Всероссийское ордена трудового красного знамени общество слепых
жүктеу/скачать 0.82 Mb.
|
ВО ИМЯ ЧЕЛОВЕКАРазвернувшаяся в наше время на основе научных и технических достижений работа по социально-трудовой реабилитации инвалидов по зрению уходит своими корнями в первые годы становления Советской власти в нашей стране, когда не было достаточных условий для ее проведения, а финансовые, профилактические и технические средства были очень ограничены. Но было главное: горячее стремление преобразовать жизнь и быт слепых, сделать незрячего человека здоровым, социально активным и всесторонне развитым. На этой почве и взошли ростки медицинской, элементарной, трудовой, профессиональной реабилитации, принесшие свои замечательные плоды. Процесс социальной реабилитации и общественной интеграции незрячих протекал одновременно как результат предоставленных рабоче-крестьянским государством инвалидам по зрению всеобъемлющих прав, обеспечивающих им перспективу общекультурного, политического и профессионального развития, участие в трудовой и общественной жизни наравне со зрячими. Только с победой социалистической революции трудящиеся получили право на бесплатное медицинское обслуживание. В. И. Ленин еще 24 октября 1921 г. подписал решение малого СНК о выделении средств на улучшение санитарного состояния Москвы. Тогда же Моссовет развернул настойчивую борьбу за чистоту жилищ и улиц, принимал необходимые меры по профилактике заболеваний. В 1923 г. в столице уже не было зарегистрировано ни одного случая потери зрения в результате трахомы или других эпидемических заболеваний. Была восстановлена сеть лечебных учреждений. Появились новые больницы и поликлиники с глазными отделениями. В годы первых пятилеток затраты на здравоохранение по городу значительно возросли, увеличилась численность глазных врачей и медсестер. Большое значение для повышения квалификации офтальмологов и развития санитарного просвещения с целью предупреждения слепоты имели работы профессора Московского университета С. С. Головина «Современная постановка социальной помощи слепым» и «Слепота, ее корни и предупреждение». В Москве действовали такие офтальмологические центры, как Московская глазная больница и Научно-исследовательский институт глазных болезней им. Г. Гельмгольца. 44 В городе была проведена диспансеризация глазных больных, показавшая значительное снижение уровня распространенности слепоты. Высокого уровня в диагностике и хирургическом лечении глазных заболеваний достигли ведущие московские офтальмологи М. И. Авербах, В. П. Одинцов, А. С. Савваитов, А. Е. Наджаров, М. Л. Краснов, В. П. Страхов. В журнале «Жизнь слепых» помещались советы врача как беречь остаточное зрение и сохранить осязание, выполняющее столь важную роль в жизни слепого. Вместе с огромными изменениями в экономике непрерывно улучшалось материальное благосостояние и социальное обеспечение инвалидов. Расширялось пенсионное обеспечение. В 1925 г. на эти цели Моссовет израсходовал около 9 млн. рублей, в порядке материальной помощи пенсионерам было выдано более 40 тыс. рублей. В эту категорию включали и незрячих. 4 октября 1929 г. коллегия НКСО принимает решение «О расширении обеспечения слепых инвалидов детства и случая», а 19 июля 1930 г. Совет Народных Комиссаров РСФСР выносит постановление «О состоянии и перспективах социального обеспечения в РСФСР». В конце 20-х гг. незрячие были полностью освобождены от гербового сбора и судебной пошлины, наполовину снизилась стоимость проезда на железнодорожном и водном транспорте, а проезд на трамвае по решению Моссовета стал бесплатным. В период затруднений в снабжении населения промтоварами и продуктами питания в Нижних Сыромятниках был открыт специализированный магазин для обслуживания членов ВОС. Из года в год улучшались жизнь и быт незрячих москвичей. В 30-е гг. пенсии по труду и инвалидности стало получать большее число незрячих, чем в предыдущем десятилетии. Членам ВОС предоставлялись льготы на улучшение жилищно-бытовых условий. Восовский женсовет добился выдачи денежных пособий многодетным семьям; дети слепых родителей определялись в детские сады и пионерские лагеря в первую очередь. Все незрячие пользовались бесплатными радиоточками и сниженными тарифами на почтовые пересылки бандеролей с брайлевской литературой. Широкий круг юридических актов и разъяснений о льготах, предоставляемых незрячим, был собран в специальных изданиях, выпущенных массовым тиражом - «Социальное обеспечение в Советском Союзе» и «Советское законодательство о слепых». В. И. Ленин не раз говорил, что неграмотный человек стоит вне политики, а потому построить социализм нельзя без ликвидации неграмотности. В первые годы революции в Москве было 95% неграмотных слепых. Московская чрезвычайная комиссия по ликвидации безграмотности оказывала содействие в работе ликбеза незрячих граждан. 45 «В Москве среди слепых оживление, — отмечалось в печати. — Члены общества даже до 50—60 лет, бывшие неграмотными всю жизнь, теперь учатся читать и писать и вовлекают в кружки своих товарищей». Культармейцами создавались кружки и пункты по ликвидации неграмотности: шесть кружков при Центральной библиотеке для слепых, открытой в 1920 г., и в каждой ячейке ВОС города, где чтению и письму по Брайлю обучались сотни и сотни незрячих. Учителя-брайлисты участвовали в рейдах ликвидации неграмотности в городах и деревнях Подмосковья. Широкому распространению грамотности помогала пропаганда системы Брайля в общей печати. Главное управление социального воспитания Наркомпроса РСФСР выпустило плакат «Что нужно делать со слепыми детьми», московские издательства — популярные книги А. П. Модестова «Замечательные работники науки и техники» и П. Г. Мельникова «Чтение, письмо и речь в школе слепых» с приложением рельефно-точечного алфавита. Изучив алфавит, зрячие члены добровольного общества «Долой неграмотность» обучали инвалидов по зрению чтению и письму по Брайлю. 18 января 1925 г., во время проведения Ленинской недели, в Центральной библиотеке для слепых в торжественной обстановке был открыт ленинский уголок. Здесь читатели познакомились с первыми советскими брайлевскими книгами — работами В. И. Ленина «Новая экономическая политика и задачи политпросветов» и «Речь на Всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования 3 ноября 1920 г.» Члены кружка «Друзья книги» организовали ручную переписку трудов В. И. Ленина по Брайлю. В 1929 г. Москва отметила 100-летие создания рельефно-точечной письменности для слепых. Вчерашние неграмотные незрячие, изучившие рельефное шеститочие, с благодарностью вспоминали имя Луи Брайля, замечательного человека, который дал возможность многим тысячам слепых научиться читать и писать, сделал доступными для них величайшие произведения литературы и искусства. К концу 30-х гг. обучением были охвачены почти все незрячие города. В системе ликбеза и вечерних школах москвичи обучались уже не только шрифту Брайля, но и письму «по-зрячему» с помощью прибора Гебольда, скорописи, а также машинописи на машинках рельефного и плоского шрифта. Благодаря действенным методам обучения в Москве к 1 мая 1939 г. в основном была завершена ликвидация неграмотности среди взрослых слепых и слабовидящих. У незрячих столицы заметно возрос интерес к политическим знаниям. Москвичи шли учиться в политшколы, на вечерние курсы марксизма-ленинизма. Большую помощь в организации политического просвещения и распространения атеистических и естественно-научных знаний незрячим оказывали Хамовнический райком партии, Центральная юношеская библиотека и газета «Красный воин». 46 Свет знаний помогал незрячим вливаться в активную жизнь страны, становиться убежденными строителями нового. Ярким свидетельством общественно-политической активности незрячих было участие в обсуждении Конституции Советского Союза и в выборах в Верховный Совет СССР. Важное место в воспитании членов ВОС занимала печать орган Центрального правления ВОС журнал «Жизнь слепых» и общественно-политический и литературно-художественный журнал Московской городской и областной организаций ВОС «Слепые на социалистической стройке», выпускавшийся по Брайлю в 1931—1941 гг. (первые его номера печатались под названием «Слепой пролетарий»). Тираж журнала достигал 380 экземпляров. Поддерживая все новое и передовое, что рождалось творческой инициативой незрячих тружеников, журнал широко показывал героев первых пятилеток, печатал воспоминания старых большевиков и участников гражданской войны. Журнал помогал читателям глубже понять политику партии и правительства, быстрее и активнее включаться в выполнение их решений и планов, способствовал развитию творческой инициативы незрячих. На его страницах помещались сообщения о жизни незрячих братских республик, публиковались новые художественные произведения К. А. Федина, К. Г. Паустовского, Ванды Василевской. Активными рабкорами журнала были сами члены ВОС: М. Бобров, М. Казинец, Р. Белякова, К. Томаровский, Н. Чистов и др. Редакторами его в разное время являлись Н. Катков, Я. Лепин, П. Котенев и М. Чувашев. Трудности первой военной зимы помешали дальнейшему изданию журнала «Слепые на социалистической стройке», в ноябре 1941 г. читатели получили последний номер. Круг периодических изданий в 30-е гг. пополнился журналами «В ногу со зрячими» (ЦП ВОС) и «Путь восовца» (Леноблотдел ВОС); в Москве выходила и однодневная газета «Слепые на социалистической стройке», освещавшая труд и быт незрячих города. Издание книг по Брайлю в России, как известно, началось по инициативе просветительницы москвички Анны Александровны Адлер еще в 1885 г. Первые советские издания для слепых Ленинградская и Московская типографии рельефного шрифта выпустили в 1923—1924 гг. С 3 февраля 1937 г. плановым изданием книг по Брайлю начинает заниматься редакция литературы для слепых при Учебно-педагогическом издательстве Наркомпроса РСФСР. 47 Энтузиастами брайлевского книгопечатания в Москве были заведующий редакцией П. Д. Красноусов, редакторы Г. И. Шамин, М. А. Обухова, С М. Гибор, директор типографии Н. В Блюмин, наборщики К. С. Куплинов, Н. А. Пономарева и др. Фонды Московской городской библиотеки для слепых и отдел брайлевской литературы Государственной библиотеки СССР имени В. И. Ленина (он был основан при Румянцевском музее в 1894 г. Анной Адлер) пополнялись произведениями классиков марксизма-ленинизма, общественно-политической и художественной литературы. В библиотеке велась переписка книг по Брайлю на машинке, что служило хорошим дополнением к типографским изданиям. Ориентироваться в книгах читателям помогали брайлевские каталоги, библиографические списки литературы, публиковавшиеся на страницах журналов, напечатанных рельефным шрифтом. Выпущенный Учпедгизом в 1938 г. Каталог книг в оформлении для слепых информировал читателей о выходе новых изданий: «Избранные произведения» В. И. Ленина; «Жизнь растений» К. А. Тимирязева, «Мать» М. Горького, «Петр I» А. Н. Толстого, «Тихий Дон» М. А. Шолохова и др. Наряду с брайлевскими изданиями читатели получали в библиотеке «говорящие» книги на граммофонных пластинах, на которых были записаны речи В. И. Ленина, отчетные доклады съездам партии, литературные произведения в исполнении мастеров художественного слова. Вся массово-политическая и культурно-просветительная работа велась при участии читательского актива. В библиотеке проводились читательские конференции, встречи с писателями, литературные вечера. Так, 24 января 1936 г. перед читателями выступил писатель А. П. Белоруков с лекцией «Слепые в литературе». В 1938 г. на вечере, посвященном выборам в Верховный Совет РСФСР, с докладом на тему «РСФСР — первая среди равных» выступил доцент М. П. Сиволобов. В 1939 г. Моссовет выделил библиотеке новое помещение площадью около 3 тыс. кв. м в Дегтярном пер. Кроме городской библиотеки читателей обслуживали 9 небольших библиотечек при фабриках и артелях для незрячих. У истоков развития библиотечного дела слепых стояли энергичные работники, в разные годы руководившие Московской городской библиотекой, — Е. А. Соколова, А. И. Шамин, А. А. Керакозов. Лучшим другом незрячих стало радио. Оно заменяло им газеты и журналы, постоянно держало их в курсе политической жизни страны и международных событий, знакомило с новинками литературы и искусства. Нередко в радиопередачах принимали участие сами члены ВОС. Первый концерт по радио незрячие москвичи дали еще 4 мая 1924 г., в котором исполнили песни «Большевики не уйдут», О Стеньке Разине, марш «Гордость РККА». 17 октября 1937 г. по радиостанции ВЦСПС с рассказом о достижениях в жизни незрячих выступил председатель Центрального правления ВОС В. А. Викторов, поэт Ф. И. Шоев познакомил радиослушателей со своими стихами из цикла «Мир звучит», самодеятельные артисты прочитали отрывки из романа Островского «Как закалялась сталь». 48 А 26 апреля 1941 г. по Всесоюзному радио состоялось выступление оркестра баянистов Московской школы-интерната № 1 для слепых детей, в исполнении которого прозвучали «Гимн партии большевиков» Александрова, увертюра к опере «Руслан и Людмила» Глинки и «Вальс цветов» из балета Чайковского «Щелкунчик». Многочисленные радиоточки были установлены в восовских ячейках, общежитиях и красных уголках. Печать и радио способствовали сплочению незрячих в трудовых коллективах, мобилизовывали на социалистическое соревнование за досрочное выполнение пятилеток. Большое оживление в культурную жизнь незрячих столицы внес клуб Мосгоротдела ВОС, открытый в 1939 г. на 300 мест в здании перестроенной церкви на Дубининской ул. Клубом руководили старейшие члены и организаторы ВОС — сначала Н. М. Жданович, затем П. А. Строев. Здесь проводились встречи с ветеранами партии и гражданской войны, стахановцами и ударниками пятилеток, проходили торжественные заседания, посвященные революционным праздникам, диспуты, устраивались утренники для детей членов ВОС. Самодеятельные артисты ставили пьесы А. Н. Островского, Ф. Шиллера, Вс. Иванова. К 15-летию журнала «Жизнь слепых» драмкружок подготовил литературно-музыкальную композицию «Живая газета ВОС», премьера которой состоялась в присутствии автора Г. В. Добржинского. Хоровой коллектив клуба участвовал в фестивале народного творчества на Всесоюзной сельскохозяйственной выставке. Наряду с песнями Дунаевского, Листова, Новикова хор с большим успехом исполнил «Песню Богунского полка» незрячего московского композитора Ивана Папкова. При клубе работали физкультурные секции по легкой атлетике, плаванию, катанию на коньках и лыжах. Занятия проводились в ЦПКиО им. М. Горького, руководил ими на общественных началах зрячий врач Л. С. Богорад. Шахматы вошли в культурную жизнь незрячих столицы еще в 1922 г. Через два года любители шахмат объединились в кружок. Его активными членами стали В. Я. Ерошенко, В. Ф. Козьмин и И. Ф. Григорьев. В 1934 г. был проведен первый шахматный турнир Мосгоротдела ВОС, первое место в котором занял студент МГУ Игорь Проскуряков. В 1935 г. состоялась встреча незрячих шахматистов Москвы и Ленинграда, командное первенство завоевали москвичи, личное — ленинградцы. Наши шахматисты успешно выступили и в первом чемпионате ВОС 1938 г. Для незрячих устраивались экскурсии в Центральный музей В. И. Ленина, в музеи Революции, Красной Армии, Исторический, Литературный, Атеистический. Живой интерес у незрячих вызывали посещения «Уголка Дурова» и знакомства (на ощупь) с его обитателями. Пояснения давал заслуженный артист республики В. Л. Дуров, который предпринял первую попытку обучать собак-проводников для слепых. 49 По предприятиям и первичным организациям распространялись пригласительные билеты в Политехнический музей, где незрячие знакомились с экспонатами тифлологического уголка (зал № 56), слушали выступления А. В. Луначарского, В. В. Маяковского, Э. Г. Багрицкого; организовывались культпоходы в Большой и Малый театры, МХАТ им. М. Горького, Театр им. Евг. Вахтангова. В клубе демонстрировались кинофильмы, сопровождавшиеся специальными пояснениями действий, происходивших на экране. Хорошо шла работа в красных уголках при предприятиях. Если в 1930 г. в городе был только один красный уголок, в 1933 — четыре, то в 1941 г. их стало уже восемь. Духовная жизнь незрячих столицы становилась богаче, досуг содержательнее и разнообразнее. Всестороннюю помощь специальным школам в воспитании незрячих детей оказывало государство. 10 декабря 1919 г. все дома и школы для слепых детей были включены в общую систему народного образования страны. Директором московской школы-интерната № 1 для слепых детей в 1920 г. был назначен тифлопедагог В. А. Гандер. Под его руководством развернулась творческая работа педагогического коллектива по разработке учебных планов, созданию рельефных пособий для учащихся. В 1923 г. школа слепых с Донской ул. была слита с более сильной школой на 1-й Мещанской ул., 11, где стало учиться 135 незрячих детей. При школе открылся детский сад. В тяжелые времена разрухи промышленные предприятия-шефы снабжали учащихся учебными пособиями, одеждой, обувью, топливом. В школе возникли комсомольская и пионерская организации. Комсомольские билеты первым комсомольцам М. В. Трубицыну, О. И. Ильиной, А. Е. Купцову, А. Б. Брейтерману вручали шефы — курсанты Высшей пограничной школы. В 1928 г. в спецшколах страны была введена новая учебная программа. В производственной мастерской московской школы началось трудовое обучение. Открылись класс марксизма-ленинизма и кружок политграмоты. В 1932 г. московская школа стала восьмилеткой. В ее стенах обучалось уже 250 незрячих детей. Учащиеся получили первые брайлевские учебники. Совершенствовались обучение основам наук, трудовая подготовка, углублялось воспитание общественной активности молодежи. Значительное влияние на развитие школы оказал Михаил Васильевич Безперстов, который руководил учебным заведением более десяти лет в довоенное и послевоенное время. Уделяя большое внимание политехническому обучению слепых, он наряду со щеточной и корзиночной организует слесарно-механическую и трикотажную мастерские, что намного расширило возможности трудоустройства незрячих на предприятиях города. 50 Получая хорошую профессиональную подготовку в школе, выпускники вливались в трудовые коллективы Электромоторного объединения слепых, артели «Минерал», щеточных фабрик и УПК ВОС, поступали в институты. В 1932 г. в московской школе-интернате № 1 открылся класс охраны зрения. А в 3940 г. для слабовидящих детей на ул. Станкевича, 14 создается специальная школа. Общественная жизнь и досуг учащихся были насыщены полезными и интересными делами. Инициаторами этих дел были комсомольские вожаки Саша Брейтерман, Надя Молодцова, Алексей Токмаков, Тамара Марахова. Работали кружки друзей книги, Осоавиахима, МОПРа, музыкальный и драматический. Под руководством воспитателей ребята изготовляли рельефные пособия, выращивали овощи в дачном пос. Клязьма, совершали экскурсии в музеи и на природу. Юные физкультурники Москвы в 1938 г. принимали участие в первых в СССР легкоатлетических соревнованиях среди незрячих школьников и завоевали переходящее Красное знамя Всероссийского общества слепых. В бывшей пришкольной церкви развернулась экспозиция школьного музея, рассказавшая о счастливом детстве незрячих советских ребят, которые только по документам знали о трудной жизни слепых детей в старой Москве. В 1938 г. для незрячих пионеров стал издаваться брайлевский журнал «Советский школьник» (первый его номер вышел тиражом в 400 экз.). Дети находили в нем рассказы, очерки, игры, ноты по своим вкусам и наклонностям. Пионеры и октябрята не раз приветствовали делегатов съездов ВОС, проходивших в здании школы. Летние каникулы воспитанники проводили на даче в Пушкине и в пионерском лагере на ст. Правда. В Москве в 1939 г. были открыты ясли на 19 мест. Большую помощь детским учреждениям в трудоустройстве воспитанников, в оснащении школьных мастерских оборудованием, в приобретении культтоваров, игр и спортивного инвентаря оказывал городской отдел ВОС. Выдающуюся роль в становлении советской дефектологической науки и специальной школы сыграл замечательный ученый Л. С. Выготский. В 1925 г. в Москве им была создана лаборатория аномального детства, реорганизованная в 1929 г. в Научно-практический институт специальных школ и детдомов (с 1943 г. НИИ дефектологии АПН СССР). Под руководством Выготского была начата разработка различных отраслей специальной психологии, в том числе тифлопсихологии и тифлопедагогики. Экспериментальная работа проводилась на базе школы-интерната № 1. 51 Важную роль в разработке теории и практики обучения и воспитания детей с дефектом зрения сыграли педагогические труды учителей Московской школы, внесших большой вклад в советскую тифлопедагогику. Д. И. Зоричев изготавливает рельефные карты по географии и истории; М. И. Толозов составляет учебное пособие об особенностях преподавания физики и астрономии в школе слепых; Н. А. Семевский становится новатором в обучении детей тифлографике; А. Ф. Гребнев создает труд «Методика музыкального и художественного воспитания слепых»; Л. Б. Самбикин разрабатывает систему физического воспитания в школах слепых детей. Шел процесс становления личности слепого как равноправного строителя социалистического общества. Московская спецшкола делала все возможное, чтобы полнее раскрывались духовные и физические способности молодого человека, формировалась его активная жизненная позиция. В августе 1941 г. московская школа (193 ученика) была эвакуирована в г. Мензелинск Татарской АССР. Октябрьская революция открыла незрячим широкий доступ к высшему и среднему специальному образованию. Еще на заре Советской власти в учебные заведения столицы пришли люди, потерявшие здоровье в годы борьбы с царизмом и гражданской войны, инвалиды труда и детства. «Когда был поставлен вопрос об облегчении учебы для инвалидов, — вспоминал Н. А. Милютин, — Владимир Ильич звонил в Наркомпрос Луначарскому, настаивая на всяческих льготах для инвалидов при поступлении на курсы и в вузы и на обеспечении их стипендиями преимущественно перед остальными студентами. В частности, он предложил создать для инвалидов специальные общежития, где бы им был обеспечен уход и помощь». Одним из таких учреждений-интернатов стал Центральный музыкальный техникум НКСО РСФСР (Арбат, 4) — первое советское профессиональное учебное заведение для инвалидов по зрению. С 1923 по 1928 гг. техникум окончило около 150 членов ВОС. Из их среды вышли первые организаторы и руководители Всероссийского общества слепых, педагоги и настройщики музыкальных инструментов. Для подготовки к обучению в вузах незрячие поступали на рабочие факультеты им. Ф. А. Артема и им. М. Н. Покровского. Несмотря на отсутствие учебников по Брайлю, нехватку письменных приборов и машинок, все они блестяще заканчивали рабфаки и шли учиться в институты. Если за всю историю дореволюционной России высшее образование смогли получить всего лишь девять слепых (дети состоятельных родителей), то в 1925 г. только в московских вузах обучалось пятнадцать незрячих, в том числе Л. С, Понтрягин, П. Г. Васютин и В. Ф. Козьмин. 26 апреля 1927 г. Наркомпрос РСФСР принял решение о неограниченном приеме инвалидов по зрению на доступные им факультеты высших учебных заведений. 52 Они успешно учились в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова, Институте красной профессуры, Академии коммунистического воспитания им. Н. К. Крупской, пединститутах и педучилищах. Незрячие студенты получали стипендию в размере 150% от общеустановленной нормы. Наиболее отличившимся в учебе назначалась стипендия имени ВОС. В 30-е гг. из стен московских вузов ежегодно выходило 10—15 молодых специалистов. Они работали преподавателями в школах и техникумах, адвокатами и юрисконсультами, редакторами и корректорами брайлевской литературы. Незрячие проявляли большой интерес к научно-исследовательской работе, поступали в аспирантуру, защищали диссертации и вносили вклад в развитие молодой советской науки. Первый из незрячих доктор физико-математических наук Л. С. Понтрягин создал новую математическую дисциплину — топологическую алгебру. В 1941 г. научное открытие незрячего математика было отмечено Государственной премией. Ученые степени кандидатов наук получили математики И. В. Проскуряков и А. С. Пархоменко, юрист А. И. Цицхладзе, тифлопедагог 3. И. Марголин, историки В. Н. Шевяков и И. Э. Барер. В научном мире были широко известны старейшие профессора московских вузов правовед-криминалист М. Н. Гернет, создавший фундаментальный труд «История царской тюрьмы» и историк В. Н. Бочкарев, автор многочисленных монографий по истории СССР. Выпускники консерватории и музыкальных училищ оформлялись на работу в две хозрасчетные бригады профессиональных музыкантов, созданные при Мосгоротделе в 1933 г. Незрячие артисты выступали в концертных залах, парках, обслуживали предприятия общественного питания, кинотеатры столицы. Оживлению профессиональной деятельности музыкантов способствовало образование в 1936 г. музыкальной ячейки горотдела ВОС (председатель В. В. Добржинский), которая оказывала своим членам материальную помощь на приобретение реквизита, ремонт музыкальных инструментов, организовывала переписку нот по Брайлю для пополнения репертуара. В 1940 г. в Москве стало уже четыре бригады, которые открывали большую перспективу для трудоустройства незрячих музыкантов. В числе артистов, начинавших профессиональную деятельность в городе, можно назвать имена И. Г. Яковлева, А. П. Литвиновой, М. А. Зеберг, А. П. Баскина. Первые шаги на музыкальном поприще делали молодые исполнители — скрипач Кирилл Жиркович и пианистка Нина Жиркович. Так в Москве начали формироваться кадры незрячей интеллигенции. В 1938 г. при горотделе ВОС была создана секция работников интеллектуального труда (председатель В. И. Зайцев). Круг интеллектуальных профессий, которыми овладевали незрячие, постоянно расширялся Незрячие писатели не только с радостью встретили Октябрьскую революцию, но и своим трудом всемерно содействовали укреплению Советской власти, способствовали преобразованию жизни слепых на новых, социалистических принципах. 53 В своих произведениях они воспевали революцию, открывшую перед ними дорогу в будущее. Чувство уверенности в себе тысяч и тысяч слепых выразил поэт Ф. И. Шоев: жүктеу/скачать 0.82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|