В г трухановский
жүктеу/скачать 3.74 Mb.
|
| МАЛООБЕЩАЮЩЕЕ НАЧАЛО -
29 Успехи Уинстона в Хэрроу были незавидными. Оп упорно не хотел учить латынь, хотя классические языки рассматривались в школе как главный предмет. Полнейшее нежелание или неспособность Уинстона справиться с ними лишали его перспектив на какой бы то ни было прогресс в учебе и поступление в дальнейшем в университет. Уинстон был самым последним учеником в школе. Его считали тупым и неспособным. Однако современники и биографы сходятся на том, что отставание Черчилля в школе объясняется лишь его безграничным упрямством. В Хэрроу обнаружилось, что Уинстон унаследовал от отца превосходную память. Однажды, к удивлению преподавателей и учеников, он получил премию, прочитав на память без единой ошибки 1200 строк из книги Маколея о Древнем Риме. Он знал наизусть большие сцены из пьес Шекспира и не упускал случая поправить преподавателя, если тот ошибался, цитируя «Отелло» или «Гамлета». Мальчик учил только те предметы, которые ему хотелось, и отвергал все остальные. Он даже выбирал учителей, у которых готов был учиться, отказываясь от тех, кто ему не правился. Уинстон нарушал почти все правила поведения, установленные как воспитателями, так и самими учащимися. Вспоминают, что однажды руководитель школы сделал ему выговор. «Черчилль,— сказал он,— у меня есть очень серьезные основания быть недовольным тобой».— «А я, сэр,— ответил Уинстон,— имею весьма серьезные основания быть недовольным вами». Неудачи Уинстона в школе глубоко огорчали его родителей. Отец пришел к мысли, что сын недостаточно умен, чтобы сделать юридическую карьеру. Но если не юриспруденция, то что тогда? Утверждают, что принять решение помог случай. Уинстон любил разыгрывать военные баталии со своим младшим братом Джоном. У него было до полутора тысяч оловяпных солдатиков, которых он водил, в сражения с большой выдумкой и изобретательностью. Однажды отец зашел в комнату, где дети, разыгрывали очередную битву. Увидев, чем заняты сыновья, он спросил Уинстона: «Кем ты хочешь быть?» «Военным, конечно»,— ответил сын. Это предопределило решение родителей: последние годы в Хэрроу Уинстон обучался в классах, которые готовят учащихся для поступления в военную школу. 30 УИНСТОН ЧЕРЧИЛЛЬ Поскольку с латынью дело обстояло плохо, необходимо было вплотную заняться изучением какого-либо иностранного языка. С зтой целью родители Уинстона отправили его на месяц во Францию, где он жил в частном семействе в Версале. Хотя поездка была организована во- • преки желанию Уинстона, она пошла ему на пользу — впоследствии Черчилль бегло говорил по-французски. Несмотря на целенаправленную подготовку, Уинстон дважды провалился на вступительных экзаменах в Сэнд- . херст — известное английское военное училище. После второго провала семья решила пойти на крайнее средство, чтобы протолкнуть его в Сэндхерст. Он покидает Хэрроу и переходит в распоряжение капитана Джеймса, который руководил весьма интересным учреждением. Его «школа» занималась натаскиванием молодых людей, не обладающих достаточными способностями п знаниями, чтобы на общих основаниях сдать экзамены в военное училище. «Говорили,— пишет Черчилль в своих воспоминаниях,— что если ты не круглый идиот, то не можешь не попасть оттуда в армию». Абсолютно точно зная все вопросы, которые могли быть поставлены перед поступающими в военную школу, учреждение Джеймса вдалбливало в головы своих клиентов ответы на эти вопросы. Новый ученик пришелся не по душе капитану Джеймсу, поскольку, как тот писал Черчиллю-старшему, «обнаруживал слишком явное желание поучать своих инструкторов». Пребывание Уинстона в заведеййш Джеймса было прервано в связи с несчастным случаем. Как-то в пылу игры он прыгнул с моста на растущие рядом ели, надеясь но веткам безоиаспо соскользнуть па землю. Расчет не оправдался: высота была большая, и он, ударившись о землю, потерял сознание. Юноша получил тяжелое сотрясение мозга, три дня не приходил в сознание и лишь через три месяца начал подниматься с постели. Для восстановления здоровья потребовался год. В течение этого времени, находясь под родительским кровом, Уинстон наблюдал за многочисленными высокопоставленными политическими деятелями, которые были частыми гостями в доме Черчиллей. Разговор вертелся почти исключительно вокруг политических проблем. В это время у Уинстона появляется известный интерес к политике. Выздоровев, он начинает посещать заседания палаты общин и следит за происходящими там дебатами. МАЛООБЕЩАЮЩЕЕ НАЧАЛО 31 Он задумывается над незавидным положением своего отца. Вероятно, под впечатлением услышанных разговоров Уинстон приходит к выводу, что отставка отца из правительства Солсбери была трагической и непоправимой ошибкой. Молодой Черчилль предается смутным мечтаниям о том, что когда-нибудь Рандольф вернется к политической деятельности, а он сам займется политикой и будет поддерживать отца во всех его битвах. Поправившись и пройдя курс у капитана Джеймса, Уинстон предпринял третью попытку поступить в Сэндхерст. В августе 1893 г. он все-таки был зачислен в школу, но — увы! — не в пехотное училище, как рассчитывал отец. Несмотря на добросовестную работу капитана Джеймса, знаний Уинстона хватило лишь на то, чтобы попасть в кавалерийскую школу. В кавалерии такие факторы, как способности и знания, играли второстепенную роль. В пехоте офицеру надо содержать лишь самого себя. В кавалерии же и содержание самого офицера стоило дороже и, кроме того, ему приходилось иметь еще по нескольку лошадей: для служебных целей, для спорта и охоты. Следовательно, кандидатов для зачисления в кавалерию было значительно меньше,, и вопрос решался по существу лишь тем, может ли будущий кавалерист обеспечить себе необходимое содержание. Уипстон снова причинил своему в высшей степени самолюбивому родителю сильную боль. И дело заключалось не только в том, что у Черчиллей, живших на широкую ногу, было плохо с деньгами и теперь предстояли дополнительные крупные расходы но содержанию будущего кавалерийского офицера. Значительно важнее было другое. Уверенный, что его сын все-таки вытянет на пехотного офицера, Рандольф Черчилль заранее обратился к шефу 60-го пехотного нолка герцогу Конпаутскому с просьбой зарезервировать для его сына место в полку. Герцог ответил согласием. Теперь же приходилось отказаться от этого места, причем по такой унизительной причине, как неспособность сына сдать необходимые для службы в пехоте экзамены. Для Рандольфа Черчилля это был большой удар и большое унижение. Он написал сыну раздраженное письмо, в котором предупредил Уинстона, что тот может стать совершенно никудышным и бесполезным для общества человеком. Уинстон любил отца и был очень огорчен его письмом. жүктеу/скачать 3.74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|