Южно казахстанская государственная фармацевтическая академия

- углубленное изучение и оценка:

• 
  гигиенической характеристики производственного шума, вибрации, инфразвука и ультразвука;
  
• 
  методов определения шума, инфразвука и ультразвука;
  
• 
  влияния этих физических факторов на организм человека в условиях производства;
  
• 
  гигиенического нормирования неблагоприятных воздействий шума, инфразвука и ультразвука.
  
  3. 
     Задачи обучения: Студент должен знать:
     
• 
  источники выделения шума, инфразвука и ультразвука
  
• 
  классификацию этих физических факторов - шума, инфразвука и ультразвук; -особенности биологических действий инфразвук и ультразвук на организм человека; -принципы гигиенического нормирования этих физических факторов производства;
  
• 
  виды профилактических мероприятий по снижению неблагоприятных воздействий инфразвука и ультразвука на организм работающих в производстве;
  
• 
  методы оценки влияния инфразвук и ультразвук на организм работающих;
  
• 
  методы измерения инфразвука и ультразвука на рабочих местах;
  
• 
  приборы измерения инфразвука и ультразвука;
  
• 
  меры профилактики.
  

• 
  определить источники выделения шума, инфра-, и ультразвук в производственных условиях;
  
• 
  правильно классифицировать шум, инфразвук и ультразвук в производстве;
  
• 
  дать гигиеническую оценку влияния инфра-, и ультразвук на организм человека;
  
• 
  определить профессиональные заболевания, обусловленные с воздействием инфразвука и ультразвука;
  
• 
  проводить профилактические мероприятия по снижению неблагоприятных воздействий инфразвука и ультразвука на организм человека;
  
• 
  работать с приборами измеряющие уровни инфразвука и ультразвука;
  
• 
  исследовать влияния инфразвук и ультразвук на рабочих местах
  
• 
  использовать законодательные нормативные акты в практической деятельности;
  
• 
  оценивать результаты лабораторных исследований;
  
• 
  по итогам лабораторных данных составлять аналитическую информацию.
  

4. 
   Основные вопросы темы:
   
   1. 
      Гигиеническая характеристика производственного шума. Классификация шума.
      
   2. 
      Источники производственного шума и их гигиеническая оценка.
      
   3. 
      Инфразвук, его гигиеническая характеристика.
      
   4. 
      Источники инфразвук на рабочих местах в производстве.
      
   5. 
      Медико-биологические критерии неблагоприятного влияния инфразвук на организм человека.
      
   6. 
      Нормирование инфразвук в производственных условиях.
      
   7. 
      Гигиеническая оценка источников ультразвука на производстве.
      
   8. 
      Влияние ультразвука на организм рабочих.
      
   9. 
      Основные типы действия ультразвука на организм человека
      
   10. 
       Эффект, вызываемый ультразвуком в организме человека
       
   11. 
       Гигиеническое нормирование ультразвук
       
   12. 
       Меры профилактики влияние инфразвук и ультразвук
       

4. 
   Методы обучения и проподования: работа в малых группах и тестирование
   

1. Измеров Н. Ф., Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва, 2008.-592 с.

2. Гигиена. /Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник. Алматы. 2009 г. - 668 с.

3. А.М. Большаков, В.Г. Маймулов. Общая гигиена. Учебник. Москва. 2006г. -729с.

3. Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008. -562 с.

4. Руководство к практическим занятиям по гигиене труда. Под ред. проф. В.Ф. Кириллова. Москва. 2008г.

1. Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3 т. -Омск. 1995. - 1050 с.

2. Медицина труда. Учебник/ под ред. Измерова Н.Ф./2008. - 520 с.

3. Методика изучения производственного микроклимата и его влияния на орга­низм работающих. Под.ред. к.м.н. Жакеновой СР. Учебно-методическое посо­бие. 9965-406-50-2. - Караганда, 2005. -56 с.

4. Галаева А.И. Производственные аэрозоли, их гигиеническая оценка и нормиро­вание. Методы исследования и профилактика пылевой профпатологии. Учеб­ное пособие. - Караганда, 2008. - 80 с.

5. Предупредительный и текущий санитарный надзор за вентиляцией.

Под ред . Сраубаева Е.Н., Жакенова СР., Шинтаева Н.У - Караганда, 2010. - 66 с.

6. Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. - 73 с.

7. Гигиена труда при работе с видеотерминалами. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. - 68 с.

8. Предупредительный санитарный надзор при новом строительстве и рекон­струкции промышленных предприятий. Учебно-методическое пособие. Тогуз­баева К.К. Алматы. 2010. - 72 с.

9. Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010. - 50 с.
VII. Контроль: вопросы и тестовые задания 1) Вопросы:

1. 
   группа:
   

2.Гигиенические нормативы ультразвука.

2. 
   группа:
   

2.Измерение инфразвука на производстве.

3. 
   группа:
   

2.Основные объективные и субъективные признаки инфразвукового воздействия и его градации.

IV группа:

1.Гигиеническое нормирование воздушного и контактного ультразвука.

2) Тестовые задания:

1.По способу распространения ультразвуковых колебаний выделяют ... ультразвук, а) контактный и воздушный +

в) первичный и вторичный

100. 
     ручной и стационарный
     
     4. 
        водный и конвекционный
        
     5. 
        общий и локальный
        

в) автоматизированные

100. 
     передвижные
     
     4. 
        воздушные
        
     5. 
        контактные
        

в) сверхвысокочастотный, высокочастотный, среднечастотный.

с) микроволновый, ультракоротковолновый, коротковолновый.

4. 
   средневолновый, высоковолновый, ультрамикроволновый.
   
5. 
   инфразвуковой, ультрамикрозвуковой, микрозвуковой
   

а) низкочастотным +

в) среднечастотными

100. 
     высокочастотными
     
     4. 
        сверхвысокочастотными
        
     5. 
        ультрамикрочастотными
        

в) импульсным и воздушным генератором.

100. 
     постоянным и непостоянным усилителем.
     
     4. 
        переменным и ручным электрическим оборудованием.
        
     5. 
        стационарным и передвижным генератором.
        

в) прерывный и постоянный

100. 
     контактный и воздушный
     
4. 
   ручной и стационарный
   
5. 
   стационарный и передвижной
   

а) уровни звукового давления в дБ в третьоктавных полосах.+

в) уровни звуковой волны в дБА в двухоктавных полосах.

100. 
     напряжение звукового давления в Гц в третьоктавных полосах.
     
     4. 
        уровни звуковых колебаний в В/м² в одноактавных полосах.
        
     5. 
        акустические колебания в диапазоне 10 кГц - 500 мГц.
        

а) область акустических колебаний в диапозоне 20 кГц 1000 МГц. + в) область механических колебаний в диапозоне 16-20000 Гц.

100. 
     механические колебания в диапазоне частот ниже 20 Гц.
     
     4. 
        совокупность звуков разной интенсивности и частоты, беспорядочно изменяющихся времени.
        
     5. 
        сложные механические колебательные движения инструмента.
        

а) механические колебания в диапазоне частот ниже 20 Гц+ в) область механических колебаний в диапазоне 16-20000 Гц

100. 
     область акустических колебаний в диапазоне 20 кГц 1000 МГц.
     
     4. 
        совокупность звуков разной интенсивности и частоты, беспорядочно изменяющихся времени
        
     5. 
        сложные механические колебательные движения инструмента
        

а) широкополосный, тональный. +

в) широкополосный, импульсный.

100. 
     постоянный, импульсивный.
     
     4. 
        постоянный, непостоянный.
        
     5. 
        воздушный, контактный.
        

в) прерывный и постоянный.

100. 
     широкополосный и тональный.
     
     4. 
        сменный и среднесуточный.
        
     5. 
        почасовой и поминутный.
        

в) виброметров.

100. 
     радиометров.
     
     4. 
        термометров.
        
     5. 
        актинометров.
        

в) не менее 20 м

с)не более 10 м

4. 
   не менее 5 м
   
5. 
   не менее 15 м
   

а) механические, физико - химические, термические, кавитационные. + в) физические, химические, биологические, психические.

100. 
     физиологические, микробиологические, морфологические.
     
     4. 
        технические, технологические, энергетические, инженерные.
        
     5. 
        постоянные, тональные, импульсные, контактные.
        

а) частотой колебаний 20Гц-20,0 МГц и интенсивностью 50-160 дБ. + в) частотой колебаний 10Гц-10,0 МГц и интенсивностью 40-150 дБ.

100. 
     частотой колебаний 30Гц-30,0 МГц и интенсивностью 60-170 дБ.
     
     4. 
        частотой колебаний 40Гц-40,0 МГц и интенсивностью 70-190 дБ.
        
     5. 
        частотой колебаний 50Гц-50,0 МГц и интенсивностью 80-200 дБ.
        

№ 2.3.

• 
  сосудистой и других систем организма. Шумовая патология. Гигиеническое нормирование и меры профилактики.
  

ІІІ.Задачи обучения: Студент должен знать:

• 
  источники шума, его классификацию ;
  

• 
  функциональные изменения в состоянии нервной, сердечно - сосудистой и других систем организма.
  
• 
  причины развития шумовой патологии;
  
• 
  особенности гигиенического нормирования производственного шума;
  
• 
  меры профилактики профессиональной тугоухости;
  
• 
  методы измерения шума в рабочих местах.
  

• 
  дифференцировать источники шума на производстве;
  
• 
  дать гигиеническую характеристику производственного шума;
  
• 
  определить виды влияния шума на организм рабочих;
  
• 
  оценить влияние импульсного шума на организм;
  
• 
  охарактеризовать функциональные изменения в ЦНС, ССС и других органах организма;
  
• 
  установить причины развития шумовой патологии;
  
• 
  анализировать шумовую ситуацию на рабочих местах;
  

• 
  проводить лабораторные исследования с приборами на рабочих местах . -самостоятельно проводить сравнительный анализ лабораторных исследований с нормативами.
  
• 
  работать с прибором - шумомер интегрирующий-виброметр ИШ - 01 В;
  
• 
  применить нормативные акты в своей практической деятельности.
  
  4. 
     Основные вопросы темы:
     
     1. 
        Гигиеническое значение производственного шума.
        
     2. 
        Ауральные эффекты воздействия шума на организм человека.
        
     3. 
        Экстраауральное влияние шума на организм человека.
        
     4. 
        Нарушения функционального состояния ЦНС, ССС ЖКТ, иммунной системы организма.
        
     5. 
        Профессиональная тугоухость, причины ее развития.
        
     6. 
        Нормирование шума на рабочих местах.
        
     7. 
        Профилактика неблагоприятного действия шума на организм человека.
        
     8. 
        Нормативные акты по шуму, их гигиеническое значение.
        
     9. 
        Методика измерения производственного шума.
        
     10. 
         Методика определения эквивалентного уровня звука.
         

1. 
   ая группа - ученые или ведущие специалисты здравоохранения - лор врач, терапевт, невропатолог, педиатр, санитарный врач, эксперт общественного здравоохранения;
   
2. 
   ая группа - журналисты.
   

Знание студентов оцениваются по следующим критериям:

1. 
   Активность студента.
   
2. 
   Актуальность заданного вопроса.
   
3. 
   Сложность поставленного вопроса.
   
4. 
   Обоснованность и полнота ответа.
   
5. 
   Использование дополнительных материалов по теме.
   
6. 
   Умение работать в коллективе.
   

6. 
   Рекомендуемая литература:
   

основная:

1. 
   Измеров Н.Ф.,Кириллов В.Ф. Гигиена труда.Учебник. Москва, 2008.-592 с.
   
2. 
   Гигиена. /Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник. Алматы. 2009 г. - 668 с.
   
3. 
   A.M. Большаков, В.Г. Маймулов. Общая гигиена. Учебник. Москва. 2006г. -729с.
   
4. 
   Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008. -562 с.
   
5. 
   Руководство к практическим занятиям по гигиене труда. Под ред. проф. В.Ф. Кириллова. Москва. 2008г.
   

1. 
   Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3 т. -Омск. 1995. - 1050 с.
   
2. 
   Медицина труда. Учебник/ под ред. Измерова Н.Ф./2008. - 520 с.
   
3. 
   Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. - 73 с.
   
4. 
   Шайзадина Г.Н - Предупредительный санитарный надзор. Учебно-методическое пособие. Астана, 2010. - 50 с.
   
   7. 
      Контроль: вопросы
      

- Влияние шума на функциональное состояние нервной системы.

- Влияние шума на функциональное состояние ССС.

- Влияние шума на функциональное состояние ЖКТ и других систем и органов.

• 
  Шумовая патология, причины ее развития.
  

• 
  Гигиеническое значения нормирование уровня шума на производстве.
  
• 
  Принцип работы прибора ШИ-01В.
  

№2.4.

1. 
   Тема: Характеристика производственной вибрации. Основные вредные производственные источники и виды работ. Особенности заболевания при воздействии вибрации. Вибрационная болезнь. Пути снижения воздействия вибрации на рабочих местах. Меры профилактики. Состояние профессиональной заболеваемости в условиях воздействия вибрации на предприятиях Казахстана.
   
2. 
   Цель: углубленное изучение и гигиеническая оценка:
   

• 
  производственной вибрации;
  
• 
  источников и видов работ вызываемых вибрацию;
  
• 
  этиологии, потогенез, клинические симптомы вибрационной болезни;
  
• 
  мер профилактики профессиональной вибрационной болезни;
  

3. 
   Задачи обучения:
   

• 
  гигиеническую характеристику производственной вибрации;
  
• 
  классификацию производственной вибрации;
  
• 
  виды локальной и общей вибрации;
  
• 
  характеристику условий труда основных виброопасных профессий;
  
• 
  влияние общей и локальной вибрации на организм рабочих;
  
• 
  критерии воздействия вибрации, определяющие уровни нормируемых параметров;
  
• 
  методы гигиенической оценки производственной вибрации;
  
• 
  меры профилактики производственной вибрацией;
  
• 
  вибрационную болезнь, ее этиологию, патогенез, клинику и профилактику.
  
• 
  гигиеническое нормирование вибрации.
  
• 
  ситуацию распространения вибрационной болезни среди рабочих промышленных производств Казахстана.
  

• 
  дать гигиеническую оценку производственной вибрации;
  
• 
  правильно квалифицировать производственную вибрацию;
  
• 
  оценить влияние общей и локальной вибрации на организм рабочих
  
• 
  отличить особенности заболевания при воздействии вибрации;
  
• 
  оценить критерии воздействия вибрации, определяющие уровни нормируемых параметров;
  
• 
  работать с приборами измеряющими вибрацию;
  
• 
  использовать нормативные документы по производственной вибрации;
  
• 
  проводить анализ результатов лабораторных исследований;
  
• 
  разработать профилактические мероприятия по снижению отрицательного влияния вибрации на организм рабочих;
  
• 
  анализировать состояния профессиональной заболеваемости в условиях воздействия вибрации на предприятиях Казахстана.
  

4. 
   Основные вопросы темы:
   
   1. 
      Производственная вибрация, ее гигиеническая характеристика.
      
   2. 
      Классификация производственной вибрации.
      
   3. 
      Локальная вибрация, ее классификация.
      
   4. 
      Основные источники и виды работ с выделением вибрации.
      
   5. 
      Гигиеническая характеристика условий труда основных виброопасных профессий.
      
   6. 
      Физиологические механизмы действия вибрации. Вибрационная болезнь.
      
   7. 
      Доза - эффективные зависимости воздействия локальной вибрации.
      
   8. 
      Профилактика воздействия локальной вибрации.
      
   9. 
      Классификация общей вибрации.
      
   10. 
       Биологическое действие общей вибрации.
       
   11. 
       Этапы формирования вибрационных нарушений.
       
   12. 
       Профилактика отрицательного влияния общей вибрации.
       
   13. 
       Гигиеническое нормирование вибрации.
       
5. 
   Методы обучения и преподования - работа в малых группах 1) Вопросы:
   

1. 
   .Методы оценки вибрации.
   

2. 
   группа:
   
   1. 
      Методика измерения вибрации.
      
   2. 
      Исследование влияния вибрации на организм человека.
      
3. 
   группа:
   

4. 
   Рекомендуемая литература:
   

1. 
   Измеров Н.Ф.,Кириллов В.Ф. Гигиена труда. Учебник. Москва, 2008.-592 с.
   
2. 
   Гигиена. /Кенесариев У.И., Тогузбаева К.К. и др., Учебник. Алматы. 2009 г. - 668 с.
   
3. 
   A.M. Большаков, В.Г. Маймулов. Общая гигиена. Учебник. Москва. 2006г. -729с.
   
4. 
   Руководство по санитарной экспертизе в области гигиены труда. Под ред д.м.н., проф. Сраубаева Е.Н., Белоног А.А. - Караганда, 2008. -562 с.
   
5. 
   Руководство к практическим занятиям по гигиене труда. Под ред. проф. В.Ф. Кириллова. Москва. 2008г.
   

1. 
   Санитарные нормы и правила по гигиене труда промышленности. 3 т. -Омск. 1995. - 1050 с.
   
2. 
   Медицина труда. Учебник/ под ред. Измерова Н.Ф./2008. - 520 с.
   
3. 
   Гигиена труда в ведущих отраслях промышленности РК. Учебно-методическое пособие. Тогузбаева К.К. Алматы. 2010. - 73 с.
   

1. 
   Гигиеническая оценка общей вибрации характеризуется диапазоном частот ...
   
   1. 
      от 2 до 63 Гц. +
      
   2. 
      от 3 до 63 Гц.
      
   3. 
      от 1 до 61 Гц.
      
   4. 
      от 4 до 62 Гц.
      
   5. 
      от 5 до 60 Гц.
      
2. 
   По частотному спектру общая вибрация условно делятся на ...
   
   1. 
      низкочастотную, среднечастотную, высокочастотную. +
      
   2. 
      ультрачастотную, микрочастотную, микроволновую.
      
   3. 
      сверхвысокочастотную, высокочастотную, низкочастотную.
      
   4. 
      средневолновую, коротковолновую, ультракоротковолновую.
      
   5. 
      длинноволовую, средневолновую, микроволновую.
      
3. 
   Частота колебании от 1 до 4 Гц относится к ...
   
   1. 
      низкочастотной вибрации. +
      
   2. 
      среднечастотной вибрации.
      
   3. 
      высокочастотному шуму.
      
   4. 
      низкочастотному ЭМП.
      

4. 
   Частота колебании от 8 до 16 Гц относится к ...•
   
   1. 
      среднечастотной вибрации. +
      
   2. 
      низкочастотной вибрции.
      
   3. 
      высокочастотной вибрации.
      
   4. 
      низкочастотному ЭМП.
      
   5. 
      среднечастотному ЭМП.
      
5. 
   Частота комбании от 31,5 до 63 Гц называется ...
   
   1. 
      высокочастотная. +
      
   2. 
      среднечастотная.
      
   3. 
      низкочастотная.
      
   4. 
      сверхвысокочастотная.
      
   5. 
      ультрачастотная.
      
6. 
   Широкополосная и синусоидальная вибрация - это деление вибрации по...
   
   1. 
      характеру спектра. +
      
   2. 
      диапазону частот.
      
   3. 
      влиянению на организм.
      
   4. 
      происхождению.
      
   5. 
      расстоянию от источника.
      
7. 
   В зависимости от влияния на организм человека вибрация подразделяется на ...
   
   1. 
      общую и локальную. +
      
   2. 
      региональную и глобальную.
      
   3. 
      генеральную и индивидуальную.
      
   4. 
      специфическую и неспецифическую.
      
   5. 
      широкополосную и синусоидальную.
      
8. 
   Деление на постоянную и непостоянную проводится по ... вибрации.
   
   1. 
      временной характеристике +
      
   2. 
      характеру спектра
      
   3. 
      диапазоном частот
      
   4. 
      влиянию на организм человека
      
   5. 
      происхождению
      
9. 
   При постоянной вибрации уровень виброскорости за 10 мин изменяется не более чем на
   
   1. 
      5 дБ. +
      
   2. 
      16 дБ.
      
   3. 
      26 В/м.
      
   4. 
      6 м/с.
      

4. 
   При непостоянной вибрации уровень виброскорости за 10 мин изменяется ... дь.
   
   1. 
      больше чем на 5 +
      
   2. 
      меньше чем на 6
      
   3. 
      больше чем на 16
      
   4. 
      меньше чем на 16
      
   5. 
      больше чем на 26
      
5. 
   Под вибрацией понимают ...
   
   1. 
      нежелательные механические колебания упругих тел, энергия которых передается соседним частицам других тел. +
      
   2. 
      нежелательные механические колебания твердых частиц, энергия которых передается другим частицам одного того же тела.
      
   3. 
      механические колебания частиц упругой среды.
      
   4. 
      волнообразное колебание частиц при воздействий на нее какой - либо силы.
      
   5. 
      совокупность механических колебаний различных частиц упругих тел.
      

1. 
   физическим +
   
2. 
   химическим
   
3. 
   биологическим
   
4. 
   экологическим
   

1. 
   механической энергии +
   
2. 
   отрицательный энергии
   
3. 
   механического колебания
   
4. 
   колебательной скорости
   
5. 
   болезненного ощущения
   

15. 
    По способу передачи человеку - оператору выделяют ... вибрацию.
    
    1. 
       локальную и общую+
       
    2. 
       спектральную и временную
       
    3. 
       локальную и региональную
       
    4. 
       постоянную и непостоянную
       
    5. 
       контактную и конвекционную
       
16. 
    Вибрация классифицируется по ... признакам.
    
    1. 
       способу передачи, временным и спектральным +
       
    2. 
       направлениям, спектральным и частотным
       
    3. 
       виброускарению, колебательным и двигательным
       
    4. 
       характеристике, механическим и физическим
       
    5. 
       распространению, проникающим и поглащающим
       
17. 
    Источниками локальной вибрации являются ...
    
    1. 
       ручные машины и немеханизированные инструменты+
       
    2. 
       тракторы сельскохозяйственные и промышленные
       
    3. 
       самоходные и прицепные машины
       
    4. 
       роторные эксковаторы.
       
    5. 
       станки металло-и деревообрабатывающие катеогоии
       

а)

2. 
   транспортная +
   
3. 
   транспортно-технологическая
   
4. 
   технологическая
   
5. 
   производственная
   
6. 
   локальная
   

1. 
   технологическая +
   
2. 
   транспортная
   
3. 
   транспортно-технологическая
   
4. 
   производственная
   
5. 
   локальная
   

производствах;

- принципы классификации проиводственной пыли;

- группы производственной пыли;

- гигиеническое значение физико-химических свойств пыли;

- основные показатели гигиенической оценки пылевого фактора;

- задачи санитарно-эпидемиологического надзора в области борьбы с пылью;

- документацию отдела гигиены труда;

- основы гигиенического нормирования вредных веществ, механических

факторов производственной среды.

- давать гигиеническую оценку пылевого фактора, по данным

механического и дисперсного состава пыли;

_- обосновывать оздоровительные мероприятия в конкретных пылевых

производствах;

- организовать предварительные и периодические медицинские осмотры у

работающих в пылевых производствах в соответствии с приказом № 709

МЗ РК;

- давать гигиеническую оценку условиям труда и на производстве в целом;

гигиены труда;

1. Понятие об аэрозолях и производственной пыли.

2. Основные источники пылеобразования в различных отраслях

производства.

3. Классификация производственной пыли по происхождению

(органическая, неорганическая, смешанная), по способу образования

(аэрозоли дезинтеграции и конденсации), дисперсному составу (видимая,

микроскопическая, ультрамикроскопическая).

4. Растворимость пыли.

5. Электрозаряженность пыли.

6. Радиоактивная пыль.

7. Гигиеническое нормирование пыли.

8. Профилактические мероприятия по ограничению неблагоприятного

воздействия пыли на производстве.