақырып бойынша танымдық қабілеттерінің қалыптасыуына жол ашады.Оқылым,айтылым, жазылым дағдыларын дамытады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   51




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет