|
|
команданың ойыншысы сызыққа тұрып, орнынан барынша алысқа секіруге тырысады. Осы команданың келесі ойыншысы қайтадан белгіленген сызыққа тұрады да, орнынан секіреді. Оның қонуы өкшесі бойымен сызықпен белгіленеді. Команданың барлық ойыншылары осылай секіреді. Содан кейін секіруді сол сөре сызығынан, бірақ сызықтар
шатасып кетпеу үшін, сәл тысқары екінші команда ойынға түседі.
|
бірінші команданың соңғы ойыншысына қарағанда алысырақ секірсе, онда екінші команда жеңіске жетеді. Керісінше жағдайда, екінші команда ұтылған болып есептеледі.
|
|
(С, Т, ЖЖ) Команда лақтыру сызықына тұрады, әрбір ойыншыда – бір доптан. Лақтыру сызығынан 6-8 м арақашықтықта командалардың алдында құрсау шеңбер жатады. Белгі бойынша командалардың қатысушылары кезекпен доптарын құрсауға түсетіндей етіп тырысып лақтырады. Нысанаға көп рет тигізген команда жеңеді. (Ж, ЖЖ, Ф) Нұсқалары: 1) лақтырулар белгілі бір аймаққа орындалады: 1-аймақ лақтыру сызығынан 12 м арақашықтықта орналасқан, 2 – 16 м, 3 – 20 м; әрбір аймақтың сандық белгіленуі болады – 1-2-3; жеңімпаз команда барлық қатысушыларының жинаған ұпайларының қосындысы бойынша анықталады; 2) лақтырулар әр түрлі сандық белгіленулері бар қанқал-нысанаға орындалады (3-2-1), нысанаға дейінгі
арақашықтық – 8-10 м, биіктік – 2,5-3 м;
|
Лақтыру алдында оқушыларға мұғалімнің нұсқауларын күтіп, содан кейін лақтыру және жинау қажет. Сұраңыз: Лақтыру жаттығуларын орындаған кезде қатаң ережелер неліктен қажет?
Оқушыларға бүйірлеп, алда тұрған аяқ лақтыруды орындайтын қолға қарама-қарсы болатындай етіп ьұру керектігін еске салыңыз. Дайындық барысында олар төмен түспейтін аркаға жетеді. Ұшу сатысында жамбас алға шығады, содан кейін иық жүреді. Шынтақ жоғары көтерілулі болады (иықтан 45 градус бұрышпен). Дағдылар
критерийлері берілген, оқушыларға арналып тапсырма үшін
|
Әрбір тапсырма үшін үлкен бос кеңістік Мұғалімге арналған ысқырық.
Бастан асыра лақтырулар орындауға арналған бағалау критерийлерін қарау үшін Іргелі зимыл дағдылары бойынша ресурсты қараңыз (2- кітап, бастан асыра лақтыру, 61-64-бб.): http://www.det.wa.edu.au/ stepsresources/detcms/navi gation/fundamental- movement- skills/?oid=MultiPartArticl e-id-13602092
|
