V1 Биологияны оқыту әдістемесі пәні: мектеп пәндерінің ерекшелігіне байланысты оқыту және тәрбиелеу процестерінің жүйесі туралы ғылым+



бет6/6
Дата27.05.2022
өлшемі78.35 Kb.
#458716
1   2   3   4   5   6
для студентов МПБ-1

V1

Сабақ конспектісінің сабақ жоспарынан айырмашылығы неде? Сабақтың мазмұны мен жүрісін толық көрсету

Вопрос 239



V1

Биология пәнінде оқушылардың практикалық және интелектуалдық біліктілігін жоғары қалыптастыратын сабақ түрі? Зертханалық

Вопрос 240



V1

Бағдарлама бойынша, танымдық мақсатпен мектептен тыс табиғи бір нысаннан келесісіне жылжып отыру арқылы жүргізілетін оқу-тәрбие жұмысының формасы? Танымжорық

Вопрос 241



V1

Биология оқыту әдістемесінің тарихын төмендегі ғалымдардың қайсысы зерттеді? Б.Е.Райков

Вопрос 242



V1

Н.А.Рыков қандай пәнді оқыту әдістемесімен шұғылданған ғалым? Зоология

с 243

V1

Оқушы шығармашылығын дамытуда қолданылатын интеграциялық сабақ қандай сабақ түріне жатады? Дәстүрлі емес сабақ

Вопрос 244



V1

Оқыту міндеттері мен мақсаттарына сәйкес оқыту сапасын көтеруге әсер ететін әртүрлі заттар, құбылыстар, деректер және бағдарламалар қалай аталады? Оқыту құралдары+

Вопрос 245



V1

Танымжорық сабағына жоспар жасап қажет пе? ия,Танымжорықтың жақсы өтуі оның ұйымдастырылуымен байланысты, оны келесі жоспар арқылы жүргізуге болады:
А) әңгімелесу (табиғатта әңгімені мұғалім жүргізеді, өнеркәсіпте - сол жердегі әкімшілік) ;
Б) танымжорықтың бағдарламасы бойынша тапсырмаларды орындау.
В) қорытынды жасау.+

Вопрос 246



V1

В.Ф.Шаталовтың алтыншы жүйе тармағында қандай мәселе қарастырылады? Тірек конспектілерін пайдаланудың әдіс – тәсілдер жиынтығы

Вопрос 247



V1

Педагогикалық технологияның қойған мақсаттарына сай білім беру, білік, дағдыларды қалыптастыру және оларды бақылау бағытындағы анықтама авторы кім? Я.А. Коменский

Вопрос 248



V1

Білім берудің әдістері мен тәсілдері жиынтығы қалай аталады? технология

Вопрос 249



V1

Г.И. Шукина., И.Т. Огородников қандай әдістің авторлары? Тиянақтау және жетілдіру

Вопрос 250



V1

Проблемалық модульді оқыту технологиясының авторы кім? М. Чошанов

Вопрос 251



V1

Проблемалық оқытудың мақсаты не? Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттілігін дамыту.

Вопрос 252



V1

Оқу процесі кезіндегі әңгіме - хабар әдісін қалай өткізгені дұрыс? Сұрақ-жауап түрінде

Вопрос 253



V1

Педагогикалық еңбектерінде білім көзі мен логикалық негіздеуге басымырақ тоқталған ғалымдар- Н.М.Верзилин, Н.А.Рыков, В.М.Корсунская

Вопрос 254



V1

Төмендегілердің қайсысы биологиялық ұғымдарды дамытудың негізгі теориялық жағдайларына жатады.
Оқу үрдісі кезінде дамыту

Вопрос 255



V1

Биологиялық ұғымдарды дамытудың негізгі теориялық жағдайларына қайсысы жатады.
Пәнаралық және пәнішілік байланыстар

Вопрос 256



V1

Табиғат құбылыстарын түсіндіруде материалистік ұстаным қажеттігін белсенді түрде жақтаған ғалым.  В. В. Половцов+

257

V1

Өсімдіктерге қатысты танымда олардың көптүрлілігіне көңіл аударуды ұсынған ғалым. Я.А.Коменский

Вопрос 258



V1

«Мектепте оқыту үшін биологиялық материалды мол байлықта беретін ағзаларды таңдап алу керек» деген ұстанымды негізгі алуды ұсынған ғалым. Валериан Викторович Половцов+

Вопрос 259



V1

Барлық әдістемешілердің пікірінше биологиядан сыныптан тыс жұмыстардың ішіндегі ең негізгісі қандай? Үйірме жұмыстары және көпшілік-қоғам жұмыстары т.б., биология кабинетін жабдықтау, тірі табиғат бұрышын ұйымдастыру, жабдықтау, мектеп жанындағы оқу-тәжірибе алаңын жоспарлауды қарастырады Жас натуралистер үйірмесі

Вопрос 260



V1

Мұғалімге таныс емес жерлерге танымжорық жүргізуге бола ма? Жоқ себебі оқыс оқиғалар болуы мүмкін ( мұғалім алдын ала танысуы керек)

Вопрос 261



V1

«Мұғалімнің педагогикалық әдепті сақтауы» педагогикалық талаптардың қандай тобына жатады? Тәрбиелік

Вопрос 262



V1

Бабанский қандай оқыту технологиясын ұсынған? Дамыта оқыту технологиясы

Вопрос 263



V1

Тапсырма бойынша әрбір оқушының өз ойына не келсе (Тақырыбықа қатысы жоқ болса да) соны ортаға салуы қалай аталады? Брейнсторминг

Вопрос 264



V1

Оқушыларда тәжірибе жинақталған сайын еске түсіру сипатындағы жұмыс қандай бағытта қозғалады? Күрделене түседі

Вопрос 265



V1

Педагогикалық еңбектерінде мұғалім және оқушы әрекетіне басымырақ тоқталған ғалымдар- Б.В.Всесвятский, В.А.Тетюрев, П.И.Боровицкий

Вопрос 266



V1

Жапырақтың анатомиялық, физиологиялық ерекшелігі мен экологиялық маңызын білу қандай ұғымға жатады. Күрделі ұғым

Вопрос 267



V1

Мектептегі биология пәнінің өндірістегі агрономия, зоотехникамен байланысы қандай дидактикалық принциппен түсіндіріледі- Теория мен практиканың бірлігі

Вопрос 268



V1

В.Ф.Зуев көрсеткен жаратылыстануды оқыту әдістемесінің маңызды мәселесі- ғылым мен оқу пәнінің өзара байланысы;+
мазмұнның ғылымилылығы

Вопрос 269



V1

Жаратылыстануды оқытуда көрнекі құралды кеңінен пайдалану керектігін, оның ішінде тәжірибе қою ерекше екендігін айтқан ғалым. А.Н. Бекетов+

Вопрос 270



V1

Тестік тапсырмалардың басқа тексеру түрлерінен кемшілігі неде?
Оқушылардың шығармашылығын, ойлау, еркін сөйлеу мүмкіндіктерін шектеу

Вопрос 271



V1

Биологияны оқытудағы табиғи емес нысандарға нелер жатады? Өсімдіктер мен жануарлар суреттері

Вопрос 272



V1

Сыныптан тыс жұмыстың жекелеген формасына қандай жұмыс жатады? Дербес жұмыс

Вопрос 273



V1

Семинар, конференция, дөңгелек үстел сабақтары қандай сабақ типіне жатады? Талдап қорыту және білімді жүйелеу

Вопрос 274



V1

Биология пәнінде бейнелеуші құралдардың ішінде ең көп қолданылатыны- Суреттер

Вопрос 275



V1

Баланың танымдық белсенділігін, интелектісін дамытатын қандай ойындар? Шығармашылық, сюжеттік, ой өрістік ойындар

Вопрос 276



V1

Жапырақтың ішкі құрылысын зерттеу қандай әдіспен жүзеге асады? Зертханалық

Вопрос 277



V1

А.Б.Мырзабаевтың пайымдауынша эвристикалық әдістің мектеп практикасында сирек қолданылуы неліктен? Әдістемелік әдебиетерде ұстаздарға көмек ретінде арналған қызықты басылымдардың аса аз болуынан.+

Вопрос 278



V1

Оқушылардың жаңа ақпаратты қабылдауы, оны түйсінуі, еске сақтауы дегеніміз не?
Жаңа білімді игеруі

Вопрос 279



V1

Жолдастық және ұжымдық сезімді тәрбиелейтін жұмыс түрі. * Жалпы сыныптық жұмыс

Вопрос 280



V1

Танымжорыққа шығу үшін алдын-ала не істеу керек.
Қайталау, дайындық сабақтарын өткізу

Вопрос 281



V1

И.П.Павлов жүргізген тәжірибелер арқылы физиологиялық үрдістерді оқушыларға ұқтыру қандай принциппен жүзеге асырылады. Ғылымилық

Вопрос 282



V1

Оқушыны ғылыми білімді күнделікті өмірде, оқуда және еңбекте саналы түрде үнемі пайдалануға үйрететін принцип- Теория мен практиканың бірлігі

Вопрос 283



V1

А.Н.Бекетов көрсеткен әдістеменің ең маңызды мәселесі- Өз бетімен ойлай алуын тәрбиелеу;+ Осы үрдістегі жаратылыстану пәнінің ролі; Бақылағыштықты дамытатын өз бетімен жұмыс істей алуын дамыту

Вопрос 284



V1

Жаңа технология бойынша қолданылатын оқыту жүйесі. Блокты-модуль

Вопрос 285



V1

Дамыта оқыту технологиясын ұсынған ғалым? В.В Давыдов+

Вопрос 286



V1

Әдістеме мен технологияда қолданылатын оқу процесіне тән сөздерді
сипаттайтын тілдік құрал? Терминдер+

Вопрос 287



V1

Биология кабинеті сабақты қандай әдістермен жүргізуге икемделген?

Вопрос 288



V1

Төмендегілердің қайсысы сарамандық әдіс түріне жатады?
Табиғи зерзаттарды танып білу және анықтау, бақылау

Вопрос 289



V1

Түсіндіру, көрнекілік, практикалық әдістер қандай әдістерге жатады ? Дәстүрлі сабақ беру

Вопрос 290



V1

Биология пәнінде оқушыларды туған жердің табиғатын сүюге, қорғауға, Азаматтық борышты сезінуге тәрбиелеу қандай тәрбиеге жатады? Патриоттық тәрбие+

Вопрос 291



V1

Қазіргі кезде қолданылып жүрген биологияны оқыту үдістерін жасаған
әдіскер ғалымдар. М.Н.Верзилин, В.М.Корсунская

Вопрос 292



V1

Зертханалық сабақ, танымжорық, пікірлесу, консультация сабақтары қандай сабақ типіне жатады? Білімді бекіту сабағы+

Вопрос 293



V1

Сынақ - тәжірибе әдісі дегеніміз не? Тірі нысандарға тәжірибе жасау және биологиялық құбылыстарды зерттеу

Вопрос 294



V1

Оқушының танымдылық қызметін арттыру үшін оқу процесіне не енгізген жөн? Жаңа тех

Вопрос 295



V1

Шығармашылық қабілеттерді тәрбиелеудің маңызы неде? шығармашылық сабақтарды өткізудің, оқушының өз бетімен ізденіп, шығармашыл ой – өрісін арттыруда алатын маңызы өте ерекше.+

Вопрос 296



V1

Нысандарды тану және анықтау, бақылау, тәжірибе қою қандай әдісте қолданылады? практикалык

Вопрос 297



V1

Табиғаттағы тепе-теңдіктің бұзылуы, осы өзгерістердің әр адамға қатысты екені қандай проблемаға жатады? экологиялық проблема+

Вопрос 298



V1

Оқушылардың еске сақтау, ойлау қабілетіне, санасының дамуына әсер етуші дидактикалық принцип. Саналылық

Вопрос 299



V1

Пәнге тілді кіріктіріп оқытатын әдіс атауы CLIL әдісі

Вопрос 300



V1

Ғылым, технологиялар, инженерия және математика ұғымын білдіретін оқыту технологиясы - STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) және АКТ


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет